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內容簡介： 《关山万里重行行：北京大学“国培计划”理论与实践》立足于北京大学十年来开展“国培计划”的丰富实践经验，系统梳理了北京大学“国培项目”在设计、组织、实施、管理、评价等环节的工作，通过典型的培训案例和媒体报道，展示和阐述了北京大学在教师培训项目中的长期实践探索、成果成效和总结反思。 本书丰富和完善了在中小学教师培训领域中有关需求分析、课程设计、资源开发、教学管理、教学评价方面的培训理论，同时，本书总结提炼的有效培训与管理模式，如：基于“引领式”培训理念的大规模教师远程培训模式，基于“备课、上课、评课、磨课、说课”五环节的工作坊面授培训模式，基于“学习支持服务”的教学专家、辅导教师、教学监督、教学助理的远程培训教学管理模式，基于从“输血”转变为“造血”的乡村教师研训新机制建设等，为同行业开展教师培训提供了可借鉴的思路、方法和案例。 本书适合教师培训机构管理者、教师教育研究人员以及对教师教育培训有兴趣的读者阅读。 關於作者： 章政，北京大学经济学院教授、博士生导师，现任北京大学继续教育学院院长。 李胜，副研究员，现任北京大学继续教育学院党总支书记。 杨虎，副研究员，现任北京大学继续教育学院副院长、党总支副书记，北京大学新闻与传播学院现代出版研究所特聘研究员。

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