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內容簡介： 在十三五期间，实行创新驱动发展战略的基础是要提高公民的科学素质，这为我国科普工作带来了前所未有的发展机遇和挑战。本书从科普管理者层面反馈基层科普工作现状、问题；推广成效显著的基层科普活动是典型实例、成效、经验；研究如何更好的发挥基层科普组织的作用，并从中提炼出可供一线科普人员实际开展科普工作时使用的规范、建议与指南，具有较强的创新性和实际价值，将会极大的助力基层科普活动的开展，进而提高国民大众的自主创新能力与科学文化素质。 作为科学传播、公民科学素质提升方面理研究的一个重要方面，基层科普、或者说一线大众科技传播活动方面的研究在国内外都取得了很大的成就。国内外有关区域科学传播及普及方面的政策文件及文献资料、成果较为丰富，在其中不乏有关科学传播的一线典型案例。如《中国科普基础设施报告》（任福君著）、《科技传播与普及实践》（任福君著）《Science Communication： a brief guide》等。国内北京、武汉、重庆等一些学校也有类似的研究课题，取得了一定的成效。这为本书撰写奠定了扎实的基础。 關於作者： 赵立新，博士，现任中国科普研究所副所长,《科普研究》编委会副主任，副主编，浙江大学公共管理专业特聘导师，中国科学技术大学科学传播专业兼职教授。主要从事科普基础理论、国外科普进展跟踪评估、科普政策评价等相关问题研究。在国内外学术刊物发表论文20余篇，编著《国外科普工作要览》等科普书籍2本。目前主持的项目有国家科学传播体系建设研究、我国科普信息化手段和模式研究等。 陈玲：中国科普研究所研究员，科普理论研究室主任。主要研究方向为科学教育、科普政策、科普历史及国外科普。在研项目主要有我国青少年创造力和想象力研究；创新人才培养研究；科学家参与科普理论与实践研究；我国工业遗产名录研究；国外科学传播动态跟踪与研究。

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