登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台(0) | 在線留言板  | 付款方式  | 聯絡我們  | 運費計算  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入   新用戶註冊
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類閱讀雜誌 香港/國際用戶
最新/最熱/最齊全的簡體書網 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日

2024年10月出版新書

2024年09月出版新書

2024年08月出版新書

2024年07月出版新書

2024年06月出版新書

2024年05月出版新書

2024年04月出版新書

2024年03月出版新書

2024年02月出版新書

2024年01月出版新書

2023年12月出版新書

2023年11月出版新書

2023年10月出版新書

2023年09月出版新書

『簡體書』改革协同推进 城乡融合发展——乡村振兴的海盐模式

書城自編碼: 3329952
分類: 簡體書→大陸圖書→經濟中國經濟
作者: 方忠明,朱铭佳
國際書號(ISBN): 9787520337380
出版社: 中国社会科学出版社
出版日期: 2019-03-01


書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 315

我要買

share:

** 我創建的書架 **
未登入.



新書推薦:
我从何来:自我的心理学探问
《 我从何来:自我的心理学探问 》

售價:NT$ 545.0
失败:1891—1900 清王朝的变革、战争与排外
《 失败:1891—1900 清王朝的变革、战争与排外 》

售價:NT$ 390.0
送你一匹马(“我不求深刻,只求简单。”看三毛如何拒绝内耗,为自己而活)
《 送你一匹马(“我不求深刻,只求简单。”看三毛如何拒绝内耗,为自己而活) 》

售價:NT$ 295.0
万千心理·我的精神分析之道:复杂的俄狄浦斯及其他议题
《 万千心理·我的精神分析之道:复杂的俄狄浦斯及其他议题 》

售價:NT$ 475.0
荷马:伊利亚特(英文)-西方人文经典影印21
《 荷马:伊利亚特(英文)-西方人文经典影印21 》

售價:NT$ 490.0
我的心理医生是只猫
《 我的心理医生是只猫 》

售價:NT$ 225.0
股权控制战略:如何实现公司控制和有效激励(第2版)
《 股权控制战略:如何实现公司控制和有效激励(第2版) 》

售價:NT$ 449.0
汉译名著·哲学经典十种
《 汉译名著·哲学经典十种 》

售價:NT$ 3460.0

內容簡介:
实施乡村振兴战略是新时代做好三农工作总抓手、新旗帜,是四化同步的总要求。本书结合浙江省海盐县近年来的三农工作实践,系统地阐述了海盐县统筹城乡改革,探索、实践、推进一条以工业化带动城镇化,以城镇化整合农村生产力要素,推进工业反哺农业、城市支持农村,实现农业强、农村美、农民富的振兴乡村的新路子。其特点是兼顾政府行为的公平与效率,打好了有形之手和无形之手的组合拳,推进城乡协调、融合、共享发展。海盐的乡村振兴模式是典型的以二产为带动促进一二三产融合发展的模式,具有前瞻性、科学性、系统性、可操作性和可复制性,适合工业经济发达、农村劳动力大幅转移的地区,在长三角、珠三角、闽三角和环渤海湾地带有很好的参考和复制价值。
關於作者:
方忠明,浙江省农村发展研究中心特聘研究员,曾任海盐县农办副主任,海盐县农业经济局副局长,海盐县就地城镇化办公室主任。1991年毕业于浙江农业大学,1991-2004年先后在海盐县多个乡镇工作,2004-2017年先后在海盐县农业经济局、县政府办公室、农业和农村办公室工作。长期从事农业农村工作,长期关注三农问题。特别是,2008-2017年在海盐县农业和农村工作办公室工作期间,潜心研究三农问题,用十年的亲身实践和理论探索,系统科学地提炼农村改革的海盐经验,被新华社总结为就地城镇化的海盐样本。2018年,联合国内相关专业团队合作出版《中国就地城镇化海盐样本的理论和实证》一书。
朱铭佳,学士,2004年毕业于浙江农林大学,获得农林经济管理和会计学双本科学历,曾就任海盐县澉南村大学生村官,后在海盐县澉浦镇任农水中心副主任,海盐县农办、农业经济局任发展改革科副科长等。从事农业农村相关工作十余年,参与编写科学出版社《中国就地城镇化海盐样本的理论与实证》。目前参与海盐县乡村振兴办的工作,主要从事海盐县乡村振兴有关政策、重大问题调研等工作。

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 台灣用户 | 香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved.