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| 內容簡介： |
全书共分7个项目，主要内容包括电力电子器件的认识与检测、直流LED调光电路的安装与调试、交流白炽灯调光电路的安装与调试、UPS电路的安装与调试、变频器的安装与调试、直流开关电源的安装与调试、电力电子技术实验。
本书以项目为载体，把电力电子技术的相关知识融入项目化单元中，每个项目都选取当前先进的、典型的电路或设备，是一本知识性、实践性非常强的工学结合教材。
本书突出了工程性、实践性，降低了理论难度，通俗易懂，图文并茂，适合高职高专学生作为教材使用，也可供相关专业工程技术人员参考。
为方便教学，本书配有电子课件、项目测试答案、模拟试卷及答案等，凡选用本书作为授课教材的学校，均可来电（010-88379564）或邮件（cmpqu@163.com）索取，有任何技术问题也可通过以上方式联系。
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| 目錄：
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前言
项目一电力电子器件的认识与检测
【项目分析】
【项目目标】
【知识链接】
知识链接一认识电力电子器件
知识链接二认识不可控器件——电力二极管
知识链接三认识半控型器件——晶闸管
知识链接四认识典型全控型器件
【项目实施】
晶闸管的认识与检测
【项目评价】
【项目测试】
项目二直流LED调光电路的安装与调试
【项目分析】
【项目目标】
【知识链接】
知识链接一整流电路
知识链接二单结晶体管触发电路
【项目扩展】
其他触发电路
【项目实施】
直流LED调光电路的安装与调试
【项目评价】
【项目测试】
项目三交流白炽灯调光电路的安装与调试
【项目分析】
【项目目标】
【知识链接】
知识链接一认识双向晶闸管
知识链接二调压电路
【项目扩展】
认识交流调功器
【项目实施】
双向晶闸管的检测
交流白炽灯调光电路的安装与调试
【项目评价】
【项目测试】
ⅥⅤ项目四UPS电路的安装与调试
【项目分析】
【项目目标】
【知识链接】
知识链接一认识UPS
知识链接二逆变电路
知识链接三电压型逆变电路
知识链接四电流型逆变电路
知识链接五逆变电路的换相
【项目扩展】
有源逆变
【项目实施】
UPS电路的安装与调试
【项目评价】
【项目测试】
项目五变频器的安装与调试
【项目分析】
【项目目标】
【知识链接】
知识链接一认识变频器
知识链接二交交变频电路
知识链接三交直交变频电路
【项目实施】
变频器的安装与调试
【项目评价】
【项目测试】
项目六直流开关电源的安装与调试
【项目分析】
【项目目标】
【知识链接】
知识链接一认识开关电源
知识链接二直流斩波器
知识链接三直流斩波器在电力传动中的应用
知识链接四脉宽调制（PWM）的控制
【项目扩展】
认识软开关技术
【项目实施】
直流开关电源的安装与调试
【项目评价】
【项目测试】
项目七电力电子技术实验
实验一单结晶体管触发电路实验
实验二正弦波同步移相触发电路实验
实验三锯齿波同步移相触发电路实验
实验四西门子TCA785集成触发电路实验
实验五单相半波可控整流电路实验
实验六单相桥式半控整流电路实验
实验七单相桥式全控整流及有源逆变电路实验
实验八三相半波可控整流电路实验
实验九三相半波有源逆变电路实验
实验十三相桥式半控整流电路实验
实验十一三相桥式全控整流及有源逆变电路实验
实验十二单相交流调压电路实验（1）
实验十三单相交流调压电路实验（2）
实验十四单相交流调功电路实验
实验十五三相交流调压电路实验
实验十六直流斩波电路原理实验
实验十七SCR、GTO、MOSFET、GTR、IGBT特性实验
实验十八GTO、MOSFET、GTR、IGBT驱动与保护电路实验
参考文献
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| 內容試閱：
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职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是国民经济和社会发展的重要基础。职业教育的教学质量直接关系到我国劳动者的素质，影响着经济发展的进程。随着国家高等职业教育改革发展示范院校和骨干院校项目建设计划的启动，新一轮职业教育改革在神州大地拉开了序幕。
本书是为贯彻高等职业教育、教学改革精神，在企业专业人士的大力支持下，与编者共同结合企业的工作实际联合编写的，将电力电子技术相关知识提炼后分类，目的是使学生在今后的工作中具有较好的实际应用能力和解决问题能力。
本书作为高职电类专业课教材，从高等职业教育的实际出发，注重理论联系实际，突出应用环节，本书理论知识简单易懂，力求使学生掌握基础知识点，选取与理论知识相关的实际应用电路或设备，让学生学以致用，并能安装、调试和维护。
本书以项目为载体，着重介绍各种电能变换电路的基本工作过程、电路结构、电路或设备的安装与调试等内容，主要包括电力电子器件的认识与检测、直流LED调光电路的安装与调试、交流白炽灯调光电路的安装与调试、UPS电路的安装与调试、变频器的安装与调试、直流开关电源的安装与调试、电力电子技术实验7个项目。为了体现素质教育，提高职业院校学生的应用能力，本书新增【项目评价】环节。主编蔡新梅负责编写项目五、项目六、项目七；副主编洪茜负责编写项目一、项目二、项目三；华春梅负责编写项目四。蔡新梅负责全书的策划、组织和定稿，李妍对全书内容进行审核。
限于编者的水平和经历，书中内容难以覆盖各地区、各院校的实际情况，希望各兄弟院校及单位提出宝贵意见和建议，以便再版修订时改正。
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