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| 內容簡介： |
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家具与陈设设计是高等院校室内设计、环境艺术设计专业的一门专业必修课程。本书是作者多年教学、研究的总结，书中较为系统地介绍了家具与陈设设计的基本理论、中外家具发展流派、陈设的风格演变和现代家具设计*研究成果等，通过对家具和陈设设计的构思方法、构造、材料、加工方式、造型原理、陈设选择与布置法则等方面的分析和介绍，探讨了如何设计家具和选配与布置陈设的方法。本书重视教学方法及对学生创造性思维的培养，突出实用性与启发性，从理论与实践两方面进行讲解，反映了目前高校的教学规律。同时，每章节中均设置有课题设计，增强了教学互动性。本书适合作为各类大专院校家具设计、室内设计、环境艺术设计等相关专业的教材及教学参考用书，同时也适合作为家具设计爱好者的自学教程。
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| 關於作者： |
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主编介绍姓名朱丹工作单位东南大学建筑学院职称讲师主要技术经历东南大学建筑学院专业教师,长期担任家具设计的教学工作；南京室内设计学会教育委员会委员；江苏省土木建筑学会会员。专长学科产品设计、人体工程学学历研究生主要作品书名合作者字数出版社出版时间《室内设计师手册》之文化建筑章节《视觉设计素描》《家具设计》《建筑快图的水彩表达》《家具设计与陈设》《建筑专业素描教程》赵思毅20万30万25万30万25万25万中国建工出版社东南大学出版社中国电力出版社江苏科学技术出版社中国电力出版社江苏科学技术出版社2001年3月2006年3月2008年6月2008年8月2012年7月2014年5月
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| 目錄：
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前? 言绪 论? 6一、家具的含义及分类6二、家具设计的任务与意义8三、家具设计的基本观点8第1章? 家具风格的流变? 111.1中国传统家具111.2西方20世纪的现代家具18课题设计：回归经典39第2章? 人与家具? 432.1人的作息原理432.2人体尺度与家具的关系442.3体感动作与家具的关系452.4家具设计中人体尺度的应用482.5人的心理因素与家具设计56课题设计：为儿童的设计60第3章? 家具与环境? 653.1家具在室内环境中的作用653.2家具在环境中的布置方式663.3室内环境风格与家具风格的关系663.4 城市家具与公共环境71课题设计（一）：为展厅设计的家具76课题设计（二）：公共家具设计84第4章? 家具的材料与结构? 904.1 家具的材料与加工工艺 904.2 家具的结构 100课题设计：坐具或置物架的设计 105第5章? 家具的造型原则和设计策略? 1105.1 家具造型原则 1105.2 家具设计构思策略 112第6章? 家具设计的程序? 1246.1 家具设计的原则 1246.2 家具设计的程序 125第7章? 室内陈设艺术设计? 1317.1 室内陈设艺术设计的概念 1317.2 陈设设计的内容、目的与作用 1327.3 室内陈设艺术设计的风格 1337.4 陈设品的概念与分类 1357.5 室内陈设品的选择与陈设原则 137课题设计：陈设品设计 138参考文献? 145
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| 內容試閱：
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家具是造物设计中的一个重要品类，是人类生活的必需品，同时它也是文明的产物，充分体现了人类社会的生活方式、风俗习惯、审美意识等各种因素。数千年来，人们根据自身的需要不断创造着种类繁多的新型家具。《考工记》中云：“知者创物，巧者述之”，指的是有智慧、有才能的人始创和发明了各种事物；而机敏的人将之记录并传承下去。家具设计作为人类的一种造物活动，发展了近万年，其间一直处于不断地演变之中。在新的世纪中，随着学科交叉与融合、科技的日新月异，人们对家具设计的认知方式及相应的设计方法都相应地发生了改变，从而极大地拓展了其内涵与外延。本书作为家具发展长河中某一时段的记录，“回眸”与“展望”同样重要。书中内容不仅涉及家具与人文、材料、结构、室内环境等多个传统领域相关联的知识，同时还适当拓展了与建筑学、景观学、数控技术等新的跨学科领域的论述，希望这种改变能够帮助读者拓展视野，促使我们重新思考家具设计该如何与各相关学科之间加强合作与交流，探索如何设计出适应时代需要、更具可持续性的作品。教学程序和由此产生的创造性思维是本书的立足的基石，也是在对理论和教学实践两方面深入研究的一个成果，这个研究建立了一个家具设计教学的基本框架，其中贯穿了各知识点和课题的研究，并通过学生合作而完成。我一直认为家具设计教育应区别于家具设计实践，它应该能反映教学规律与课程的方法论的指导，而目前大多数家具设计的教材编写显示出重原理、轻方法，重程式、轻创意的状况。本书作为本科学生的专业教材，完善了学术理论的研究，重视激发学生创造性思维，从而使学生能处于一个较高的立足点来认识家具设计。本书的结构由三部分构成——理论、课题设计、作品分析。实践证明，这种框架结构是符合教学规律且是行之有效的。理论是课程和练习的基石，而练习部分包括课题内容、要求和方法，也包括部分学生作业的插图和作者的简短评论。本书中收集了大量的插图，它们有效地对课程内容进行补充说明。我自认算不上“巧者”，但尚能算一个“勤”者，尽吾所能地记录下与这个时代同步的家具与陈设发展的状况及个人的一些思考。囿于个人能力与时代所限，书中定然存有些许谬误及目光短浅之处，尚有待读者不吝赐教。书中收录的作品由东南大学建筑学院环境艺术设计专业、建筑专业和景观专业的部分同学提供，在此谨表感谢。2018年9月2日于南京
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