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編輯推薦： 本书是一部理论研究专著。本书主要将生态、空间与教育教学相结合，运用生态学和空间相关理论，分别对基础教育可持续发展、中学英语教学改革与教师教学能力发展、大学英语课堂教学、英语专业生态失衡与生态重构以及英语学科之间课程融合教学进行生态化探究，试图运用生态学和空间相关知识解决英语教育教学中出现的一些问题，促进英语教育教学整体改革与发展。 關於作者： 宁云中，湖南邵阳人，湖南文理学院外国语学院副教授，上海外国语大学英语语言文学博士，美国加州大学伯克利分校比较文学博士后，湖南省青年骨干教师。主要研究方向：英美文学和文学翻译，主持完成国家社科基金青年项目1项、省部级项目3项，在研省级项目2项；主要著作有《空间下的主体生成：20世纪美国犹太成长小说研究》（英文）、《〈麦田里的守望者〉研究与美国犹太成长小说传统》等，发表论文30余篇，其中CSSCI收入5篇，获湖南省教学成果奖三等奖1项。

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