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內容簡介: |
本教材将德国双元制人才培养模式与我国职业教育现状相结合,以工学结合思想为主导,将教材内容分为理论篇和实践篇。其中理论篇主要介绍条码技术的相关知识,以及生物识别技术、图像识别技术等其他先进的自动识别技术,满足各个领域对信息技术不同级别的需求,旨在让学生掌握系统的自动识别技术解决方案;实践篇邀请企业现场工程师参与编写,按照条码技术在不同领域的应用,设计了不同的任务,大部分实践任务都来源于企业现场,让学生在实际的工作情境中提高应用能力和解决问题的能力。
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關於作者: |
薛立立,天津中德应用技术大学 物流管理专业教师,参与横向课题3项,中国物流学会课题2项,主持中国物流学会课题1项,主持校级课题1项,参与校级重点课题1项,副主编教材2本,参编1本。
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目錄:
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理论篇
模块1 条码技术概述 3
1.1 条码技术发展概述 4
1.2 条码的基础知识 8
1.3 条码的管理 14
1.4 基于条码的管理信息系统 16
模块2GS1系统 19
2.1 GS1系统概述 23
2.2 GS1编码标识标准体系 24
2.3 GS1载体技术标准 30
2.4 GS1数据共享标准 31
模块3 代码编写技术和方法 34
3.1 代码的基础知识 35
3.2 代码的编码方法 38
模块4 一维商品条码 42
4.1 EAN条码 43
4.2 UPC条码 51
模块5 一维物流条码 56
5.1 25条码和交插25码 59
5.2 ITF-14条码 60
5.3 GS1-128条码 63
5.4 Code 39条码和Code 93条码 712
模块6 多维条码 76
6.1 行排列式二维条码 78
6.2 矩阵式二维条码 81
6.3 三维条码 88
模块7 条码的印制和识读技术 92
7.1 条码符号的生成和印制 95
7.2 条码符号载体 98
7.3 条码印刷和粘贴位置 103
7.4 条码识读技术 109
模块8 条码应用系统 121
8.1 条码应用系统概述 123
8.2 条码应用系统的开发 125
8.3 条码应用系统与数据库 131
模块9 其他自动识别技术 135
9.1 RFID技术 136
9.2 EPC技术 139
9.3 生物识别技术 142
9.4 图像识别技术 149
实践篇
情境1 零售领域的条码技术应用 155
任务1 设计无条码状态下零售店结账方案 155
任务2 申请成为中国商品条码系统成员 158
任务3 设计中国企业商品条码 160
任务4 设计进出口公司的商品条码 162
任务5 设计超市店内条码 164
任务6 印刷和粘贴商品条码 167
情境2 生产企业的条码技术应用 170
任务1 小型企业原材料条码设计和使用 170
任务2 小型企业电器产品条码设计和使用 172
任务3 大型企业原材料条码设计和使用 174
任务4 大型企业产品条码设计和使用 176
情境3 仓库内的条码技术应用 179
任务1 制造企业仓位条码设计和使用 179
任务2 电商企业仓位条码设计和使用 181
任务3 仓库内装载单元条码设计和使用 183
任务4 自动化立体仓库条码应用方案设计 185
情境4 流通中的条码技术应用 188
任务1 物流单元标识条码设计和使用 188
任务2 物流单元计量单位条码设计和使用 191
任务3 物流单元其他附属条码设计和使用 193
任务4 物流单元标签的设计和使用 194
情境5 流通领域其他自动识别技术应用 197
任务1 RFID在流通中的应用方案设计 197
任务2 生物识别技术在流通中的应用方案设计 199
任务3 图像识别技术在流通中的应用方案设计 202
任务4 自动识别技术在无人超市中的应用方案 204
附录1 专业术语及释义 207
附录2GS1已分配给国家(地区)编码组织的前缀码 211
参考文献 214
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