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內容簡介： 2013年，*主席提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的倡议。一带一路倡议的目标是实现沿线国家互联互通合作共赢。语言互通是实现一带一路沿线国家互联互通的前提，加强沿线国家的汉语教学是其中的一个关键环节。我们不仅仅要吸引更多的学习者来中国学习汉语，还要主动走出去到各个国家开展教学。无论是请进来还是走出去，首先要深入了解沿线国家汉语教学的背景和现状，有鉴于此，我们对一带一路沿线国家的汉语教学展开了调查研究。刘振平著的《南亚和东南亚国家汉语教学研究》是''一带一路''沿线国家汉语教学研究丛书中的一本，主要调查研究了南亚和东南亚国家巴基斯坦、孟加拉国、斯里兰卡、阿富汗、印度、马尔代夫、尼泊尔、新加坡、东帝汶、缅甸、泰国、越南、文莱、老挝、马来西亚、印度尼西亚、菲律宾、柬埔寨的汉语教学状况，每个国家包括国家概况汉语教学简史汉语教学的环境和对象汉语教材和师资等内容，重点介绍各国现阶段中小学、高等院校、孔子学院课堂的汉语教学情况，分析取得的成绩和存在的问题，为下一阶段深入研究各个国家汉语师资培养、教材编写和教学策略与方法等问题奠定基础。 關於作者： 刘振平1979 ，男，河南正阳人，文学博士，广西师范学院国际文化与教育学院教授、硕士研究生导师。广西高校引进海外高层次人才百人计划学者。曾获聘信阳师范学院特聘教授、汉语国际教育研究所所长，在新加坡南洋理工大学任助理教授近6年。主要从事汉语语法、语音与国际汉语教育研究，已在国内外学术期刊上发表论文50余篇，出版专著4部，主持和参与各级各类项目10余项。

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