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| 內容簡介： |
????本书以精馏塔浮阀塔和筛板塔设计为主，附以换热器、离心泵及管道设计和选型。主要介绍了板式精馏塔的设计计算，并就有关流程方案的确定以及附属设备的选型作了介绍，此外给出了设计时所使用的现行技术标准和一些基础数据。
????本书为化工原理课程教学的配套教材，可作为化工原理课程设计、化工类专业毕业设计的参考资料。
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| 目錄：
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第1章绪论1
11化工原理课程设计的目的1
12化工原理课程设计的内容和步骤1
121课程设计的基本内容1
122课程设计的方法与步骤2
13化工原理课程设计的任务要求2
131设计说明书的编排和要求3
132设计图纸要求3
133设计的有关说明3
14CAD及仿真技术在化工设计中的应用4
141模拟计算4
142图形绘制4
143智能CAD与专家系统5
144化工过程仿真技术5
第2章化工设计计算及绘图基础6
21化工设计计算基础6
211物料衡算6
212热量衡算6
213物性数据的查取和估算7
22化工设计绘图基础11
221工艺流程图的分类12
222带控制点工艺流程图的绘制13
223主体设备工艺条件图20
224设备装配图20
第3章板式塔的设计23
31概述23
311精馏操作对塔设备的要求23
312板式塔的类型23
313精馏塔设计的内容及要求24
32设计方案的确定25
321流程的确定25
322操作条件的确定26
323确定设计方案的原则26
33板式精馏塔的工艺计算27
331物料衡算与操作线方程27
332塔主要部位（塔顶、进料板和塔底）的压力和温度29
333理论塔板数的求取31
334实际塔板数的确定33
34板式塔主要尺寸的设计计算34
341塔的有效高度和板间距的初选34
342塔径35
343溢流装置的设计37
344塔板布置40
345浮阀塔的设计计算40
346筛板塔的设计计算46
35板式塔的结构49
351塔的总体结构49
352塔体总高度49
353塔板结构50
36精馏塔的附件及附属设备56
361封头和法兰的选型56
362接管直径56
363回流冷凝器57
364再沸器58
365离心泵的选择59
37精馏塔的设计计算实例60
实例一苯甲苯精馏塔设计60
实例二乙醇水精馏塔设计71
第4章列管式换热器的设计84
41概述84
411换热器的类型84
412设计主要内容85
42换热器的工艺设计86
421设计方案的确定86
422换热器的工艺设计步骤87
423换热器的工艺设计计算88
43换热器结构设计89
431换热管89
432壳体直径91
433折流挡板92
434其他部件93
435材料选用93
44换热器的校核93
441流体通过换热器阻力的校核93
442传热面积的校核94
45换热器的设计计算实例97
第5章化工原理课程设计仿真103
51仿真技术简介103
511仿真技术概念及其发展103
512化工过程仿真技术103
513化工原理课程设计仿真104
52板式精馏塔设计仿真操作要点105
521软件功能特点简介105
522软件的组成部分105
523软件操作说明105
53列管式换热器设计仿真操作要点109
531软件功能特点简介109
532软件操作说明109
附录111
附录1常用有机物质的Antoine方程常数
附录2典型二元物系溶液气液平衡数据
附录3常见二元物系的物性数据
附录4常见物质的物性共性线图
附录5板式塔塔板结构参数
附录6压力容器常用零部件
附录7钢管规格
附录8列管式换热器中传热系数K值范围推荐值
附录9壁面污垢热?璧氖捣段?
附录10换热器有关参数
参考文献139
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| 內容試閱：
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????化工原理课程设计是化学工程与工艺类相关专业学生学习化工原理课程必修的三大环节之一，起着培养学生运用综合基础知识解决工程问题和独立工作能力的重要作用。
????本书以精馏塔（浮阀塔和筛板塔）设计为主，附以换热器、离心泵及管道设计和选型。主要介绍板式塔精馏塔的设计计算，并就有关流程方案的确定以及附属设备的选型作了介绍，此外给出了设计时所使用的现行技术标准和一些基础数据。为提高教学质量，增加学生的学习兴趣，本书还编写了换热器设计及板式精馏塔多媒体教学仿真设计软件，这对培养学生的创新思维能力、分析判断能力和设计能力起到了良好的促进作用。
????本书为化工原理课程教学的配套教材，可作为化工原理课程设计、化工类专业毕业设计的参考资料，也可作为化工原理课程教学的参考用书。
????本书共分5章。全书由申迎华、郝晓刚统稿。第1、2章由申迎华编写;第3章的31至33由郝晓刚编写，其余部分由王韵芳编写;第4章由邱丽编写;第5章由段东红编写;附录由申迎华、王韵芳和邱丽编写。
????本书在编写过程中得到太原理工大学化工原理教研室各位同仁的帮助。张忠林、王忠德、朱全红和李林屿等在图表的绘制方面给予了大力帮助，在此一并表示感谢。
????由于我们经验不足，水平有限，其中难免有不妥之处，恳请各位读者批评指正。
编者
2009年1月于太原
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