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| 編輯推薦： |
曾荣获台湾金鼎奖、台湾中华儿童文学奖、德国法兰克福书展zui佳童书、香港书展百大好书奖等殊荣，拥有30年写作经验的台湾童书皇后管家琪写作秘诀大公开！
《如何提升想象力》《如何提升联想力》《如何提升表达力》三本进阶，先激发孩子想象力，再教孩子在写作文时巧用比喻和联想，*后，解决孩子文字表达能力差，写作文缺乏灵感和素材的问题。循序渐进，步步推进，让孩子重拾写作文的自信与乐趣。
汇集数十篇精彩的童话故事和其他小朋友的作品，独特的管阿姨创作心得分享和管阿姨赏析环节，谆谆细语化作润物细无声的点滴积累，让孩子的写作能力不知不觉得到提升。
4大写作技巧、10大关键元素、70余篇精彩范文，管家琪30年写作经验真传，让孩子轻松成为作文高手！
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| 內容簡介： |
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本套书倡导读写结合，从孩子zui喜爱、zui容易产生共鸣的童话入手，通过阅读、欣赏有趣的童话故事和其他小朋友们的作品，教孩子如何遣词造句、如何构思并表达出来、如何说清楚一件事，锻炼和培养孩子写作文的基础能力，从而引导孩子自然而然地从读过渡到写，提升孩子的写作能力。
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| 關於作者： |
管家琪，1960年出生于台北市，祖籍江苏盐城，专心进行儿童文学创作近30年，已出版童话、少年小说、翻译和改写的作品百余册，曾多次荣获各大奖项。其中，长篇少年小说《小婉心》获台湾1992年图书金鼎奖,短篇小说集《珍珠奶茶的诱惑》获台湾1995年好书大家读年度短篇少年小说优选及1996年德国法兰克福书展zui佳童书，并获选为1997年德国慕尼黑青少年儿童图书馆典藏图书。
在坚持创作的同时，管家琪还致力于儿童写作方面的教学和指导，备受孩子们的喜爱和家长们的信赖。
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| 目錄：
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《如何提升想象力》
前言01
1.孩子是天生的童话作家001
做操郁苗苗002
捉迷藏戴伊婷003
长颈鹿顾青青003
蜗牛林良004
春天被卖光了杜荣琛 004
弯弯的月儿小小的船叶圣陶005
2.想象力最奔放的神话时代009
天狗吃日管家琪012
3.丰富多彩的民间传说019
彩虹的传说（取材自阿美族传说）管家琪／改写023
花边姐姐（取材自少数民族民间故事）管家琪／改写026
七兄弟（取材自民间故事）管家琪／改写030
六个人走遍天下（《格林童话》）管家琪／改写035
4. 童话和民间故事的不同043
打火匣安徒生／原著 管家琪／改写046
5.立刻就能上手的童话写作053
技巧1 童话改写054
龟兔赛跑2 江梦乐（三年级）055
教师节版龟兔赛跑林合成（三年级）057
龟兔赛跑续集李键（六年级）060
龟兔赛跑后传高希成（五年级）062
英雄外传管家琪071
技巧2 针对某一个习俗做童话式的解释076
是谁偷吃了元宝管家琪077
谁偷了我们的罐子管家琪082
技巧3 针对某一个民间传说或是古典童话中的人物来做发挥088
脏鬼的复仇管家琪089
怕挤的门神管家琪093
灶王爷的烦恼管家琪098
同桌是白骨精萧云舒（四年级）102
小女巫的八十双袜子林慧纳（五年级）105
技巧4 针对某一个传统道具做发挥107
猴子兄弟过新年管家琪108
神奇红包管家琪112
结语117
延伸阅读118
《如何提升联想力》
前言01
1.童话写作经验在记叙文中的运用001
2.慎选童话角色007
奇幻温泉管家琪011
3.用物性来增加童话味021
狐狸和山羊（《伊索寓言》）管家琪／改写024
狐狸和猫（《格林童话》）管家琪／改写026
列那偷鱼（《列那狐的故事》）管家琪／改写028
狡猾的狐狸朱均锐（三年级）032
阿普管家琪036
泰山要尖叫管家琪039
可怕的秘密武器管家琪043
蚂蚁大餐管家琪046
4.巧用童话道具051
尽力棒和努力枪管家琪057
鬼火管家琪062
思念测试仪管家琪066
爆米花郑鑫怡（五年级）072
会飞的苹果派黄若慈（四年级）074
奇特的测谎笔牛虹（五年级）077
头上的礼物管家琪080
一个用心吃的粽子管家琪083
超级救生员管家琪086
封在罐子里的王子樊芮彤（四年级）091
糖果屋蒋子涵（三年级）094
5.好好安排对话097
从现在开始管家琪099
从现在开始人教版编辑部／改写101
泡水的雷龙管家琪104
小狐狸借油黄雅楠（五年级）111
结语115
延伸阅读116
《如何提升表达力》
前言01
1.童话的关键元素001
元素1想象力非常饱满003
元素2夸张
《吹牛大王历险记》之猎鸭篇毕尔格、拉斯伯／原著 管家琪／改写009
元素3幽默013
镜子（台湾民间故事）管家琪／改写014
元素4滑稽017
金鹅（《格林童话》）管家琪／改写018
元素5阴错阳差024
万事通大夫（德国民间故事）管家琪／改写025
一下打死七个（《格林童话》）管家琪／改写028
元素6机智034
阿里巴巴与四十大盗（《天方夜谭》）管家琪／改写035
元素7勇敢040
元素8能够引起共鸣042
元素9能给人温暖或鼓励045
一个豆荚里的五粒豆安徒生／原著 管家琪／改写046
元素10能使人深受感动，掩卷难忘050
2童话的逻辑性053
怒气收集袋管家琪056
傲慢的小精灵王文静（四年级）062
遇上哆啦A梦 覃建文（六年级）066
3 童话的主题069
没有大人的世界郑敏洁（六年级）073
4童话写作的乐趣077
我是一只鼠张雍雍（六年级）080
问号与感叹号的烦恼叶典昂（初一）083
电风扇的话王淑贤（四年级）086
5如何从生活中去发掘童话的好点子089
点子1从古典童话中去寻求灵感091
不会笑的公主管家琪092
十二生肖的故事蔡臻豪（五年级）096
《乌鸦喝水》续集周新杰（五年级）099
蚂蚁之战黄晨程（四年级）101
点子2胡思乱想103
我的家在月亮上李一诺（三年级）104
我理想中的学校骆依卉（六年级）106
未来的鞋子向纷纷（六年级）108
多功能智能鞋张倩如（五年级）110
我与我的通话余雪妮（初二）113
书包减肥梦许慧贤（初一）116
点子3卡通化118
肉麻王子的噩梦管家琪120
说再见的方式管家琪123
点子4有话要说 127
井底之蛙的邀请虞情椥（五年级）129
狐狸的觉悟邵锐昂（四年级）132
结语
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