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編輯推薦: |
本书收入教育部统编《语文》推荐阅读丛书,是专为中小学生朋友们课内外阅读准备的,版本完善,校勘精良:
1. 本版特为中小学生课外阅读制作,书前配有导读,书后有知识链接。导读到位,知识点提示翔实,可为青少年朋友的阅读提供必要辅助。
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內容簡介: |
★ 语文新课标推荐课外阅读图书
★ 版本完善,校勘精良,注释详尽
本书收入朱光潜先生的两本小册子《给青年的十二封信》及《谈美》。前者是他1925年留学英国后不久写给国内青年的,以书信方式,从文艺、美学、哲学、道德、政治等角度,与青年谈论修养,指点迷津,深受青年欢迎。1929 年结集出版后一版再版,成为畅销书。《谈美》是三年之后的1932年,作者再以书信形式为青年所写的一本美学入门书。《谈美》被称为给青年的第十三封信。
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關於作者: |
朱光潜(1897-1986),字孟实,安徽桐城人。著名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。长期担任北京大学教授。主要著作有《西方美学史》《谈美书简》《给青年的十二封信》《悲剧心理学》《文艺心理学》等。
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目錄:
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目次
导读
给青年的十二封信
序夏丏尊
一谈读书
二谈动
三谈静
四谈中学生与社会运动
五谈十字街头
六谈多元宇宙
七谈升学与选课
八谈作文
九谈情与理
十谈摆脱
十一谈在卢佛尔宫所得的一个感想
十二谈人生与我
附录一 无言之美
附录二 悼夏孟刚
代跋 再说一句话
谈美
序朱自清
开场话
一 我们对于一棵古松的三种态度
实用的、科学的、美感的
二 当局者迷,旁观者清
艺术和实际人生的距离
三 子非鱼,安知鱼之乐?
宇宙的人情化
四 希腊女神的雕像和血色鲜丽的英国姑娘
美感与快感
五 记得绿罗裙,处处怜芳草
美感与联想
六 灵魂在杰作中的冒险
考证、批评与欣赏
七 情人眼底出西施
美与自然
八 依样画葫芦
写实主义和理想主义的错误
九 大人者不失其赤子之心
艺术与游戏
十 空中楼阁
创造的想象
十一 超以象外,得其环中
创造与情感
十二 从心所欲,不逾矩
创造与格律
十三 不似则失其所以为诗,似则失其所以为我
创造与模仿
十四 读书破万卷,下笔如有神
天才与灵感
十五 慢慢走,欣赏啊!
人生的艺术化
知识链接
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內容試閱:
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序
这十二封信是朱孟实先生从海外寄来分期在我们同人杂志《一般》上登载过的。《一般》的目的,原思以一般人为对象,从实际生活出发来介绍些学术思想。数年以来,同人都曾依了这目标分头努力。可是如今看来,最好的收获第一要算这十二封信。
这十二封信以有中学程度的青年为对象。并未曾指定某一受信人的姓名,只要是中学程度的青年,就谁都是受信人,谁都应该一读这十二封信。这十二封信,实是作者远从海外送给国内青年的很好的礼物。作者曾在国内担任中等教师有年,他那笃热的情感,温文的态度,丰富的学殖,无一不使和他接近的青年感服。他的赴欧洲,目的也就在谋中等教育的改进。作者实是一个终身愿与青年为友的志士。信中首称朋友,末署你的朋友,在深知作者的性行的我看来,这称呼是笼有真实的感情的,决不只是通常的习用套语。
各信以青年们所正在关心或应该关心的事项为话题,作者虽随了各话题抒述其意见,统观全体,却似乎也有一贯的出发点可寻。就是劝青年眼光要深沉,要从根本上做功夫,要顾到自己,勿随了世俗图近利。作者用了这态度谈读书,谈作文,谈社会运动,谈爱恋,谈升学选科等等。无论在哪一封信上,字里行间,都可看出这忠告来。其中如在《谈在卢佛尔宫所得的一个感想》一信里,作者且郑重地把这态度特别标出了说:假如我的十二封信对于现代青年能发生毫末的影响,我尤其虔心默祝这封信所宣传的超效率的估定价值的标准能印入个个读者的心孔里去;因为我所知道的学生们、学者们和革命家们都太贪容易,太浮浅粗疏,太不能深入,太不能耐苦,太类似美国旅行家看《蒙娜丽莎》了。
超效率!这话在急于近利的世人看来,也许要惊为太高蹈的论调了。但一味亟于效率,结果就会流于浅薄粗疏,无可救药。中国人在全世界是被推为最重实用的民族的,凡事都怀一个极近视的目标:娶妻是为了生子,养儿是为了防老,行善是为了福报,读书是为了做官,不称入基督教的为基督教信者而称为吃基督教的,不称投身国事的军士为军人而称为吃粮的,流弊所至,在中国,甚么都只是吃饭的工具,甚么都实用,因之,就甚么都浅薄。试就学校教育的现状看罢:坏的呢,教师目的但在地位、薪水,学生目的但在文凭、资格;较好的呢,教师想把学生嵌入某种预定的铸型去,学生想怎样揣摩世尚毕业后去问世谋事。在真正的教育面前,总之都免不掉浅薄粗疏。效率原是要顾的,但只顾效率,究竟是蠢事。青年为国家社会的生力军,如果不从根本上培养能力,凡事近视,贪浮浅的近利,一味袭蹈时下陋习,结果纵不至于一蟹不如一蟹,亦止是一蟹仍如一蟹而已。国家社会还有甚么希望可说。
太贪容易,太浮浅粗疏,太不能深入,太不能耐苦,作者对于现代青年的毛病,曾这样慨乎言之。征之现状,不禁同感。作者去国已好几年了,依据消息,尚能分明地记得起青年的病象,则青年的受病之重,也就可知。
这十二封信啊,愿对于现在的青年,有些力量!
十八年元旦,夏丏尊书于白马湖平屋
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