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編輯推薦： 叙事教育研究指导；教师成长样本 读者对象： 教育工作者 內容簡介： 本书是觉者为师系列的第四本，主要记录了作者利用故事来改造教育实践，形成教育理念的实践历程。作者以问题为线，通过如何撰写教育叙事、如何在学校中实现故事育人、如何实现从教育叙事到叙事教育、如何推进叙事研究的团队化等问题的阐释，向读者展示了自己从教育叙事写作到叙事教育理念形成的发展之路、叙事教育的理念架构和叙事研究的团队化推进模式，为一线教师及学校的成长提供了学习样本，对教育实践工作的指导性不言而喻。 關於作者： 王维审，国培计划中小学班主任研修项目授课专家，中小学教师培养计划功勋指导教师，叙事德育倡导者和实践者。《湖南教育》《教师博览》《班主任之友》等杂志签约作者。被《中国教师报》《今日教育》等媒体评为 榜样教师教师成长样本人物。发表文章1000余篇，应邀在全国各地作报告百余场。

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