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| 內容簡介： |
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研究美国这个世界头号高等教育强国的高等教育公共治理不仅可以为我国高等教育行政管理体制的改革、现代大学制度的建立、不同层次的政府与大学关系的优化等提供经验借鉴，也可以为高等教育公共治理理论的丰富和发展提供现实依据。本专著以政府介入大学的权力依据为研究线索，在权力分类的基础上建立了研究美国高等教育公共治理中的府学关系的分析框架，综合使用多种研究方法和多学科的知识来分析联邦政府和州政府对大学人事、财税、学术和行政事务的介入并力图刻画出政府在高等教育公共治理中权力边界以及归纳出可供它国借鉴的美国经验。
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| 關於作者： |
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黄建伟，男，江西南康人，1977年生，江西农业大学MPA教育中心教授、博士、硕导。被共青团江西省委、教育厅等部门授予园丁奖，入选江西省新世纪百千万人才工程人选和江西省优秀中青年社会科学专家，荣获第十一届中国高等教育学会高等教育学优秀博士学位论文奖及霍英东教育基金会第十三届全国高等院校青年教师奖，被评为江西省高校中青年学科骨干教师。在社科研究、公开教学、教案评选、教学成果等方面均曾获全省一等奖。主持国家级科研项目5项（国家社科和国家自科各1项、教育部人文社科3项）、参与国家级科研项目6项（国家社科4项、国家自科2项：其中1项为国家自科重点项目子项目负责人），主持省级项目17项，第一作者在CSSCI源期刊发表论文16篇不含扩展版。
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