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內容簡介： 本书基于初中化学PBL教学的理论与实践研究，提出了初中化学开展PBL教学的问题设计原则、问题开发流程以及问题的价值指向等，提炼出适合初中阶段化学概念元素化学化学用语化学实验定量计算化学复习六大内容主题下开展PBL教学研究的基本框架，分析了学生在该主题下学习的特点、存在的具体障碍，以及如何应用PBL教学来构建教学思路，解决学生学的障碍。书中教学案例丰富，注重运用思维导图来构建问题链，展现完整的PBL的教学案例，为广大初中化学教师的教学实践提供借鉴与参考。 關於作者： 王雅莉,上海市特级教师,上海市双名工程一期学员,上海市初中化学学科中心组成员,上海教育电视台优化学习初中化学主讲，嘉定区化学学科带头人,嘉定区初中化学名师工作室主持人。先后参加上海市中小学课程教材改革第二期工程初中化学教材日常修改工作研究评价和《上海市初中化学教学基本要求》编制工作。主编《初中化学课堂教学问题设计》,在各类刊物发表论文二十多篇,多篇论文及研究成果在全国、市、区级评比中获奖。曾获全国初中化学教学改革优秀教师、上海市模范教师、上海市农村优秀教师标兵等荣誉称号。

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