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| 編輯推薦： |
◆宝宝哭着闹着不肯上幼儿园怎么办？宝宝一上幼儿园就生病怎么办？宝宝在幼儿园交不到朋友怎么办？就用这五招，让宝宝快速适应并爱上幼儿园！
◆妈妈这样做，就能帮助孩子构建坚实安全感，缓解入园焦虑！
◆培养孩子这些能力，就能让他尽快适应集体生活！
◆妈妈这样和老师配合，就能让孩子具有归属感，爱上幼儿园！
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| 內容簡介： |
抓着妈妈的手不肯入园；
妈妈一离开就大哭不止；
一去幼儿园就生病不断；
在幼儿园交不到朋友；
让年幼的宝宝离开爸爸妈妈的怀抱，去适应幼儿园的集体生活，这对孩子来说是一件难事。每天要面对陌生的老师及小朋友；要一整天才能再见到爸爸妈妈；吃饭、穿衣、如厕也真的太难了；和老师及小伙伴根本玩不到一起这些问题，都可能让孩子害怕上幼儿园。
让孩子适应并且爱上幼儿园，是需要方法和技巧的。本书针对宝宝的心理特点，从以下几个方面，寻找孩子不爱上幼儿园的原因，帮助妈妈解决让孩子受伤、妈妈担心的问题，让孩子快速适应并且爱上幼儿园：抓着妈妈的手不肯入园；
妈妈一离开就大哭不止；
一去幼儿园就生病不断；
在幼儿园交不到朋友；
让年幼的宝宝离开爸爸妈妈的怀抱，去适应幼儿园的集体生活，这对孩子来说是一件难事。每天要面对陌生的老师及小朋友；要一整天才能再见到爸爸妈妈；吃饭、穿衣、如厕也真的太难了；和老师及小伙伴根本玩不到一起这些问题，都可能让孩子害怕上幼儿园。
让孩子适应并且爱上幼儿园，是需要方法和技巧的。本书针对宝宝的心理特点，从以下几个方面，寻找孩子不爱上幼儿园的原因，帮助妈妈解决让孩子受伤、妈妈担心的问题，让孩子快速适应并且爱上幼儿园：
○探究孩子不爱上幼儿园的原因
○构筑坚实的安全感，缓解入园分离焦虑
○培养能力，帮孩子尽快适应集体生活
○培养孩子的人际交往技能
○亲师配合让孩子爱上幼儿园
○家园合作让孩子更有归属感
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| 關於作者： |
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周扬，中国科学院心理研究所研究生，曾做过一线教师，现从事儿童发展与教育心理、青少年家庭教育研究，出版相关著作多部，如《读懂孩子成长心理》《好妈妈一定要知道的儿童敏感期》等，深受读者喜爱。
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| 目錄：
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第一章 妈妈，我今天不想去幼儿园！探究孩子不爱上幼儿园的原因
孩子对一件正常的事物表现出不喜欢的情感，一定是有原因的。若想要正确引导这种负面情绪，变不喜欢为喜欢，就需要我们从原因入手才可能实现。所以，孩子不喜欢去幼儿园，到底为什么呢？我们要对这其中的原因好好探究一番。
妈妈，我必须去上幼儿园吗？成长过程中必然要经历的分离焦虑 2
这是哪儿？我不认识他们！对陌生环境与陌生人的本能排斥 5
好麻烦呀，老师总管着我！不习惯幼儿园的集体纪律 8
老师怎么都没注意到我呢？从特殊到普通的心理落差 11
哎？我看见妈妈了！妈妈来接我了吗？妈妈有比孩子更严重的分离焦虑 14
你再哭，就送你去幼儿园！给孩子建立了糟糕的幼儿园形象 17
妈妈，我不喜欢这个地方！错误的选择可能给孩子带来伤害 20
第二章 妈妈，你别走！构筑坚实的安全感，缓解入园分离焦虑
入园分离焦虑是孩子不愿意上幼儿园的最主要的因素，但是这种焦虑情绪并非不可避免，也并非不可克服。只要孩子能够感受到足够的安全感，他的紧张情绪就会慢慢放松下来。所以，我们要为孩子构筑坚实的安全感，让他能尽量以轻松愉快的心情开始幼儿园生活。
今天，我们去认识一个新地方带孩子提前熟悉幼儿园 24
这是一个好玩的地方哦！引发孩子对幼儿园的兴趣 27
妈妈走了，再见！做一个不黏缠的妈妈 30
你在幼儿园玩什么了？用有趣的回忆来加深孩子对幼儿园的好印象 35
我们每天都要去哦尽可能保证孩子的高出勤率 39
第三章 妈妈，我不行啊！培养能力，帮孩子尽快适应集体生活
幼儿园是孩子接触到的第一个小集体，他将在幼儿园开始他的第一次集体生活。在此之前，绝大多数孩子在家中都享受私人全服务。若想要孩子更快地适应集体生活，他的自理能力、与人相处的能力、交往能力等就显得非常重要了。
宝贝，你要开始过集体生活了哦！告诉孩子什么是集体生活 44
我们应该有好习惯去幼儿园之前开始养成习惯 47
你知道去幼儿园要怎么做吗？让孩子了解自己能做的事 50
我们练习一下叠被子吧不放过任何一个可能的锻炼机会 54
妈妈相信你一定可以做到！妈妈要给孩子有力的支撑 57
周末也要坚持好习惯哦！自理能力的养成不分时间与场合 60
第四章 妈妈，小朋友都不跟我玩儿！培养孩子的人际交往技能
幼儿园是让孩子可以尽情玩耍的地方，因为孩子在那里可以结交到更多的朋友。然而，总有些孩子因为人际交往能力差而难以和其他小朋友和谐相处。所以，我们要将人际交往技能教给孩子，让他能更顺利地融入幼儿园的集体生活。
