《新东方 10天搞定托福写作》 - 台灣·大書城 - 张红岩 - 浙江教育出版社

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『簡體書』新东方 10天搞定托福写作

書城自編碼： 3304137
分類：簡體書→大陸圖書→外語→英语考试
作者：张红岩
國際書號(ISBN)： 9787553679471
出版社：浙江教育出版社
出版日期： 2019-01-01

書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：NT$ 302

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編輯推薦：

本书是张红岩老师继《10天搞定雅思写作》之后，推出的另一本以10天为备考概念的力作。本书的编写基于作者在新东方和北京大学英语课堂上20余载的学生实际写作数据积累，同时借助了大数据分析，兼具实用性与科学性。
全书为参加托福考试的考生规划了科学的写作备考计划，按天推进的模式不仅可以解决新手时间紧迫的问题，更能具有针对性地解决综合写作及独立写作中可能遇到的问题，综述与细节讲解兼顾，帮助考生在短期内攻破托福写作难关。本书具有以下特色：剖析了托福综合写作与独立写作的评分标准，提供易于操作的自主批改评分表，帮助考生摸清自己的水平。此外，书中还提供了实用的综合写作的阅读策略与听力解决方案，深度解析综合写作转述和摘要的技巧。书中分析了综合写作与独立写作常考话题以及各类题材的特点，提供了备考各阶段的应对策略，总结的经典句套和写作框架实用且具有参考性。同时，本书精选了高分范文和写作素材，帮助考生在积累素材的基础上扩充语言知识。针对中国考生语法薄弱的特点，本书总结了十大语法现象，帮助考生攻克语法难关。在仔细阅读本书的同时，请考生认真对待书中练习，相信在本书的帮助下，考生能够在短期内快速提高托福写作水平。

內容簡介：

《10天搞定托福写作》凝结了张红岩老师在新东方与北京大学20余载英语写作教学经验精华，紧跟托福写作考试趋势，为考生精心设计了技巧与实力并行的10天备考计划。本书包括10章内容，对托福考试的综合写作与独立写作部分均进行了深度解析，提供易于操作的自主批改评分表。书中围绕思路塑造、论据锤炼、高级词汇、行文规范等主题，为考生解析了写作提分关键。本书再总结常考话题的基础上为考生补充背景知识，兼顾讲解与练习，让考生在清楚原理的基础上写好文章。此外，本书精选大量高分范文和写作素材，能够帮助考生增加写作亮点，在短期内快速提高写作水平。

關於作者：

张红岩：英语教育与测试专家，留学教育畅销书作者，现任教于北京大学，兼IT职业英语水平考试项目组组长、中国ESP专业委员会常务理事，获得美国TESOL（对外英语教学）专家级认证，曾被遴选为2009年ETS新考试标准制定中国区专家。新东方初创期教师，面授学生超过20万人；著有词以类记系列经典词汇书。北京大学教育经济与管理专业博士，法国巴黎高商（HEC
Paris）MBA，哈尔滨工程大学科技英语文学学士。

DAY 1 托福写作：考试概览与自我评价 TOEFL Writing： Know the Test and Know
Yourself
1.1考试流程及细节 2
1.1.1 明确自己的水平 2
1.1.2 TOEFL iBT考试内容 2
1.1.3综合写作 4
1.1.4独立写作 4
1.2评分标准 5
1.2.1标准详解 6
1.2.2案例与分析 8
1.3自测题 17
1.3.1自主模拟写作题目 17
1.3.2自主模拟写作说明 21
1.3.3自主批改的checklist 21
1.4常见备考问题精选
30

