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| 編輯推薦： |
★编写队伍专业，审校队伍强大。
本书为日本文学专家刘德润教授倾尽多年教学经验所成，讲解深入且贴合教学一线考纲，将古典日本文学文法这一专业难点以*平易近人的方式娓娓道来。本书由日本三重县国语教育会前会长宇野雄二先生担任学术顾问，并请国内多名专业教师数次审校，力求本书的高品质完成。
★内容编排层次分明。
本书编写编排别具匠心，适合各阶段、各种学习目的的人群使用。概述部分中日对照编排，初学者亦可使用；各名作鉴赏部分在保留古日语原文的同时，还配有现代译文、注释、中文译文及赏析，适合中高级学习者使用。本书还设置知识拓展部分，以帮助读者实现专业的拔高。
★本书附有三个附录日本古典文学年表，历史假名拼写法和日语文语文法汇编，皆为刘德润教授整理制作，对日本古典文学史、文语文法等学习提供参考与帮助。
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| 內容簡介： |
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《简明日本古典文学读本》是为中高级及以上的日语学习者打造的日本文化学习阅读精品教材，为刘德润教授及其团队多年教学经验的结晶，对提升专业知识及文学素养有很大帮助。全书采取中日对照形式编排，分上代文学、中古文学、中世文学、近世文学、汉诗文与文论共五大部分。每部分包含该时期的代表文学形式及作品，全书共18小节，每小节下设日语原文、现代日语译文、中文译文、注释、作品赏析、日本古典文法攻略、日本古典文学小常识等固定板块，个别章节附有拓展考试重点知识解读，专业度高，可读性强。本书既可作为日本古典文学史日本古典文学作品选读文语文法等课程的教材，也可以作为考研参考书来使用，还能作为提升日本文学素养的读本来使用。
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| 關於作者： |
刘德润，男，河南师范大学新联学院教授，2004年河南省师德标兵，全国师德先进个人。多年来从事日本语言文学教学与研究工作，特别是日本古典文学的研究与汉译。在国内外报刊杂志上发表文章数百篇，论文20余篇。为日本《建设政经新报》《大阪府柏原广报》专栏撰文十余年。
荆艳鹤，女，河南师范大学新联学院日语教研室青年骨干教师。参与河南省精品课程《中国语言文化十六讲》，发表论文有《高校日本文学课程教学与大学生跨文化交际能力的培养》《关于日本文学作品选读课程的思考》《教学技能训练的测量与评价方法研究》等。
张建宇，男，河南农业大学外国语学院日语专业教师，主要讲授日本文学史、日本文学作品选读等课程。研究方向为中日文学翻译、翻译理论与实践。先后发表多篇学术论文于国家级和省级核心期刊。刘德润教授主持的《中国语言文化十六讲》课题组成员。
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| 目錄：
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目录
第一章 上代文学
第一节《古事记》神话3
概述3
名作鉴赏5
知识拓展9
●扩展考试重点 《古事记》神话之众神简介9
●日本古典文法攻略 动词10
●日本古典文学小常识 日本文学之特征11
第二节记纪歌谣13
概述13
名作鉴赏15
知识拓展20
●日本古典文法攻略 ラ变动词与ナ变动词20
●日本古典文学小常识 日本文学之三大主题21
第三节万叶集22
概述22
名作鉴赏27
知识拓展40
●扩展考试重点1 《万叶集》中的东歌与防人歌40
●扩展考试重点2 万叶和歌中最早的作品和最晚的作品40
●日本古典文法攻略 系助词呼应法则41
●日本古典文学小常识 万叶假名43
第二章 中古文学
第一节古今和歌集47
概述47
名作鉴赏50
知识拓展57
●日本古典文法攻略 カ变动词与サ变动词57
●日本古典文学小常识 枕词与挂词58
第二节平安时代女性日记60
概述60
名作鉴赏63
知识拓展70
●日本古典文法攻略 变下二段动词的活用70
●日本古典文学小常识 和歌所71
第三节枕草子72
概述72
名作鉴赏75
知识拓展79
●日本古典文法攻略 形容词的カリ活用79
●日本古典文学小常识 和歌比赛大会81
第四节传奇物语与和歌物语83
概述83
名作鉴赏86
知识拓展93
