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| 內容簡介： |
本书以市政工程施工组织设计为核心，以项目管理为重点，依据现行市政工程施工及验收规范，全面阐述了市政工程施工组织设计及项目管理的全过程及要点。全书共分八章，主要内容有：市政工程施工组织设计与项目管理概论，市政工程施工准备工作，流水施工组织，工程网络计划技术，市政工程施工组织设计的编制，市政工程施工管理，市政工程竣工验收以及市政工程施工组织设计实例。
????本书可作为高职高专市政工程技术专业及相关专业教材，也可作为成人教育土建类及相关专业的教材，也可供从事建筑工程等技术工作的人员参考。
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| 目錄：
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第一章概论1
第一节基本建设项目的基础知识1
一、基本建设项目概念1
二、基本建设项目分类2
三、基本建设项目的组成4
第二节市政工程项目建设5
一、市政工程项目建设内容5
二、市政工程项目建设程序5
第三节市政工程施工程序8
一、签订工程承包合同8
二、施工准备工作9
三、工程施工10
四、竣工验收13
本章小结14
复习思考题14
第二章施工组织设计概述15
第一节施工组织设计的基础知识15
一、施工组织设计的概念15
二、施工组织设计在建设工程中的重要性
和作用15
三、编制施工组织设计的原则17
第二节施工组织设计的分类及内容18
一、施工组织设计的分类18
二、施工组织设计的内容21
三、施工组织设计的评价22
第三节组织施工的基本原则与方法22
一、组织施工的基本原则22
二、组织施工的方法及特点23
本章小结25
复习思考题25
第三章市政工程施工准备工作26
第一节施工准备工作概述26
一、施工准备工作的概念26
二、施工准备工作的意义26
三、施工准备工作的分类27
第二节技术准备28
一、图纸会审、技术交底28
二、调查研究、收集资料28
三、编制施工组织设计28
第三节组织准备29
一、组建项目经理部29
二、组建专业施工班组30
第四节其他准备工作30
一、施工现场准备30
二、施工物资准备30
三、施工准备工作的实施31
本章小结32
复习思考题32
第四章流水施工组织33
第一节流水施工基本原理33
一、流水施工基本概念33
二、流水施工组织的主要参数35
第二节流水施工的组织方法37
一、全等节拍流水37
二、成倍节拍流水38
三、无节拍流水39
四、流水参数及其相互关系42
五、无节拍流水作业施工顺序的确定44
六、流水作业的作图45
第三节流水施工工程应用49
一、确定流水线50
二、划分施工段m51
三、组织施工过程n51
四、确定流水节拍ti51
五、确定流水步距K52
六、计算流水施工总工期52
本章小结53
复习思考题53
第五章工程网络计划技术55
第一节基本概念55
一、网络计划技术的发展55
二、网络计划技术的特点56
三、网络计划的分类57
四、网络计划技术在工程计划管理中
应用的一般程序58
第二节双代号网络计划60
一、双代号网络图的组成60
二、双代号网络图绘制的基本规则61
三、双代号网络图的绘制方法与步骤64
四、双代号网络图的绘制技巧66
五、时间参数的计算及关键线路69
第三节单代号网络计划72
一、单代号网络图的表达72
二、单代号网络图的绘制原则和绘制
方法73
三、单代号网络图时间参数的计算73
第四节双代号时标网络计划75
一、时标网络计划的间接绘制法75
二、时标网络计划的直接绘制法75
第五节网络计划的优化76
一、网络计划优化的意义和内容76
二、工期优化77
三、费用优化78
四、资源优化82
本章小结83
复习思考题83
第六章市政工程施工组织设计的编制86
第一节施工组织设计编制概述86
一、施工组织设计编制的要求86
二、编制施工组织设计的资料准备86
三、施工组织设计的内容87
四、施工组织设计编制程序和步骤89
五、有关注意事项90
第二节施工方案的制定91
一、选择施工方案的原则91
二、施工方法的选择92
三、施工机械的选择和优化92
四、施工顺序的选择93
五、技术组织措施的设计94
六、施工方案选择实例97
第三节施工进度计划的编制99
一、施工进度的编制目的和基本要求99
二、施工进度计划的编制依据99
三、施工进度计划的种类100
四、施工进度计划的编制程序和步骤100
五、注意事项104
第四节资源调配计划的编制105
一、劳动力需要量计划105
二、施工机具需求量计划106
三、主要材料需求量计划106
第五节施工平面图设计107
一、施工平面图的分类107
二、施工平面图布置的原则107
三、施工平面图设计的内容107
四、临时设施的规划和布置108
第六节施工组织设计的贯彻与评价116
一、施工组织设计的审批116
二、施工组织设计的贯彻117
三、施工组织设计的检查117
四、施工组织设计的调整118
五、施工组织设计的评价118
本章小结120
复习思考题120
第七章市政工程施工管理121
第一节施工项目管理概述121
一、施工项目管理的概念121
二、施工项目管理的内容和方法122
