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| 內容簡介： |
本教材是为满足中国经济结构升级对经管类专业高级管理人才的需要，研究和开发集传承型和创新型于一体的新型专业课程教材而编写的。教材建构以职业知识、职业能力和职业道德为三重本位，以健全职业人格为*整合框架的经管类高等职业学力。
本教材依照原理先行、实务跟进、案例同步的原则，循序渐进地展开教材内容。在训练模式上，秉承传承型训练与创新型训练并重、学术型训练与应用型训练并重的原则。在教学法上，整合了学导式教学法互动式教学法案例教学法讨论教学法等教学方法，设计了引例同步案例同步思考深度思考深度剖析教学互动等功能性专栏，力求体现生动活泼、形式多样的教学方法创新等教学过程规范（《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（2018））。本教材是为满足中国经济结构升级对经管类专业高级管理人才的需要，研究和开发集传承型和创新型于一体的新型专业课程教材而编写的。教材建构以职业知识、职业能力和职业道德为三重本位，以健全职业人格为*整合框架的经管类高等职业学力。
本教材依照原理先行、实务跟进、案例同步的原则，循序渐进地展开教材内容。在训练模式上，秉承传承型训练与创新型训练并重、学术型训练与应用型训练并重的原则。在教学法上，整合了学导式教学法互动式教学法案例教学法讨论教学法等教学方法，设计了引例同步案例同步思考深度思考深度剖析教学互动等功能性专栏，力求体现生动活泼、形式多样的教学方法创新等教学过程规范（《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（2018））。
关于第2版教材的特色，还有两点需要特别说明：*，为阶段性落实以深化课堂教学革命为着力点，推进教育教学与信息技术深度融合 （《教育部高教司2018年工作要点》）和鼓励使用先进信息技术和教学手段（《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（2018））等要求，增加学习的趣味性，扩展学生的知识面，我们在每章都设置了两个以上的学习微平台栏目，以二维码的方式呈现，其链接内容主要是一些与教材主要内容相关的拓展知识，学生在学习时通过智能手机扫码就可以阅读；第二，探索性落实教育部关于要创新课程思政专业思政的要求（ 《教育部高等教育司2018年工作要点》），我们在各章正文部分都设置了职业道德与企业伦理专栏，章后单元训练专设了善恶研判题型训练等。
为方便教学，本书附录配有职业核心能力强化训练知识准备参照范围等各种参照规范和课业范例，并制作了与主教材相配套的 教学资源包。使用本教材的教师可登录东北财经大学出版社网站使用或下载教学资源包中的教学大纲、教学日历、电子教案、PPT电子课件、单元训练参考答案与提示和试题题库。
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