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| 內容簡介： |
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本丛书是给小学生提供的一套口算、速算训练小卷子，通过有序有效三招（温习一分钟、速算两分半、挑战一分半）式的训练，迅速提高学生的计算能力。每周5次，每次1卷，每学期以16周计算，每册80卷。
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| 關於作者： |
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周洁婴，上海市黄浦区第一中心小学教导主任，中学高级教师，先后获得黄浦区园丁奖和上海市园丁奖，两次被评为希望杯全国数学邀请赛数学竞赛优秀辅导员。主要著作：《奥数教程二年级》、《奥数精讲与测试》、《优等生数学一年级》、《三招过关：每日五分钟速算》等。
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| 目錄：
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卷1 数数5以内的数
卷2 数数10以内的数1
卷3 数数10以内的数2
卷4 5以内数的分与合
卷5 8以内数的分与合
卷6 10以内数的分与合
卷7 几和第几
卷8 比一比
卷9 小于、等于和大于
卷10 小练习1
卷11 5以内数的加法
卷12 10以内数的加法1
卷13 10以内数的加法2
卷14 10以内数的加法3
卷15 10以内数的加法4
卷16 10以内数的加法5
卷17 5以内数的减法
卷18 5以内数的加减法
卷19 10以内数的减法1
卷20 10以内数的减法2
卷21 10以内数的减法3
卷22 10以内数的减法4
卷23 10以内数的减法5
卷24 10以内数的加减法1
卷25 10以内数的加减法2
卷26 10以内数的加减法3
卷27 10以内数的加减法4
卷28 10以内数的加减法5
卷29 小练习2
卷30 加与减1
卷31 加与减2
卷32 加与减3
卷33 加与减4
卷34 10的游戏
卷35 10以内数的连加1
卷36 10以内数的连加2
卷37 10以内数的连加3
卷38 10以内数的连加4
卷39 10以内数的连加5
卷40 10以内数的连减1
卷41 10以内数的连减2
卷42 10以内数的连减3
卷43 10以内数的连减4
卷44 10以内数的连减5
卷45 10以内数的加减混合1
卷46 10以内数的加减混合2
卷47 10以内数的加减混合3
卷48 10以内数的加减混合4
卷49 10以内数的加减混合5
卷50 小练习3
卷51 数数20以内的数
卷52 十几就是十和几
卷53 20以内数的排列
卷54 20以内数的不进位加法1
卷55 20以内数的不进位加法2
卷56 20以内数的不进位加法3
卷57 20以内数的不退位减法1
卷58 20以内数的不退位减法2
卷59 20以内数的不退位减法3
卷60 20以内数的进位加法1
卷61 20以内数的进位加法2
卷62 20以内数的进位加法3
卷63 20以内数的进位加法4
卷64 20以内数的进位加法5
卷65 20以内数的退位减法1
卷66 20以内数的退位减法2
卷67 20以内数的退位减法3
卷68 20以内数的退位减法4
卷69 20以内数的退位减法5
卷70 加进来减出去
卷71 数墙
卷72 推算
卷73 加倍与一半
卷74 20以内数的连加
卷75 20以内数的连减
卷76 20以内数的加减混合1
卷77 20以内数的加减混合2
卷78 20以内数的加减混合3
卷79 20以内数的加减混合4
卷80 小练习4
答案
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| 內容試閱：
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数学是义务教育阶段的基础学科，也是重要的学科之一。
口算是小学数学学习的一个重要内容，它既关系到数学学科本身的学习，也影响着其他各学科的学习。
作为一个长期在一线任教的小学数学老师，深切的体会是，对口算的要求有两个：一是正确，二是速度。对正确性的要求，大家深信不疑。也许对速度要求的认识不完全一致，可能认为，在计算工具（如计算器、计算机等）高度发达的今天，只要懂、只要会就可以了。但我觉得，速算既是对学生数学技巧的提升，也是对反应、效率和思维的训练。计算所花的时间也直接影响着今后课程学习的效率。因此，在小学阶段对计算速度的要求和训练还是很有必要的。
这套《三招过关：每日五分钟速算》，试图通过有效的训练，使同学们在计算的正确性和速度上有大的突破。
每日五分钟是我们的理想要求。不少同学在开始训练时未必能达到这个时间要求。希望大家能借助小册子，经过一段时间的训练后，在确保正确的前提下，在规定的时间内完成每天的训练，那在计算方面就过关了。正确性和速度二者，前者是更重要的。如果有人说我的速度还可以，就是老出错，那就大错特错。没有正确性，就无法谈论速度。因此，在训练时，如果正确性还不达标，必须先放慢速度。只有等正确性的关过了之后才能进行速度训练。这一点是大家在用书时必须重视的。
速算的训练有三招，与大家来分享。第一招：复习已掌握的一些速算技巧；第二招：学习并练习相关新的速算方法，形成新技能；第三招：通过提高性训练，巩固强化新技能。著名的数学教育家张奠宙教授说过：记忆通向理解，速度保证效率，逻辑保证精确，重复依赖变式。我想这本小册子的训练方式，也体现了这样的理念。或许，这也是上海数学基础教育的特色吧。
为何用五分钟搞定速算？我接触到一些学生，有的在午间和课后很短的时间内就完成了作业，有的磨磨蹭蹭要花上一两个小时才能完成一门课程的作业，这样的学生课业负担怎能不重？所以，进行计时的、强化的训练，既有利于良好习惯的养成，也可达到减轻学生过重学习负担的目的。
这套《三招过关：每日五分钟速算》，每学期一册，每册有80卷训练。希望完成的时间是400分钟，大约7个小时。应当说，训练的总量不算重。如果一学期下来，你在每卷训练中超时次数较多，那就需要重视，利用寒假和暑假的时间拾遗补缺，甚至可以在达到正确性的前提下重做一遍这本书，争取逐步能在规定的时间内完成，那也算过关了。同时，也希望大家在用这套书的时候不要只抱着做完的心态急于求成，毕竟提高速度、提升技能是一个细水长流逐步发展的过程。我希望大家要养成天天练的习惯，在重视基础的前提下得到发展。基础是很重要的，因为万丈高楼平地起。
我衷心希望各位同学通过这套书的训练能过速算关。祝大家学习进步。
周洁婴
2018年12月
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