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內容簡介： 《中国大学课程管理制度演变研究》按照中国大学的历史发展脉络，系统梳理了中国大学和大学课程管理制度的演变历程，较为全面地研究了中国大学不同历史阶段课程管理制度的发展状况，分析了社会政治、思想、经济和教育等因素在中国大学课程管理制度演变过程中所发挥的作用，客观评价了中国大学不同发展阶段课程管理制度演变的根源、合理性和不足之处，较为完整地呈现出中国大学课程管理制度发展演变的全貌。在此基础上，有针对性地提出了加强和完善我国大学课程管理制度的有关建议，希冀能提供有益参考，助力我国大学建立起科学、合理、健全、高效的大学课程管理制度体系，进一步提高大学课程管理质量水平，进而推动建设具有中国特色的一流本科教育。 關於作者： 郭德红，男，河南洛阳人，1966年出生，教育学博士，研究员，硕士生导师，美国伊利诺伊大学香槟分校访问学者。现任中央财经大学发展规划处副处长、高等教育研究所副所长。主要研究方向为高等教育发展战略与规划、高等教育政策与管理、大学课程与教学管理、英美大学发展研究等。已在《比较教育研究》《清华大学教育研究》《国家教育行政学院学报》《中国大学教学》等刊物上发表学术论文60余篇，其中，多篇论文被《人大复印报刊资料》等刊物、图书全文转载；出版学术专著4部；主持省、部级等课题研究14项，参与国家级、省级、部级等级别的课题研究11项。个人学术专著《美国大学课程思想的历史演进》一书荣获2008年北京市第十届哲学社会科学优秀成果奖二等奖。

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