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《机械制图与计算机绘图》为河南省教育厅确立的*批立体化教材,较传统教材具有以下创新点：1郾锦上添花,相得益彰本教材在传统教科书基础上增加了数字化教学资源。读者在阅读本教材时,先用手机扫描封底的 下载应用冶二维码,下载、安装相应的应用软件,然后用手机扫描插图或者表格中的识别码,即可链接、打开相应的数字资源如动画、视频、微课等,从而获取相应的讲解或互动内容。2郾各自独立,自成体系考虑到读者的实际使用环境,本教材的纸质内容与数字资源相互支撑又各自独立。在没有网络的条件下,教材本身仍是一本传统意义上的,内容完备、图文并茂的纸质教材。3郾遵循认知规律,加强三维建模机械制图冶课程内容抽象、知识庞杂,历来被学生认为是较难学的。究其原因是初学者空间思维能力有限,由二维视图难以想象出三维形体。本教材在计算机绘图内容的安排上,先学习三维建模,培养学生对形体的认识,提高学生学习的积极性,后根据机械制图的原理将三维模型转换为二维工程图。这个过程更符合思维顺序,提高了学习的趣味性,降低了学习难度。同时,先建模再生成二维工程图的做法也与当今发达国家制造业中计算机绘图操作顺序一致,与国际接轨,并为学生学习其他的CAD、CAM 课程打下坚实基础。4郾数字资源丰富,提升学习效率本教材共有230 多个数字资源,包括制图理论讲解及计算机绘图过程演示,丰富了课程内容,提升了学习效果。
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