|
| 編輯推薦： |
|
本书是作者主编的第四本学校心理辅导专著，写作框架清晰，结构完整，内容丰富，是每一位学校心理辅导工作都需要的一本参考宝典。在具体的写作中，每一章节的主题内容下，都特别注重理论与实践相结合。对读者来说，既有详尽系统的理论知识（每一章中罗列了大量详尽的参考文献），又有丰富的参考案例，对指导实践具有重大意义。
|
| 內容簡介： |
|
本书将学校心理辅导的定位于发展性取向，对发展性心理辅导的理论基础和实践模式进行系统论述。作者积自己30年的研究实践经历，力图把学校心理辅导从学科的角度本土化、体系化，为广大中小学开展心理健康教育提供理论和实践指导。将学校心理辅导的定位于发展性取向是学界的共识，但对发展性心理辅导的理论基础和实践模式鲜有系统论述。
|
| 關於作者： |
|
吴增强，上海市教育科学研究院研究员，上海市心理卫生学会副理事长，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员，长期从事学校心理辅导与儿童青少年心理的研究，曾主持教育部、联合国儿童基金会、上海市教育委员会委托的多项重点课题，并多次获得国务院、教育部、上海市教育科研成果奖。其著作众多，近著有《班主任心理辅导实务》《学校心理辅导实用规划》《学习心理辅导》《青少年心理辅导》等系列图书。
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
