《高瞻课程的理论与实践：学习品质：关键发展指标与支持性教学策略》 - 台灣·大書城 - 【美】安·S. 爱泼斯坦[Ann S.Epstein] - 教育科学出版社

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『簡體書』高瞻课程的理论与实践：学习品质：关键发展指标与支持性教学策略

書城自編碼： 3296590
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：【美】安·S. 爱泼斯坦[Ann S.Epstein]
國際書號(ISBN)： 9787519116507
出版社：教育科学出版社
出版日期： 2018-09-01

書度/開本：大16开釘裝：平装

售價：NT$ 247

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編輯推薦：

★丛书共8本，全面解析了高瞻课程所提出的58条关键发展指标（又曾叫作关键经验），详细介绍了培养58条关键发展指标的一般性教学策略和具体教学策略，全面展示了高瞻课程的课程内容与教学策略
★ 本书解读了学习品质领域中的6条关键发展指标的具体内涵和外在表现，帮助读者深入理解该领域的各项关键发展指标
★ 详细介绍了培养学习品质领域的6条关键发展指标的具体教学策略，并配有针对儿童发展的不同时期进行具体指导的鹰架思路表
★ 内容具体、可操作，能够帮助读者深入理解《指南》中对培养儿童学习品质的要求，有助于帮助读者在自己的工作中落实《指南》精神和要求

內容簡介：

幼儿的学习品质决定了他们在所有其他领域的教育经历，并将决定幼儿未来的终身学习与发展。本书在描述学习品质的内容、发展、要素、影响因素，以及培养幼儿积极学习品质的一般性教学策略的基础上，重点用6个章节描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略，同时真实展示了支持每一关键发展指标的教学实践。

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