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| 內容簡介： |
《国际贸易流程》的定位为专业技能入门基础课，通过案例，用简单易懂的语言和简明图表，阐述国际贸易业务流程中的基本概念、重要知识，突出基本知识的运用。书中每个任务设置了多个同步实务，以期创建知识应用与技能训练相融合的情景平台。全书在进出口实务和教学实践基础上，以培养学生职业能力岗位技能为目标，以国际贸易流程为主线，以工作过程为导向，按照进出口业务各环节构建内容体系。
《国际贸易流程》可作为中职学校、中职学校转型升级的高职院校国际商务专业及相关涉外经济专业学生的学习教材，也可作为国际商务相关岗位培训的教材或自学用书。
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| 目錄：
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项目一 认识国际贸易
任务一 初识国际贸易
任务二 了解国际贸易业务
项目二 商订出口贸易合同
任务一 寻找出口贸易的商机
任务二 学会交易磋商
任务三 签订出口贸易合同
项目三 拟订出口贸易合同条款
任务一 拟订品质条款
任务二 拟订数量条款
任务三 拟订包装条款
任务四 拟订价格条款
任务五 拟订运输条款
任务六 拟订运输保险条款
任务七 拟订支付条款
任务八 拟订检验检疫条款
任务九 拟订异议、索赔条款
任务十 拟订不可抗力条款
任务十一 拟订争议的解决条款
项目四 履行出口贸易合同
任务一 认识出口贸易合同的履行流程
任务二 认识出口结汇
任务三 完成出口业务善后
项目五 商订进口贸易合同
任务一 做好进口交易前的准备工作
任务二 进口交易磋商签约
项目六 履行进口贸易合同
任务一 履行进口贸易合同的一般流程
任务二 进口贸易合同的单据审核
项目七 开立进出口贸易公司
任务一 对外贸易经营者的工商登记
任务二 对外贸易经营者的备案登记
任务三 对外贸易经营者的税务登记
任务四 对外贸易经营者的海关注册登记
任务五 对外贸易经营者的出口货物退（免）税认定
任务六 对外贸易经营者的报检备案登记
参考文献
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| 內容試閱：
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教育信息化进程的快速推进深刻地改变着教学观念与教学方法，教育信息化基础建设得到前所未有的发展。
本书是科学出版社国际商务专业创新型系列教材之一，针对目前职业教育教学与学生特点，将纸质资源向多媒体资源转变，具有生动形象、趣味性强、可交互（与专业教学资源库交互、与互联网交互）等优点。它适应了职业教育服务地方经济的要求，能更好地激发学生自学的主动性，有利于提高教学质量。
本书由多位从事一线教学的教师在总结多年教学经验的基础上编写而成，内容符合职业教育规律和技能型人才成长规律，反映了所在学校专业建设和教学改革的最新成果。本书的设计理念是以国际贸易流程为出发点，围绕相关的难点和重点梳理知识脉络，并结合大量经典习题，使学生能够熟练掌握知识点，达到独自完成国际贸易流程各个环节工作任务的目的。
本书旨在引入教、学、做一体化理念推行任务驱动、项目导向的学做一体的教学模式。编者采用项目教学设计，针对职业岗位的工作任务和职业能力，强化专业技能实训和综合实训。全书分为七个项目（项目七为选修知识项目），涵盖了国际贸易流程的所有知识点，结合实践工作中的重点和难点，穿插同步实务、职业判断等栏目，以达到帮助学生加深理解、增强记忆、提高知识掌握水平的目的。本书将基本知识与巩固练习相结合，通过典型的案例分析及讲解，加强学生对知识的理解，有助于学生掌握所学知识并提高实际工作能力，适应现代国际贸易工作的需要。
本书由广东省惠州城市职业学院陈玮、李春霞任主编，广东省对外贸易职业技术学校杨遐及广东省惠州城市职业学院黄艳、曾雪惠、钟小燕任副主编，广东省华侨职业技术学校黄森才、浙江商贸学校张岸嫔、广州市番禺区职业技术学校朱利珠、广东省惠州城市职业学院张玲、黄春新、朱晓红、杨悦参加了编写工作。具体编写分工如下：陈玮编写项目一，钟小燕编写项目二，杨遐、黄艳、曾雪惠、朱晓红、朱利珠、黄春新编写项目三，张岸嫔编写项目四，李春霞编写项目五，黄森才编写项目六，张玲、黄春新、杨悦编写项目七（选修知识项目）。
在编写本书的过程中，编者借鉴了大量的国内外文献，均以参考文献的形式列出，在此向这些文献资料的作者致以衷心的感谢！本书的编写得到了科学出版社的大力支持，在此一并表示感谢！
由于编写时间有限，书中疏漏之处在所难免，恳请广大读者批评指正。
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