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| 內容簡介： |
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本书是作者在总结多年来职业技术教学、 职业技能培养和工程实践经验的基础上编写的， 主要内容包括 ＰＬＣ 认识、三菱 ＦＸ 系列 ＰＬＣ 基本指令应用、 顺序控制系统的 ＰＬＣ 控制、 三菱 ＦＸ 系列 ＰＬＣ 功能指令应用和三菱 ＦＸ 系列 ＰＬＣ 综合应用等内容。 在写作上力求知识点简明扼要、 重点突出， 技能点简单实用、 贴近生产实际。本书可以作为高等院校机电类专业的 ＰＬＣ 教材， 也可以供 ＰＬＣ 职业技能培训和从事 ＰＬＣ 工作的有关人员学习使用。
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前言项目 １ ＰＬＣ 认识 １ 任务 １ 三菱 ＦＸ 系列 ＰＬＣ 认识 １ １.１.１ 任务概述 １ １.１.２ 任务资讯 １ １.１.３ 任务实施 ５ １.１.４ 思考与拓展 ８ 巩固练习 １０ 任务 ２ 指示灯的 ＰＬＣ 控制 １１ １.２.１ 任务概述 １１ １.２.２ 任务资讯 １１ １.２.３ 任务实施 １４ １.２.４ 思考与拓展 １７ 巩固练习 １９ 项目 ２ 三菱 ＦＸ 系列 ＰＬＣ 基本指令应用 ２１ 任务 １ 电动机长动的 ＰＬＣ 控制 ２１ ２.１.１ 任务概述 ２１ ２.１.２ 任务资讯 ２１ ２.１.３ 任务实施 ２３ ２.１.４ 思考与拓展 ２５ 巩固练习 ２６ 任务 ２ 电动机点动长动切换的 ＰＬＣ 控制 ２７ ２.２.１ 任务概述 ２７ ２.２.２ 任务资讯 ２７ ２.２.３ 任务实施 ２８ ２.２.４ 思考与拓展 ３０ 巩固练习 ３１ 任务 ３ 电动机星—三角减压启动的 ＰＬＣ 控制 ３２ ２.３.１ 任务概述 ３２ ２.３.２ 任务资讯 ３２ ２.３.３ 任务实施 ３５ ２.３.４ 思考与拓展 ３７ 巩固练习 ４１ 任务 ４ 电动机循环正反转的 ＰＬＣ 控制 ４２ ２.４.１ 任务概述 ４２ ２.４.２ 任务资讯 ４２ ２.４.３ 任务实施 ４４ ２.４.４ 思考与拓展 ４６ 巩固练习 ４９ 任务 ５ 运料小车的 ＰＬＣ 控制 ５０ ２.５.１ 任务概述 ５０ ２.５.２ 任务资讯 ５１ ２.５.３ 任务实施 ５２ ２.５.４ 思考与拓展 ５４ 巩固练习 ５８ 项目 ３ 顺序控制系统的 ＰＬＣ 控制 ５９ 任务 １ 机床液压滑台的 ＰＬＣ 控制 ５９ ３.１.１ 任务概述 ５９ ３.１.２ 任务资讯 ５９ ３.１.３ 任务实施 ６３ ３.１.４ 思考与拓展 ６４ 巩固练习 ６８ 任务 ２ 剪板机的 ＰＬＣ 控制 ７０ ３.２.１ 任务概述 ７０ ３.２.２ 任务资讯 ７０ ３.２.３ 任务实施 ７２ ３.２.４ 思考与拓展 ７５ 巩固练习 ７８ 任务 ３ 洗衣机的 ＰＬＣ 控制 ７８ ３.３.１ 任务概述 ７８ ３.３.２ 任务资讯 ７９ ３.３.３ 任务实施 ８０ ３.３.４ 思考与拓展 ８３ 巩固练习 ８８ 项目 ４ 三菱 ＦＸ 系列 ＰＬＣ 功能指令应用 ８９ 任务 １ 抢答器的 ＰＬＣ 控制 ８９ ４.１.１ 任务概述 ８９ ４.１.２ 任务资讯 ８９ ４.１.３ 任务实施 ９２ ４.１.４ 思考与拓展 ９４ 巩固练习 ９８ 任务 ２ 交通灯的 ＰＬＣ 控制 ９９ ４.２.１ 任务概述 ９９ ４.２.２ 任务资讯 １００ ４.２.３ 任务实施 １０１ ４.２.４ 思考与拓展 １０３ 巩固练习 １０５ 任务 ３ 彩灯追灯的 ＰＬＣ 控制 １０５ ４.