●日本古典文法攻略 动词的未然形93
●日本古典文学小常识 传奇物语94
第五节源氏物语96
概述96
名作鉴赏100
知识拓展104
●扩展考试重点 《源氏物语》中的薄命红颜104
●日本古典文法攻略 上二段动词的活用108
●日本古典文学小常识 走近紫式部109
第六节说话物语112
概述112
名作鉴赏116
知识拓展124
●扩展考试重点1 《今昔物语集》中还需熟悉的故事124
●扩展考试重点2 《宇治拾遗物语》中还需熟悉的故事125
●日本古典文法攻略 四段动词的活用127
●日本古典文学小常识 平安时代的350年128
第三章 中世文学
第一节新古今和歌集131
概述131
名作鉴赏133
知识拓展141
●日本古典文法攻略 动词的已然形141
●日本古典文学小常识 体言结句与和歌用典142
第二节方丈记与徒然草144
概述144
名作鉴赏147
知识拓展153
●扩展考试重点 《徒然草》中还需熟悉的故事153
●日本古典文法攻略 上一段动词与下一段动词154
●日本古典文学小常识 日本随笔（随筆）与欧美随笔（エッセイ）156
第三节小仓百人一首157
概述157
名作鉴赏159
知识拓展164
●日本古典文法攻略 格助词164
●日本古典文学小常识 序词与缘语167
第四节平家物语169
概述169
名作鉴赏172
知识拓展176
●扩展考试重点 《平家物语》主要人物介绍176
●日本古典文法攻略 敬语动词与敬语补助动词178
●日本古典文学小常识 军记物语179
第四章 近世文学
第一节日本的三大戏曲183
概述183
名作鉴赏189
知识拓展192
●日本古典文法攻略 助动词る与らる192
●日本古典文学小常识 世阿弥与《风姿花传》195
第二节江户小说197
概述197
名作鉴赏202
知识拓展207
●日本古典文法攻略 助动词すさすしむごとし207
●日本古典文学小常识 出版作坊与组书屋208
第三节江户俳坛210
概述210
名作鉴赏217
知识拓展231
●日本古典文法攻略 助动词きけりつぬむらむけむ231
●日本古典文学小常识 俳句岁时记与切字234
第五章汉诗文与文论
第一节汉诗文239
概述239
名作鉴赏240
知识拓展250
●日本古典文法攻略 じまじなりたりずなり250
●日本古典文学小常识 走近日本汉诗文253
第二节日本古典文学理论256
概述256
日本古典文学理念258
知识拓展267
●日本古典文法攻略 如何区别一词多义的に267
●日本古典文学小常识 梳理源氏物语269
附录A日本古典文学年表270
附录B历史假名拼写法276
附录C日语文语文法汇编282
参考文献287
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| 內容試閱：
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序言
我们编写这本《简明日本古典文学读本》，目的是让大家轻松愉快地学会日本古典文学与古典文法的基础知识。这本书既可做日本古典文学史日本古典文学作品选读文语文法课程的教材，也可以作为考研参考书来使用。
我从20世纪80年代起，讲授日本古典文学。1987年起，介绍日本古典文学作品精髓的拙文在大连外国语大学主办的月刊《日语知识》的古典之心专栏上连载40余回。2003年，我对原有文章作了较大的增删、修改，又新写了10余篇文章，汇集成书，由外语教学与研究出版社出版，书名为《日本古典文学赏析》。10多年来，此书再版4次，深受各兄弟院校师生的欢迎，并成为不少大学的教材和指定的考研参考书。
近20年来，我国的高等教育得到了快速发展，从精英教育变成了普及教育，大学数量和学生人数大大增加。作为日本古典文学课程的教材，也必须与时俱进，有一个新的突破，以适应新时代对人才培养的要求。因此，我们经过几年的探索与实践，采用新的研究成果，重新编写了这本教材。
教育部高等学校外语专业教学指导委员会日语组制定的《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》中提出，日本文学课，要通过选读、分析、鉴赏不同时期具有代表性的不同思潮、流派的代表作品，使学生了解创作手法、创作技巧、语言特色和思想内容，了解作品产生的时代背景。要使学生了解日本的小说、诗歌、戏曲、文艺批评的发展史。作为日本文学史组成部分的古典文学史，可与近现代合为一门课程，也可分为两门，还可以与古典语法结合起来开设。应使学生了解古典文学中的一些常识，如各时代的著名作品，作者及主要和歌、汉诗、俳句、民谣等。《大纲》还专门提出了对古文阅读理解的要求，借助词典读懂一般难度的古文。而在文学作品阅读测试的试卷中，古文所占的分值应为15%。文章长度和题量不宜过大，难度也不宜过难。以日本古典名著中难度一般的内容为主。