去和小朋友们一起玩吧！多引导，少强迫，丢掉成年人标准 64
走呀，我们出去找朋友啦！为孩子构建交友的环境 67
没事，妈妈知道你有些害羞针对孩子性格培养其交往能力 70
你想要和朋友们一起分享吗？教孩子学会正确分享 74
妈妈教你几个小技巧吧值得教给孩子的重要的交往技能 77
你不是故意的，我原谅你了引导孩子正确应对冲突 80
第五章 妈妈，您和老师说什么了？亲师配合让孩子爱上幼儿园
当孩子进入幼儿园后，他就要接受老师的教导，老师的悉心引导对孩子的成长至关重要。有时，妈妈的话会被他当作耳旁风，但老师的话他却铭记在心。因此，我们一定要和幼儿园的老师好好配合，保证双方教育的一致性，通过合力教育来让孩子爱上幼儿园。
老师您好，我是的妈妈与老师建立良好的联系 84
老师，请问孩子在幼儿园怎么样？和老师交流孩子家园中的表现 87
感谢老师的辛苦工作！给老师以最基本的尊重与信任 90
宝贝，妈妈再问问老师好吗？孩子的和老师的说法都要听 94
好吧，我们都是理智的成年人不与老师起无谓的冲突 98
第六章 妈妈，幼儿园明天有活动！家园合作让孩子更有归属感
孩子初入幼儿园，不适应感是不可避免的。每个孩子的适应能力各有不同，有的孩子能很快适应，有的孩子却要慢一些。要想孩子能更快地熟悉幼儿园，仅劝说、安慰显然是不够的，一个更好的方法就是参与家园合作，陪着孩子一起感受幼儿园的快乐，从而让他对幼儿园更有归属感
这是一家怎样的幼儿园呢？积极了解幼儿园在幼儿教育方面的内容 102
宝贝，明天妈妈会和你一起去哦！尽量不要错过幼儿园的各种活动 105
我们一起练习你新学到的手指操吧与孩子一起熟悉幼儿园所学内容 109
宝贝老师，妈妈同学要好好听讲啦！玩老师学生的扮演游戏 113
爸爸、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，一起来！帮孩子建立更坚定的归属感 116
第七章 妈妈，不是您想的那样！走出教育模式与教养方式的误区
孩子进入幼儿园，是他人生迈出的一大步。这一步迈得如何，其实是与妈妈的表现有很大关系的。在让孩子接受幼儿园教育这方面，我们要避免走入一些教育模式与教养方式的误区，要让孩子能真正接受到良好的家园共育，并从中有所收获。
反正有老师看着，我可是省心了幼儿园不是妈妈回避责任的所在 120
哎呀，老师这样做不对呀，我觉得 幼儿园会有恰当的教育内容 123
我的孩子怎么哭了？怎么摔倒了？孩子不是娇弱的花朵 126
老师，你怎么不理我们孩子呢？老师会对所有孩子一视同仁 129
我也挺讨厌这个老师的！与其他家长进行理智交流 131
怎么办？新闻都报道了不是所有幼儿园都会犯新闻里报道的错误 134
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| 內容試閱：
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让孩子爱上幼儿园
3岁左右是孩子入园的年龄。但是，几乎所有经历过这一阶段的妈妈或者即将经历这一阶段的妈妈，都知晓有一种情况很难应对，那就是孩子不愿意去上幼儿园。
每到上幼儿园的日子，孩子都会表现出各种不想去，寻找各种借口尽可能地拖延时间，并拿出他最常用的哭闹手段来与妈妈对抗。
对于孩子来说，幼儿园就真的是那么令人恐怖的地方吗？让他上幼儿园就真的那么困难吗？作为妈妈，我们难道就只能对他的抗拒和哭闹束手无策吗？答案当然是否定的。
孩子不愿意去上幼儿园，自然是有原因的。入园之前，他的主要生活范围是家庭，有着他熟悉的所有人，不管去哪里，他周围也总是围绕着家人，尤其是妈妈的存在让他充满安全感。但到了上幼儿园的时候，他就需要独自走入一个陌生的环境，单独面对一群陌生的小朋友和成年人。这对于3岁左右的孩子来说，是人生所遇到的第一个大挑战，所以他会心生抗拒。而这种心理的诞生，是再正常不过的，从陌生到熟悉，孩子需要时间去调适自己的心理。
这个调适的过程显然不能只靠孩子自己来完成，是需要我们给予帮助的，我们应该帮助孩子从不爱上幼儿园变为爱上幼儿园。
让孩子爱上幼儿园，并不是多么困难的事情，而是需要用智慧与技巧来解决的，但更重要的，是需要我们内心有爱。
孩子需要上幼儿园，这不是一个冰冷残酷的任务命令，而是他的人生应该去经历的一个阶段，如何让他更乐于接受这样的安排，让他能主动产生想去的意愿，并逐渐爱上这样的集体生活，这是需要我们努力的。
除了在对待孩子方面需要努力，我们自身也需要努力。
看到孩子哭，你会不会很难受？
听到孩子那么可怜地说我不想去，你会不会心软，并想要跟他一起打退堂鼓？
没法全程看到孩子在幼儿园里到底经历了什么，你会不会心里发慌？
孩子发生了各种变化，你会不会心绪难平？
孩子去幼儿园了，不仅仅他的心理需要调适，作为妈妈的我们也同样要经历一个心理分离的调整过程。所以，孩子到底能不能爱上幼儿园，不仅需要他自己的努力，我们自身的表现在其中也将发挥重要的作用。
让孩子爱上幼儿园，需要我们付出足够的爱心与努力。具体应该怎么做呢？接下来就让我们在书中寻找答案吧！
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