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編輯推薦： 《学校法律问题》一书以问题中心而非学科中心的写作方式，围绕学校日常管理和教学工作中会遇到的形形色色的法律问题，通过呈现案例、分析法理、阐释法律等方式，系统地介绍了与学校教学和管理相关的行政法律、民事法律、刑事法律问题，为学校管理人员、教师、家长、学生、教育行政管理人员分析、解决实际工作中遇到的法律问题提供切实的帮助。 本书有几大特色： 一是立足现实需要，以学校工作中常出现的法律问题作为叙述主线，突破了教育法学学科范围的束缚。学校日常工作中遇到的法律问题常常不限于一个学科，不限于行政法律问题，同时也有民事、刑事法律问题，而许多教育法学著作对于民事和刑事法律问题常一带而过，本书则给予了充分的关注，力图解决实践问题。 二是将教育法案例、教育法理和教育法律三者融为一体，将案例置于重要的地位。本书从几千个案例中精选了196个案例，大部分由全国各地中小学校长提供，来自基层学校。通过案例讲述法律规范、阐明法理，使本书有较强的可读性和现实针对性，同时使抽象的法理、枯燥的法律条文易于理解、便于掌握。 三是本书不仅强调法律实务，强调接地气，更强调追寻法律背后的精神。本书通过196个案例背后涉及的纷 內容簡介： 《学校法律问题分析》一书从问题中心而非学科中心出发，以学校管理过程中经常出现的法律问题作为研究的主线，选择中小学教育教学与管理过程中出现的经典案例，结合教育法理与教育法律规范，阐述了学校中的法律关系与法律问题。内容涉及教育法律概述、教育法律关系、学校的权利和义务、教师的权利和义务、学生的权利和义务、教育法律责任、法律程序、学生伤害事故的处理等。本书在内容上从案例出发，据实陈述案例、据（法）理分析案例，通过案例讲述法律规范、阐明法理，使得抽象的法理、枯燥的法律条文易于理解，便于掌握。

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