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『簡體書』非母语说话者的语用创新研究

書城自編碼: 3328559
分類: 簡體書→大陸圖書→外語英语学术著作
作者: 吕丽盼
國際書號(ISBN): 9787562855972
出版社: 华东理工大学出版社
出版日期: 2019-02-01


書度/開本: 32开 釘裝: 平装

售價:NT$ 428

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編輯推薦:
本书是对语用创新,特别是非母语说话者在交际中的语用创新的初步研究,其结论是开放性的,仍有广阔的发展空间. 首先,尽管语言创新和语用创新之间的关联在书中有所提及,两者之间的继承和发展、区别和联系仍非常值得进一步探讨.此外,今后研究可以考虑建构完善的理论框架,将社会认知方法和非母语说话者在交际中的语用创新研究结合起来,并建立更加丰富、详实的语料库来进一步完善母语以及非母语说话者的语用创新形式研究.
內容簡介:
非母语说话者的成功交际在一定程度上借助了交际过程中的语用创新来实现.本书拟从语用创新的概念出发,着力探讨非母语说话者在交际中如何借助语用创新实现成功交际的问题.语言与创新的相关研究主要集中在语言创新和修辞创新层面,对语用创新的研究关注度相对较低.语言创新的研究主要以生成创新以及词汇创新为主,而语言创造性使用方面的研究则主要涉及语言的修辞创新,包括文学作品中的修辞及日常用语中的修辞.学者注意到母语说话者的语言创新在话语中具有使话语更有说服力、制造幽默交际效果或传达讽刺意味等功能,然而关于非母语说话者的语言创新功能方面的现有研究,特别是在话语层面却成果寥寥.除此之外,非母语说话者通过有限语言水平实现成功交际这一语言现象尽管非常普遍,在研究领域中的关注度却不高.本书认为语用创新是指情境中的交际者在话语层面相互合作,从而巧妙地展开互动,建构话语并实现某种交际效果的语境化现象.基于此,本书进一步提出非母语说话者的语用创新是指情境中的非母语交际者在话语层面相互合作,从而利用有限的语言和文化资源,围绕非惯用的、创新性的表达或形式建构话语,实现成功交际的语境化现象.以社会认知方法为理论基础,在前人研究背景下,本书对语用创新这一概念提出以上新的理解.该方法作为跨文化语用学理论基础,同样适用于非母语说话者在交际中的语用创新研究.我们认为,语用创新具有如下特征:1语境关联性;2灵活性、主观性、个体性;3效果导向性等.在语料方面,本书关注非母语说话者交际行为中的语用创新现象,重点搜集并整理了非母语说话者的自然口语语料.通过收集、转录并建立非母语说话者在自然状态下的会话和日常交际中的会话,结合VOICE 语料库中的会话,共同作为本书的主要语料来源.借助社会认知方法,本书致力于分析情境中的非母语交际者如何在语境中通过相互合作,进行语用创新,从而实现成功交际,并对语用创新形式进行分类、整理与分析.本书借助社会认知方法,对所收集的非母语说话者交际的语料进行分析,深入探讨非母语说话者如何在交际中利用语用创新的各种形式实现成功交际.基于对现有语料的分类整理,本书认为非母语说话者在交际中的语用创新形式主要可以分为三大类:1语法形式上的语用创新包括改变句法特征、省略词汇语法特征等;2词汇形式上的语用创新包括切换词汇功能、使用其他替代词汇、描述词汇和创造新词等;3搭配形式上的语用创新包括改变介词短语搭配、改变动词短语搭配和改变套语表达的搭配等.在语料分析的基础上,本书提出假设:非母语交际的成功在一定程度上依赖语用创新的实现.非母语说话者在交际中使用语用创新的动因则包括:1交际需要使用语用创新克服文化差异以及语言能力不足等困难,避免交际失败;2积极的合作态度区别于母语说话者的一般本能合作;3为实现话语和情境一致所付出的努力语言水平相对较低的非母语说话者在语言能力有限的情况下,为实现对等交际功所能付出的努力.基于社会认知方法,本书对语用创新研究提出了方法论指导,这也是对非母语说话者交际研究的进一步拓展.首先,语用创新的特征及对非母语说话者如何展示语用创新的探讨使得语用创新这一定义更加完善.其次,将非母语说话者在交际中的语用创新与母语说话者的语用创新进行区分,体现其特殊性.语用创新的形式探讨则?2?非母语说话者的语用创新研究对日常跨文化交际以及鼓励语言水平不足的学习者进入实际交际有着指导意义.*后,本书对跨文化语用学研究的进一步发展起了一定的推动作用,并提供了新的研究思路.
目錄
ChapterOne Introduction 1
 1. 1 ResearchBack g round 2
 1. 2 ResearchQuestions 6
 1. 3 DataCollection 7
1. 3. 1 SourceofData : Naturall y Occurrin g
Conversations 7
1. 3. 2 DataDescri p tion 12
ChapterTwo LiteratureReview 15
 2. 1 ReviewsofRhetoricalCreativit y 17

 

 

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