DAY 2 综合写作：阅读与听力 Integrated Writing： Reading and Listening

2.1阅读题材与策略
34
2.1.1 阅读题材有哪些 34
2.1.2 阅读策略 35
2.2经典句式与长难句解析 37
2.2.1 倒装句型 37
2.2.2定语从句 38
2.2.3 同位语从句 39
2.2.4特殊结构 40
2.3提炼内容三步走
41
2.3.1笔记策略 41
2.3.2结构记心中 42
2.3.3笔记结构相结合 44
2.4笔记练习 47
2.4.1 有辅助的练习 47
2.4.2 模拟实战练习 51
2.5综合写作听力策略
53
2.5.1 听力与阅读的关系 53
2.5.2 听力解决方案 53
2.6速记方法 56
2.7 笔记练习 58
2.7.1 有辅助的练习 58
2.7.2 模拟实战练习 61

DAY 3 综合写作：同义转述与摘要Integrated Writing： Paraphrase and
Summary
3.1 Paraphrase的重要性
66
3.2 Paraphrase的方法 67
3.2.1使用近义词和同义词（组） 67
3.2.2改变单词或者句子顺序 67
3.2.3使用不同的语法结构 68
3.3 Paraphrase实战与参考答案 69
3.4 Summary的重要性及写作框架 72
3.4.1起始段 72
3.4.2主体段 73
3.4.3结尾段 73
3.4.4框架性词汇积累 74
3.5 Summary实战
76

DAY 4 综合写作：重点学科专项训练（上）Special Training for Key Topics in
Integrated Writing（Part 1）
4.1综合写作（生物类）
85
4.1.1 练习与修改 85
4.1.2背景知识强化 94
4.2 综合写作（社会与文化类） 97
4.2.1 练习与修改 97
4.2.2背景知识强化 105

DAY 5 综合写作：重点学科专项训练（下） Special Training for Key Topics in
Integrated Writing（Part 2）
5.1综合写作（历史与考古类） 108
5.1.1 练习与修改 108
5.1.2 背景知识强化 116
5.2 综合写作（环境与科技类） 119
5.2.1练习与修改 119
5.2.2背景知识强化 127

DAY 6 独立写作：考前准备与审题立意Integrated Writing： Pre-test
Preparation and Analysis
6.1主要题型与常见话题分析 130
6.1.1主要题型 130
6.1.2常见话题 132
6.2文章段落结构 135
6.2.1经典五段式 135
6.2.2特殊段落形式 136
6.3经典句套
139
6.3.1 句套总结 139
6.3.2 强化练习 142
6.4写作提纲和立场
144
6.5论据的锤炼 145
6.5.1 规避五类陷阱 145
6.5.2 二十条万能论据 148
6.5.3论据的顺序安排 155
6.5.4练习 156

DAY 7独立写作：写作过程与行文规范Independent Writing： Writing Process and Rules
7.1正文写作
160
7.1.1首段写作五种方法 160
7.1.2 中间段落的重要环节 165
7.1.3 末段写作的三种方法 170
7.2行文规范阶段
172
7.2.1文体要正式 172
7.2.2 句式要多样 176
7.2.3 修辞要使用 180
7.2.4 写作要迅速 183
7.2.5人称善使用 184
7.2.6避免歧视性用语 186
7.3检查阶段
189
7.3.1检查任务是否完成 189
7.3.2改正拼写错误 190
7.3.3改正语法错误 190
7.3.4选词纠正 191

DAY 8 独立写作：重点题材专项训练（上）Special Training for Key Topics in Independent Writing Part 1
8.1 Lifestyle和Attitudes
196
8.1.1经典题目与观点 196
8.1.2范文赏析 202
8.1.3素材积累与语言扩充 205
8.2 Education和 Parenting
213
8.2.1经典题目与观点 213
8.2.2范文赏析 218
8.2.3素材积累与语言扩充 220

DAY 9 独立写作：重点题材专项训练（下）Special Training for Key Topics in
Independent Writing Part 2
9.1 Technology和 Media 230
9.1.1经典题目与观点 230
9.1.2范文赏析 232
9.1.3素材积累与语言扩充 234
9.2 Global and Social Issues和Culture 239
9.2.1经典题目与观点 239
9.2.2范文赏析 242
9.2.3素材积累与语言扩充 244