根据我们对近年来各院校命题的考研试卷的分析，古典文学与古文的分值大都在15%～25%之间。重点名校，如北京大学、北京外国语大学等，古典文学与古文的分值较高，一般院校也很少低于15%。考研需要每分必争，不可轻言放弃。本科毕业直接进入企业工作，也需要文化素养，学好日本古典文学这门课程势在必行。
如果不开设日本古典文学与文法的课程，就不能算是完成了大纲提出的要求，有志于成为研究者的学生，今后也只能尝浅辄止，无法进行深入的研究。语言学也好，文学也好，都要从探索源头开始，必须阅读古文献。况且现代日语中，仍然保留着一些古日语。如文学作品的书名《起风了》（堀辰雄『風立ちぬ』）《睡美人》（川端康成『眠れる美女』）《我心匪石》（高桥和巳『我が心石にあらず』），另外，谚语、熟语、句型当中，也保留着大量的文语语法现象。
中西进（ 中西進
国际日本文化研究中心教授）在1988年3月9日至12日举行的京都国际日本学和日本研究大会上阐明了日本文学的特点：
1．かなり叙情的。（具有相当的抒情性。）
2．上昇型、下降型と分けると下降型である。『平家物語』には亡びの哀韻が響いている。（如果将文学分成上升型与下降型的话，它是属于下降型的。比如《平家物语》便回响着灭亡的哀韵。）
3．女性的。（女性气质。）
4．非論理的、合理性がない。 （非逻辑的、缺乏合理性。）
5．感性的。（感性的。）
美国哥伦比亚大学教授唐纳德金（ ドナルドキーン）在《日本人的美意识》一书中写道：
1．暗示または余情。（暗示及余情。）
2．不規則性。（不规则性。）
3．簡潔。（简洁。）
4．ほろび易さ。（容易毁灭。）
在同一本书中，唐纳德金教授还指出：日本文学显著的特征之一，是许多杰作都是由女性创作完成的。
可以说，中国文学基本上与日本文学正相反，与之相对地可以归纳为：
1．中国文学也抒情，但忧国忧民，抵抗外侮，爱国主义高扬的作品才算是上乘。
2．中国文学的主流是向上的。
3．特别是戏剧，喜欢大团圆结局。
4．雄健而具有男性气质。
5．起承转合，逻辑清晰。
6．理性的、哲理的。
以上各条，决不能简单地归于优点或缺点，而只能理解为中日两国文学各具特色、各有千秋。
明白了中日文学特色的异同问题，我们研究日本文学就有了稳固的支点和一种新的视角，将来才能深入探讨。学习本课程分三个层次：
1．掌握日本古典文学的基本常识。
2．欣赏经典作品片段。
3．初步开展研究。
本书力图用最浅近的语言，最简洁的表述，讲述日本文学史上最重要的作品与作家，初步培养学生对日本古典文学作品的阅读与理解能力。这些都是基础知识，也是反复出现在各院校历年考研题目中的内容。
本书引用的日本古文原文中，日文汉字上面的注音使用的是现代假名拼写法，而单词中的送假名则保留了原文的历史假名拼写法。这样可以降低初学者进入古典文学世界的门槛。查阅日文的古文词典时，一定要按照历史假名拼写法去查找。希望读者在今后的学习中逐渐适应历史假名拼写法。本书附录B历史假名拼写法可供大家参考。
日本的古语叫文语（古人用来写文章的书面语），明治时代言文一致运动以来，逐渐形成的现代日语叫口语。为了学好日本古典文学，掌握古典文法，许多重要的作品片段、和歌都需要反复朗读，背诵下来。日本古典文法攻略是根据笔者和宇野雄二教授的教学经验而写成的，其中所选的例句，都是最重要、最简单、最典型的用例，更需要背诵。
本书有关日本古典名著的现代日语介绍部分的注音、注释与翻译，由河南师范大学新联学院荆艳鹤老师、河南农业大学张建宇老师完成，荆艳鹤还参与了部分日本古典文学小常识的编写。名作赏析中的古典文学的经典片段，包括和歌、俳句、散文，其注音、注释、翻译、日本古典文法攻略，由刘德润执笔，最后由刘德润统稿。书后的三个附录：日本古典文学年表、历史假名拼写法和日语文语文法汇编也由刘德润制作。本书完成后，两位青年教师不辞辛劳，反复对原稿进行了仔细校阅。
感谢河南师范大学新联学院理事长李香枝女士，为我们提供了良好的学习与研究的环境。
感谢本书的学术顾问，日本三重县国语教育会前会长宇野雄二先生。
刘德润
2018年秋于郑州新区列子故里
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