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| 內容簡介： |
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全书分为上、下两篇。上篇共两个单元，主要介绍三维建模软件及3D打印机的使用方法，智能宇航员，机械臂的搭建与控制。下篇共两个单元，模拟了火星移民计划，以探究式阅读为主，提出"火星移民”概念并探究其可能性，对火星进行生活区域划分，利用建模软件建模进行打印、装配，装配成功后编写程序，模拟火星移民。*后，回顾了全系列六册书的知识， 并附录了科学故事集锦。
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| 關於作者： |
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胡晓峰，西城区育翔小学校长兼书记，北京教育小教学会理事，主要从事学校管理工作；出版有《触摸教育最柔软的地方》（北师大出版集团出版）。
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| 目錄：
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上篇
第一单元?飞行器设计与建模?003
01?飞机设计知多少004
02?三维建模（一）014
03?三维建模（二）019
04?3D打印技术024
第二单元?太空中的宇航员?038
01?太空难题我知道039
02?智能宇航员045
03?宇航员的信息传递052
04?认识机械臂060
05?创意机械臂设计065
06?搭建自己的机械臂067
07?让机械臂动起来072
08?机械臂挑战赛075
09?宇航员的感觉器官传感器078
10?我的智能宇航员084
11?新闻发布会088
下篇
第一单元?火星移民?095
01?太空移民设想096
02?火星移民大辩论101
03?火星移民计划108
04?建设我的世界111
05?建设太空城市117
06?视频编辑软件的使用143
第二单元?我的飞天生活?155
01?那些有趣的实验156
02?我的设计成果162
03?我的研究成果164
04?那些有趣的故事165
附录?科学故事锦集?169
01?伽利略的科学研究方法170
02?非洲蚂蚁如何找家172
03?重量决定物体下落的速度175
04?光线是可以弯曲的177
05?牛顿万有引力的发现者179
06?瓦特发明蒸汽机181
07?富尔顿轮船的首创者184
08?贝尔电话发明家186
09?阿基米德洗澡时发现了定律188
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| 內容試閱：
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近代科学特别是在应用科学方面取得了前所未有的进步，人类在充分享受现代科技带来便利的同时，期望科学能走得更远！人类自古以来的飞天梦想就是伴随着科学的发展不断实现的过程。在生产力落后的时代，由于无法挣脱地球引力的藩篱，这个美好愿望难以实现。20世纪科学技术的快速发展，使得人类的飞天抱负逐渐变为现实。航空技术的推进，使人类能够在大气中遨游；航天技术的发展，使人类能够进入太空飞行。
我国的航空航天教育也紧跟国际航空航天技术发展的前沿。2016年，我国将每年4月24日设立为中国航天日；2016年11月10日，我国第一颗由中学生参与研制的科普卫星少年梦想一号卫星在酒泉卫星发射基地搭载长征十一号运载火箭成功发射升空。由此，航空航天青少年科普教育渐渐拉开序幕。
飞天学堂系列教材基于我国航空航天教育的现实需求，结合国内外航空航天技术的最新成就，详细介绍了各种航天飞行器及不断发展的航空航天新技术。系列教材集科学性、系统性、逻辑性、知识性、趣味性于一体，融入了劳动技术、绘画、数学、物理学、化学、生物学等多学科知识，使得青少年能够更直接、客观地了解航空航天技术的昨天、今天和明天，把握未来航空航天技术发展的方向。
飞天学堂系列教材结合美国STEAM教育理念，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）、数学（Mathematics），打破传统的单学科、重书本知识的教育方式，注重学生动手实践、超学科教育的整合。书中用通俗易懂的语言讲解航空航天知识，并根据儿童身心发展状态、认知水平合理安排内容。同时，为增加读者对航空航天知识的兴趣，提高读者的科学素养，书中设计了多种动手实验，使读者能够边读、边学、边想、边做。
《飞天圆梦》为飞天学堂系列教材的第六册，分上、下两篇，适合小学六年级（上、下两学期）实践课程教学使用，也适合对航空航天知识感兴趣的青少年作为科普读物阅读。
上篇共两个单元。第一单元介绍了飞行器外形设计要点、三维建模及3D打印技术，设置了利用三维软件设计飞机、火箭模型并进行3D打印的小任务。第二单元介绍了智能宇航员，机械臂的搭建、控制等。
下篇共两个单元。第一单元模拟了火星移民计划，以探究式阅读为主，提出火星移民的概念并探究其可能性，对火星进行生活区域划分，利用建模软件建模并打印、装配，装配成功后编写程序，利用Python语言配合我的世界模拟火星移民。第二单元对整个系列六册书的知识进行回顾。
在飞天学堂系列教材的编写过程中，北京航空航天大学的专家学者从知识框架、技术发展等学理上给予了大力支持，北京市知名中小学一线教师提供了技术帮助，北京东易晖煌国际教育科技有限公司为本书提供了编写内容并协助编写。系列教材的编写历时三年、严谨细致，各分册编写后经教育教学的专家审核，多次修改后投入使用，再由一线教师根据教学实际提出修改建议，编者修改后再反馈给一线教师，获得一致认可后才定稿成书。
编者精心设计了翔实的学习内容，围绕本书内容形成了完整的飞天课程体系，打造了一系列的课程配套资源，如PowerPoint教学课件、活动教具、程序设计教学版软件、教学影像等。
为向勇于探索的广大青少年读者、有志于加强航空航天科普知识教学的中小学或机构提供相应的学习资源，我们决定出版飞天学堂系列教材，以帮助更多热爱航空航天的少年儿童增长科学知识、感受科学奥秘、激发探索热情！
在此向所有为本书编写付出努力的个人和机构表示感谢！
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