DAY 10托福写作：语法再夯实 Grammatical
Skills Reinforced
10.1主动规避易错语法
258
10.1.1时态错误 258
10.1.2主谓不一致 261
10.1.3语态错误 263
10.1.4成分残缺 265
10.1.5 动名词 266
10.1.6不定代词 268
10.1.7现在分词 269
10.2积极使用高级语法
271
10.2.1悬垂修饰语 271
10.2.2词性使用 272
10.2.3介词 274

附录一：常见易拼错词汇表

附录二：适合引用的名言警句

內容試閱：

本书的第一版诞生于新东方初创时代的黄金时期，今日的全新再版则处在英语教育与大数据技术结合的高峰时期，两版书的内容和指导思路也分别与两个阶段的特性相符。相对本书而言，作者本人也从当年被誉为青春热血、幽默诙谐的新东方第一帅哥（俞敏洪老师戏称），转而回到了北大校园，将新技术与英语教育相结合，成为了有内涵的大叔。如果你想知道这本书能带给你什么，只需看看下面三个时间点发生的故事就明白了。
1997年6月在俞老师有专业素养的帅哥老师肯定是值得培养的！这条原则指导下，我接替了去英国访问的胡敏老师，主讲新东方初创期所有的托福阅读和写作课程。在那个年代，托福写作只被分配了约十个小时的总课时，我要探索如何带领大批考生尽快突破写作关。因为当时每个班的规模在800到1200人，很快我公布给学生的个人邮箱就收到了数以千计的学生习作，这几乎是所有英语老师的噩梦。而当年精力超级旺盛、大学时以十项全能著称的我，却憋了口气，一个猛子扎入到了这些看似纷繁复杂的大数据样本中，总结了学生们从刚接触托福写作到正式参加考试这个完整备考期之内所经历的主要问题，并结合这阶段积累的经验，在2004年出版了《十天搞定TOEFL作文》一书，于书中对这些问题一一予以了解决。这本书成为那个时代的简约派经典，直到今天我总结的内容诸如十四条万能理由，还常被匿名引用并拓展。后来此版被不断修订以适应新托福，但并未涉及综合写作部分。直到今天，在作者对ETS（美国教育考试服务中心）的考试有了更深刻的认识，并且经过最近五年在业界积累的对托福写作充分认知的基础上，才有了今天本书的全新改版。这本书覆盖了综合写作的方方面面。
2009年10月，经过全国范围的遴选，我作为中国区的唯一专家，参加了ETS一项新考试标准制定会议。这场为期三天的闭门讨论会议，让我不但与当年不曾谋面的对手有了近距离接触，而且亲历了一项新的考试标准在定性和定量分析中出炉的全部过程。这让我对于ETS考试的规范性、科学性以及规律性有了更加深刻的认识，使我今天对托福的研究工作更有他信。
2013年9月起，我开始在北京大学软件与微电子学院任教。在这个交叉学科前沿的阵地，我热爱的英语教育事业和大数据、人工智能、机器翻译进行了亲密的接触，并碰撞出理性的火花。2017年至2018年，我带领我的计算机辅助翻译研究生们再次对托福写作进行了全面深入的研究。这一版的研究成果全面覆盖了托福写作中的需求。我们在研究中借鉴了这些年在新东方和北大积累的学生数据。再版题目仍以十天为主题，主要是针对小伙伴们不断蔓延的拖延情绪，希望以此强化问题的紧迫程度。当然如果你愿意用二十天或更多的时间我也绝不反对，你需要做到在有效备考期中给予写作足够的重视。
在本书的编写过程中，北京大学软件与微电子学院2016级计算机辅助翻译专业的研究生钱康、缪浩协助我进行了数据收集分析和部分章节的内容编辑，北大软微学院2012级研究生尹玉珺女士协助我做了项目管理和审校，在此特别表示感谢！
与本书内容相关的微课正在制作当中，请大家关注红岩英语公众号来获得更多有益信息。

张红岩
于北京大学

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