３.１ 任务概述 １０５ ４.３.２ 任务资讯 １０５ ４.３.３ 任务实施 １０７ ４.３.４ 思考与拓展 １０８ 巩固练习 １１０ 任务 ４ ９ｓ 倒计时的 ＰＬＣ 控制 １１１ ４.４.１ 任务概述 １１１ ４.４.２ 任务资讯 １１１ ４.４.３ 任务实施 １１２ ４.４.４ 思考与拓展 １１４ 巩固练习 １１５ 任务 ５ 电动机手动 ／ 自动切换的 ＰＬＣ 控制 １１６ ４.５.１ 任务概述 １１６ ４.５.２ 任务资讯 １１６ ４.５.３ 任务实施 １１６ ４.５.４ 思考与拓展 １１７ 巩固练习 １２０ 任务 ６ 模拟量信号的 ＰＬＣ 控制 １２１ ４.６.１ 任务概述 １２１ ４.６.２ 任务资讯 １２１ ４.６.３ 任务实施 １２５ ４.６.４ 思考与拓展 １２６ 巩固练习 １３０ 项目 ５ 三菱 ＦＸ 系列 ＰＬＣ 综合应用 １３２ 任务 １ 变频器多段速运行的 ＰＬＣ 控制 １３２ ５.１.１ 任务概述 １３２ ５.１.２ 任务资讯 １３２ ５.１.３ 任务实施 １３４ ５.１.４ 思考与拓展 １３５ 巩固练习 １３６ 任务 ２ 用组态软件控制电动机的启动停止 １３７ ５.２.１ 任务概述 １３７ ５.２.２ 任务资讯 １３７ ５.２.３ 任务实施 １３８ ５.２.４ 思考与拓展 １４８ 巩固练习 １５２
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| 內容試閱：
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前言本书根据当前教育部高职高专教育的改革精神， 以培养高素质技术技能型专门人才为目标， 以职业能力的培养为主线， 以真实的工作任务为载体构建了 “ 项目—任务” 的教材结构， 本着 “ 基本理论够用为度、 职业技能贯穿始终” 的原则编写而成。 全书做到了知识点简明扼要、 重点突出， 技能点简单实用、 贴近生产实际， 注重培养学生的综合职业能力和直接上岗的能力。本书是编者在总结多年来职业技术教学、 职业技能培养和工程实践经验的基础上编写的， 在编写的过程中突出了以下几个特点：１? 采用了 “ 项目—任务” 的结构， 以典型工作任务为载体组织知识点和技能点， 理论和实践结合紧密， 便于一体化教学模式的实施。２? 在每个任务开始的 “ 任务资讯” 部分只讲解完成本任务必备的知识点， 在后面的“ 思考与拓展” 部分讲解拓展知识点和思考拓展任务， 在降低学习难度的同时兼顾了知识的拓展和深化理解。３? 将 ＰＬＣ 程序设计师职业技能标准融入教材内容中， 使其与项目融为一体， 为学生日后职业拓展能力的提升奠定了基础。４? 内容综合性强， 兼顾了 ＰＬＣ 与模拟量、 变频器、 组态软件的综合应用， 更加贴合生产实际。本书内容主要包括 ＰＬＣ 认识、 三菱 ＦＸ 系列 ＰＬＣ 基本指令应用、 顺序控制系统的 ＰＬＣ控制、 三菱 ＦＸ 系列 ＰＬＣ 功能指令应用和三菱 ＦＸ 系列 ＰＬＣ 综合应用 ５ 个项目。 其中项目 １、４、 ５ 由郑渊老师负责编写， 项目 ２ 由赵晓明老师编写， 项目 ３ 由李庆玲老师编写。 本书还邀请了有着丰富教学经验的高校教师和企业专家对教材进行了审核。 本书是青岛港湾职业技术学院教学研究项目 《 基于高职学生创新能力培养的 ＰＬＣ 课程教学模式研究与实践》 （ ＧＷ２０１７ Ｂ０８） 的研究成果。由于作者水平有限， 书中难免存在错误和疏漏之处， 敬请广大读者指正。编 者２０１９ 年 ２ 月
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