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編輯推薦: |
作为《Access 2016数据库应用案例教程》的配套教材,本书基本按照教材章节顺序组织编写,内容与主教材相互补充。
本书以实践操作为主,兼顾理论知识的学习。针对教材的相关知识点,设计了相应的实验。实验目的明确,实验讲解清晰详实,实验的选取注重读者实践能力的培养。
每个实验对应的实验练习,便于读者自检,进一步提高读者的实际操作能力。
每章习题深度、广度和数量适中,覆盖并拓展了主教材的知识点。
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內容簡介: |
本书是主教材《Access 2016数据库应用案例教程》的配套实验指导教材,内容为与主教材各章节配套的实验和习题。每个实验包含实验目的、实验要求及实验步骤,实验的选取注重学生实践能力的培养。每章习题深度、广度和数量适中,覆盖并拓展了主教材的知识点,注重学生操作技能的培养。 本书可作为高等院校和职业院校计算机基础课程数据库应用技术的实验指导教材,也可作为计算机等级考试的培训教材和Access数据库应用系统开发的指导用书。
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目錄:
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目录
第1章Access数据库基础知识1
1.1Access 2016数据库的基本操作1
1.1.1实验目的1
1.1.2实验内容1
实验11创建空白Access数据库1
实验12数据库的打开2
1.1.3实验练习2
1.2Access 2016数据库的维护4
1.2.1实验目的4
1.2.2实验内容4
实验13不同Access数据库版本的转换4
实验14数据库的备份5
实验15设置数据库密码5
1.2.3实验练习6
1.3习题6
1.4参考答案9第2章表11
2.1表的创建11
2.1.1实验目的11
2.1.2实验内容11
实验21使用设计视图创建表11
实验22设置表字段的属性13
实验23输入不同数据类型的数据16
实验24设置查阅向导型字段18
2.1.3实验练习24
2.2表的维护26
2.2.1实验目的26
2.2.2实验内容26
实验25维护表的结构26
实验26维护表的数据27
实验27调整表的外观28
2.2.3实验练习30
2.3表记录的操作31
2.3.1实验目的31
2.3.2实验内容31
实验28数据的查找和替换31
实验29数据排序32
实验210记录的筛选33
2.3.3实验练习36
2.4表间关系的操作36
2.4.1实验目的36
2.4.2实验内容37
实验211表间关系的创建37
实验212实施参照完整性39
实验213级联更新和级联删除39
2.4.3实验练习41
2.5表数据的导入和导出41
2.5.1实验目的41
2.5.2实验内容41
实验214数据的导入41
实验215数据的导出44
2.5.3实验练习45
2.6习题45
2.7参考答案48第3章查询50
3.1选择查询50
3.1.1实验目的50
3.1.2实验内容50
实验31在查询设计视图中创建选择查询50
实验32创建带计算字段的查询53
实验33创建分类统计查询55
3.1.3实验练习56
3.2参数查询与交叉表查询57
3.2.1实验目的57
3.2.2实验内容57
实验34参数查询的创建57
实验35使用查询设计器创建交叉表查询58
3.2.3实验练习60
3.3操作查询60
3.3.1实验目的60
3.3.2实验内容61
实验36生成表查询的创建61
实验37追加查询的创建62
实验38更新查询的创建64
实验39删除查询的创建65
3.3.3实验练习66
3.4SQL查询66
3.4.1实验目的66
3.4.2实验内容66
实验310SQL的数据定义查询66
实验311SQL的数据操纵查询67
实验312SQL的SELECT语句查询68
3.4.3实验练习68
3.5习题69
3.6参考答案75第4章窗体77
4.1创建简单窗体77
4.1.1实验目的77
4.1.2实验内容77
实验41自动创建窗体77
实验42使用向导创建窗体78
实验43使用窗体设计视图创建窗体81
4.1.3实验练习85
4.2创建窗体88
4.2.1实验目的88
4.2.2实验内容88
实验44通过子窗体控件创建主子窗体88
实验45创建启动窗体94
4.2.3实验练习99
4.3习题100
4.4参考答案104第5章报表106
5.1报表的创建106
5.1.1实验目的106
5.1.2实验内容106
实验51使用报表工具创建报表106
实验52使用报表向导创建报表106
实验53使用报表标签向导创建报表110
实验54使用空白报表工具创建报表112
5.1.3实验练习115
5.2报表的设计116
5.2.1实验目的116
5.2.2实验内容116
实验55创建主子报表116
实验56报表数据的分组和计算121
5.2.3实验练习124
5.3习题124
5.4参考答案126第6章宏127
6.1宏的设计127
6.1.1实验目的127
6.1.2实验内容127
实验61操作序列宏的创建 127
实验62条件宏的创建128
实验63子宏的创建130
实验64宏与窗体的综合应用133
6.1.3实验练习136
6.2习题137
6.3参考答案140第7章VBA与模块142
7.1模块与过程142
7.1.1实验目的142
7.1.2实验内容142
实验71模块的创建142
实验72函数过程的创建分支结构语句的使用142
实验73函数过程的创建循环结构语句的使用143
实验74Sub通用过程的创建多分支结构语句的使用144
实验75事件过程的创建与过程的调用InputBox函数
输入数据144
实验76事件过程的创建与过程的调用文本框输入数据146
7.1.3实验练习147
7.2VBA数据库操作147
7.2.1实验目的147
7.2.2实验内容147
实验77使用ADO对象访问当前数据库中的数据147
实验78使用ADO对象访问非当前数据库中的数据152
7.2.3实验练习154
7.3习题155
7.4参考答案163
参考文献166
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內容試閱:
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前言
数据库技术的发展要求当代大学生必须具备组织、利用信息资源的意识和能力。教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会提出了1 X课程设置方案,即一门大学计算机基础和若干门核心课程,数据库应用技术是核心课程之一。
本书是《Access 2016数据库应用案例教程》的配套教材,是作者在多年实践教学及软件开发的基础上编写而成的。本书基本按照主教材章节顺序组织编写,内容与主教材相互补充,有效地扩展了主教材内容的深度和广度。
本书以实践操作为主,兼顾理论知识。针对主教材的相关知识点,设计了相应的实验,每个实验包含实验目的、实验要求和实验步骤,能有效地帮助读者提高上机操作技能。实验后面还有实验练习,注重培养读者独立思考和独立解决问题的能力。每章的习题包括单项选择题、填空题和简答题,便于读者加强理论知识的学习。习题附有答案,便于读者自检自测。
本书结构清晰,实验操作步骤详细,习题解析详尽,可作为高等学校和职业院校的计算机基础课程数据库应用技术的实验指导用书。
本书由徐效美担任主编,魏斌、董刚、高文卿、苏庆堂、董耀平、李奕瑶担任副主编。
在本书的编写过程中,得到许多专家和同行的精心指点和热情帮助,在此一并表示衷心感谢!
由于编写时间仓促以及作者水平有限,书中难免存在疏漏之处,恳请同行及读者批评指正。
编者
2018年10月
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