第二节施工技术管理125
一、施工技术管理的重要性125
二、施工技术管理工作的内容126
三、建立技术岗位责任制126
四、施工技术管理的基本制度128
第三节施工进度控制130
一、施工进度控制130
二、施工进度计划的实施与检查132
三、施工进度比较与计划调整133
第四节施工质量管理135
一、在工程施工管理中推行全面质量管理135
二、建立健全质量责任制137
三、市政工程施工过程中的质量控制137
四、如何处理质量缺陷138
五、如何避免质量缺陷139
第五节施工成本管理142
一、工程成本概念142
二、工程成本分解143
三、工程成本控制145
四、工程成本考核与分析148
第六节施工安全管理149
一、施工安全管理的基本原则和控制程序149
二、安全施工管理措施安全生产责任制150
三、市政工程施工中常见的安全事故与原因分析151
四、市政施工安全事故的预防152
第七节施工项目生产要素管理152
一、施工项目生产要素的管理152
二、生产要素管理的重要性和复杂性153
三、施工项目生产要素管理的基本工作154
四、现代施工项目生产要素的管理内容154
本章小结156
复习思考题156
第八章市政工程竣工验收158
第一节竣工验收概述158
一、市政工程质量验收158
二、市政工程项目施工竣工验收的依据159
三、市政工程项目施工质量验收标准159
四、市政工程施工质量检查评定验收的基本内容及方法159
五、竣工验收的准备工作159
六、当工程质量不符合要求时的处理160
第二节竣工验收程序160
一、施工单位竣工预验160
二、施工单位提交验收申请报告161
三、根据申请报告作现场初验161
四、正式验收的人员组成161
五、竣工验收的步骤161
六、竣工验收质量核定162
第三节竣工验收组织与内容163
一、竣工验收组织163
二、竣工验收的内容163
第四节工程移交与保修164
一、工程项目的移交164
二、工程项目的保修164
本章小结166复习思考题166
附录某城市道路桥梁施工组织设计实例167
第1章编制依据、原则、范围及说明167
第2章工程概况及特点分析169
第3章施工组织与总体部署174
第4章施工准备187
第5章施工总体平面布置188
第6章主要施工方案及工艺189
第7章交通疏导方案216
第8章地上、地下障碍物、管线保护措施220
第9章季节性施工措施222
第10章施工进度计划安排及工期保证措施226
第11章质量保证体系及主要质量保证措施228
第12章安全保证体系及安全保证措施236
第13章文明施工、环境保护体系及措施238
第14章消防、保卫、健康体系及措施241
第15章与业主、监理、设计及其他相关单位的协调配合措施244
第16章技术资料目标设计及管理措施245
第17章突发事件的应急预案及措施246
第18章履约、廉政保证措施247
第19章计量支付及确保民工工资措施248
参考文献249
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| 內容試閱：
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本书是根据国务院《关于大力发展职业教育的决定》以及教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的指示精神，结合教育?俊⒆〗ú苛习浞⒌摹豆赜谑凳┲耙翟盒＝ㄉ栊幸导寄苄徒羧比瞬排嘌桨浮分泄赜诮萄谌菁敖滩慕ㄉ璧囊螅⒉握沼泄毓抑耙底矢癖曜己托幸蹈谖灰蟊嘈吹慕ㄉ栊幸蹈咚刂始寄苄妥湃瞬排嘌嘌迪盗薪滩闹弧?
????本书体系结构新颖，结合生产实际，以就业为导向，以施工过程为主线，从提高学生的实践操作能力和推行“双证书”制度出发，紧紧围绕培养学生具有编制施工组织设计及施工项目管理的知识目标和能力目标而组织编写，符合学生的认知规律，适用于项目教学等先进职业教育教学模式。同时，还注重实际应用和技能培训，突出了市政施工企业技术员、施工员、质检员、材料员等岗位实际工作的内容需要。
????本书适用的教学学时数为60学时，另外配合一周技能实训。教师可根据教学内容合理安排。实训项目可根据当地工程实际情况及相关校企合作项目安排，可安排在施工现场、学校实验室或校内实训基地进行。观摩教学可采用现场参观或多媒体教学。本书有配套的PPT电子教案，可发邮件至cipedu@163com免费获取。
????本书由曹永先、孟丽主编，李丰、张海芳为副主编，张正磊主审。全书共分八章，其中，第1、第3章由山东城市建设职业学院孟丽编写，第2章由济南城建工程公司齐宜伟编写，第4章由山东城市建设职业学院张海芳编写，第5、第6章及附录由山东城市建设职业学院曹永先编写，第7、第8章由河南工程学院李丰编写。全书由山东城市建设职业学院曹永先统稿。
????山东城市建设职业学院张正磊审阅了本书，他对书稿提出了许多宝贵意见，在此表示衷心感谢。
????本书在编写过程中，参阅了许多相关教材和技术文献，在此一并对有关专家和作者致以诚挚的谢意。
????由于编写人员水平有限，不妥之处在所难免，敬请使用本书的教师和读者给予批评指正。
编者
2010年4月
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