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| 編輯推薦： |
本书彩色印刷，采用大量的图片进行诠释，符合职业教育学生认知规律
本书具有以下特色：
１ 以完成一个项目作为教学目标ꎬ 每个项目包含若干个任务ꎬ 每个任务注重培养学生的学习兴趣ꎮ
２ 通过真实的案例教学ꎬ 教会学生解决实际问题的方法ꎬ 以提高学生解决实际问题的能力ꎬ 体现能力本位的思想ꎮ
３ 每个任务中都包含职业教育技能大赛的理念ꎬ 把技能大赛有关的问题融入教学中ꎮ
４ 习题部分注重对基础理论的掌握和解决实际问题能力的培养ꎮ
５ 考核部分一改过去的考核模式ꎬ 采取多角度全方位的考核方法ꎮ
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| 內容簡介： |
本身主要内容主要包括车身修复安全基础知识、钣喷修复工具认知与使用、车身焊接技术、钣金手工成型、金属件涂装表面预处理、金属件中间涂层涂装、金属件涂装七个项目ꎮ 每一个项目包含若干任务ꎬ 每个任务以任务描述、制订学习计划、知识准备、任务实施、技能考核、课后测评为主线ꎬ 进行每个任务的学习ꎮ
本书适合作为职业院校汽车车身修复及先相关专业的教材ꎬ 也可作为汽车车身修复及涂装工人的技能培训用书ꎮ
为方便教学，本书配有电子课件，凡选用本书作为授课教材的教师均可登录www.cmpedu.com 以教师身份注册、免费下载, 或咨询编辑电话：010-88379201。
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| 關於作者： |
徐峰，高级讲师，安徽省教学名师，安徽省汽车应用维修专业专业带头人
1.2016年全国信息化大赛二等奖获得者。
2.2016年安徽省信息化教学大赛（加工制造类）一等奖。
3.2017年安徽省信息化课堂教学比（交通运输类）二等奖。
4.2014年、2018年分别获得安徽省教学成果一等奖、二等奖
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| 目錄：
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前言
项目一 车身修复安全基础知识1
任务一 钣金喷涂工作安全防护 ２
任务二 电、 气安全 １０
项目二 车身修复工具的认知与使用 18
任务一 钣金锤的使用 １９
任务二 顶铁的种类与用途 ２３
任务三 气动工具的使用 ２６
任务四 车身修复机的使用 ３６
项目三 车身焊接技术 42
任务一 二氧化碳气体保护焊 ４３
任务二 平焊 ５１
任务三 立焊 ５５
任务四 横焊 ５９
任务五 仰焊 ６２
任务六 电阻点焊 ６６
项目四 钣金手工成形 75
任务一 收边与放边 ７６
任务二 盆形件的制作 ８０
项目五 金属件表面涂装预处理 87
任务一 底材处理 ８８
任务二 底漆施涂 ９５
项目六 金属件中间涂层涂装 101
任务一 原子灰的施涂 １０２
任务二 原子灰的打磨 １１０
目
录
Ⅵ
任务三 中涂底漆的施涂 １１８
项目七 金属件涂装127
任务一 颜色调配 １２８
任务二 多工序面漆喷涂 １３４
任务三 面漆的修饰 １４３
参考文献 154
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| 內容試閱：
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本书采用了项目教学法的编写思路ꎬ 遵循“校企合作、工学结合” 的原则ꎬ 紧跟行业企业的步伐ꎬ 本着专业与产业ꎬ 职业岗位对接ꎬ 专业课程内容与职业标准对接ꎬ 教学过程与生产过程对接ꎬ 学历证书与职业资格证书对接ꎬ 职业教育与终身学习对接ꎮ 结合汽车钣金喷涂职业岗位的客观需求ꎬ 吸收了发达国家先进的职业教育理念ꎮ
本书具有以下特色：
１ 以完成一个项目作为教学目标ꎬ 每个项目包含若干任务ꎬ 每个任务注重培养学生的学习兴趣ꎮ
２ 通过真实的案例教学ꎬ 教会学生解决实际问题的方法和提高学生解决实际问题的能力ꎬ 体现能力本位的思想ꎮ
３ 每个任务中都包含职业教育技能大赛的理念ꎬ 把技能大赛有关的问题融入教学中ꎮ
４ 习题部分注重对基础理论的掌握和解决实际问题能力的培养ꎮ
５ 考核部分一改过去的考核模式采取多角度全方位的考核方法ꎮ
本书由徐峰任主编ꎬ 陈元钦、余治华任副主编ꎬ 其他参加编写的还有孟邦、任振飞、卢智、赵义ꎮ
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