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| 編輯推薦： |
本书 以学生发展为本，按照职业要求进行教学设计，思路新颖，体系完整，涉及摄影的各常见领域，共分为基础知识、风光、纪实、商品、人像和其他六个模块，每个模块由若干个项目将相关知识与技能串联起来，分阶段、分步骤地进行讲解，将实践教学与理论教学紧密联系，使学生循序渐进，熟练掌握相关摄影知识。
本书分若干项目，从某摄影专题的准备工作、相关知识储备、具体环境下的相机设置和取景，到后期图像处理进行详细介绍，并设有项目描述项目实施任务说明操作流程技巧提示知识扩展任务评价和自我检测环节。
本书可作为中高等职业院校艺术类相关专业的摄影课程教材，也可作为摄影学习者和爱好者的学习手册。
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| 內容簡介： |
本书以学生发展为本，按照职业要求进行教学设计，思路新颖，体系完整，涉及摄影的各常见领域，共分为基础知识、风光、纪实、商品、人像和其他六个模块，每个模块由若干个项目将相关知识与技能串联起来，分阶段、分步骤地进行讲解，将实践教学与理论教学紧密联系起来，使学生循序渐进、较熟练地掌握相关摄影知识。
本书体例新颖，贴近职业教育教学实际，每个项目按照项目描述项目实施任务说明操作流程技巧提示知识扩展任务评价和自我检测几个环节进行设置，从具体摄影专题的准备工作，相关知识储备，具体环境下的相机设置和取景，到后期图像处理进行详细介绍。
本书可作为职业院校艺术类相关专业的摄影课程教材，也可作为摄影学习者和爱好者的参考手册。
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| 目錄：
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模块一数码单反相机入门1
项目一认识相机及其配件1
任务1学习数码单反相机基本知识1
任务2学习镜头基本知识7
任务3了解摄影附件11
项目二学习相机基本使用方法15
任务1了解对焦模式15
任务2了解相机曝光模式20
模块二风光摄影24
项目一城市风光摄影24
任务1前期准备与制定拍摄内容24
任务2实地拍摄26
项目二建筑摄影37
任务1调研考察与制定拍摄内容38
任务2实地拍摄40
项目三城市夜景摄影46
任务1前期准备与制定拍摄内容46
任务2实地拍摄48
项目四崇山峻岭风光摄影54
任务1前期准备与制定拍摄内容54
任务2实地拍摄57
项目五江河湖海风光摄影65
任务1前期准备与制定拍摄内容65
任务2实地拍摄66
项目六瀑布摄影72
任务1前期准备与制定拍摄内容73任务2实地拍摄74
项目七日出日落弱光摄影77
任务1前期准备与制定拍摄内容78
任务2实地拍摄79
摄影目录
模块三纪实摄影85
项目一人文纪实摄影85
任务1前期准备与制定拍摄内容86
任务2实地拍摄88
项目二婚礼纪实摄影94
任务1前期准备与制定拍摄内容94
任务2实地拍摄95
项目三节庆活动纪实摄影102
任务1前期准备与制定拍摄内容102
任务2实地拍摄103
项目四旅游纪实摄影107
任务1前期准备与制定拍摄内容108
任务2实地拍摄109
项目五会议纪实摄影115
任务1前期准备与制定拍摄内容115
任务2实地拍摄116
模块四商品摄影121
项目一纺织品摄影121
任务1准备工作121
任务2实地拍摄124
任务3后期修片127
项目二紫砂壶摄影130
任务1准备工作131
任务2实地拍摄和后期修片133
项目三酒类摄影137
任务1准备工作137
任务2实地拍摄和后期修片139
项目四珠宝玉器摄影143
任务1准备工作143
任务2实地拍摄145
任务3后期修片149
模块五人像摄影152
项目一儿童摄影152
任务1婴幼儿拍摄152
任务2儿童室外摄影155
项目二外景写真摄影160
任务1准备工作160
任务2实地拍摄和后期修片163
任务3棚拍人像摄影168
模块六其他摄影171
项目一舞台演出摄影171
任务1前期准备与制定拍摄内容171
任务2实地拍摄175
项目二博物馆摄影180
任务1前期准备与制定拍摄内容180
任务2实地拍摄182
项目三花卉摄影187
任务1前期准备与制定拍摄内容188
任务2实地拍摄189
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| 內容試閱：
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如今，摄影已经成为人们生活中不可分割的组成部分，人们在不知不觉中已经习惯通过摄影作品了解各种知识，比如建筑、交通、服装、风景、习俗、旅游和美食等。随着数码相机的普及，加之移动终端与自媒体的飞速发展，每个人都可以随时随地拍照发图，每个人都希望快速上手，并能够快速提高拍摄水平。
本书按照教育部新颁布的《中等职业学校美术设计与制作专业教学标准》编写，共分为六个模块，每个模块由若干个项目将相关知识与技能串联起来，分阶段、分步骤地进行讲解，将实践教学与理论教学紧密联系起来，使学生循序渐进、较熟练地掌握相关领域的摄影知识。
本书体例新颖，贴近中职教学实际： 先由项目描述构建活动情境，提出项目要求；项目实施从学情出发，说明任务完成需要的具体环节；任务说明就具体任务提出相应引导性要求；操作流程给出完成本次任务的具体方法和详细步骤；技巧提示对任务完成过程中可能使用的小技巧或摄影名词进行引导性提示和讲解；知识扩展针对任务进行一些扩展性的知识讲解；任务评价和自我检测针对所学知识与摄影作品进一步评测，各环节环环相扣，对学生掌握摄影专业知识帮助明显，可以为学生的职业发展奠定扎实的基础。
总体来说，本书的出发点是能够让学生在短时间内对摄影有较深入的理解。当前职业教育的现状是对学生进行实例讲解，很容易造成学生模仿拍摄。本书在内容设置上从对某摄影专题的准备工作、相关知识储备、具体环境下的相机设置和取景，后期图像处理等几个环节按照流程逐个讲解，使学生们能够较轻松地掌握，并起到举一反三的学习效果。
在教学过程中，广大师生可根据季节变化、拍摄环境、学校条件、天气状况等，自主选择书中的项目次序，进行有目的的阶段性学习，尽可能达到更好的教学效果。
本书由李安强、郑强任主编。在写作过程中，李森、赵坤、庞红涛、庞红勇、于文涛、禚文煜和一部分学生提供了部分作品，于光明、姜宏涛等专家为本书提出了宝贵的建议，并提供人员和模特等支持与服务，在这里一并表示感谢。
由于编者能力有限，书中可能存在诸多不足之处，在此恳请广大读者给予批评、指正！
编者2018年2月
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