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『簡體書』大学生党课读本

書城自編碼: 3319590
分類: 簡體書→大陸圖書→政治/軍事政治
作者: 牟德刚
國際書號(ISBN): 9787520142410
出版社: 社会科学文献出版社
出版日期: 2019-03-01


書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 239

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內容簡介:
本书共分为六章,内容涵盖中国共产党的性质和奋斗目标、中国共产党的指导思想、中国共产党的宗旨、中国共产党的组织与纪律、中国共产党的优良作风、中国共产党党员等,为面向大学生做好党的基础知识和基本理论的普及化教育课程。本书是以党的十九大审议通过的《中国共产党章程修正案》为基础编写的。新党章把最新时代中国特色社会主义思想和新时代我们党的奋斗目标写入党章,顺应时代发展、加强党的领导、推进全面从严治党,在党章发展史上具有重要里程碑意义。党课教材必须及时反映新党章精神。同样,上党课读教材,首先必须原原本本、逐字逐句地学习新党章,真正做到*总书记所强调的学懂、弄通、做实。本书就围绕如何学好《中国共产党章程》做了些研究
關於作者:
牟德刚,教授,硕士生导师。现任温州大学党委副书记,浙江省"十三五"学科规划专家。长期从事中国特色社会主义理论和高校思想政治教育研究,现为教育部示范马克思主义学院和优秀教学科研团队重点建设项目主持人、浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心温州大学研究基地负责人。主持完成和参与国家及省部级社科规划项目6项,发表论文和文章40余篇。曾获浙江省优秀党务干部。编写课题组由牟德刚任组长,校党委组织部有关负责同志、校党校校务委员会成员、校党校部分教研室主任等有关人员积极参与编写。他们一直从事党课教学和党务工作,长期致力于党校教育教学研究,具有丰富的思想政治教育工作经验。
目錄
前言/1
第一章 中国共产党的性质和奋斗目标/1
第一节 中国共产党的先锋队性质/1
第二节 党的纲领和奋斗目标/10
第三节 用奋斗的青春筑梦/17
第二章 中国共产党的指导思想/24
第一节 党的指导思想既一脉相承又与时俱进/24
第二节 习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵与理论创新/29
第三节 努力学好党的理论知识,不断加强自身理论修养/37
第三章 中国共产党的宗旨/42
第一节 党的宗旨是党的先进性的体现/42
第二节 新时代党的宗旨的内涵要求/49
第三节 大学生党员如何践行党的宗旨/54
第四章 中国共产党的组织与纪律/58
第一节 坚持党的民主集中制/58
第二节 党的纪律是党的事业的保证/65
第三节 大学生党员要模范遵守党的章、规、纪/72
第五章 中国共产党的优良作风/76
第一节 党的三大优良作风/76
第二节 作风建设永远在路上/81
第三节 自觉传承党的优良作风/87
第六章 中国共产党党员/94
第一节 共产党员应自觉强化党员意识/94
第二节 共产党员的义务和权利/100
第三节 争取早日加入中国共产党/105
后记/111
內容試閱
前言

摆在学员面前的这本《大学生党课读本》,是以党的十九大审议通过的《中国共产党章程》修正案为基础编写的。十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想和新时代我们党的奋斗目标写入党章,顺应时代发展、加强党的领导、推进全面从严治党,在党章发展史上具有重要里程碑意义。党课教材必须及时反映新党章精神。同样,上党课读教材,首先必须原原本本、逐字逐句地学习新党章,真正做到习近平总书记所强调的学懂、弄通、做实。
我想借这个前言就如何学好新的《中国共产党章程》提几点想法。
第一,要了解新党章的时代背景。中国特色社会主义已经进入新时代,党的十九大对党章的修订是对应新时代的政治、经济、思想、组织状况以及党的全局工作和重点工作的。学习十九大党章就应该充分理解党的十八大以来党和国家事业发展所取得的巨大进展和成绩,应该从中国特色社会主义进入新时代这个历史阶段来认识,把学习党章同学习党的十九大报告、习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是党章修正案的说明、决议等联系起来、结合起来、贯通起来。只有这样,才能深入理解十九大党章条款的真实内涵,做到知其然,也知其所以然。
第二,要把握党章的新修改内容。党的十九大把党的十八大以来马克思主义中国化的最新成果、党中央治国理政新理念新思想新战略、党的工作和党的建设理论研究与实践总结写入党章,对十八大党章做了较大幅度的修改。从一些公布的数据来看,新党章共修改107处,其中总纲58处,条文49处。学习十九大党章,要全面领会党章中的新提法、新论断、新观点,把握党章的新精神,这样不仅可以加强学员对党的认识和理解,而且还可以增强广大学员的自信心和对党的忠诚度,更加热爱党,听党话,跟党走。
第三,要全面学习党章的完整内容。十九大党章共分为十二个部分,即总纲、党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律、党的纪律检查机关......

 

 

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