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| 編輯推薦： |
主要介绍了无人机的定义与分类及多旋翼无人机的基本知识，帮助小创客初步认识无人机；
系统描述了多旋翼无人机的组装、调试、飞行训练以及无人机创客空间建设方案，并介绍了无人机的比赛方案，能够让学生很好地体验到无人机的组装、调试和操控的乐趣，激发学生学习无人机知识的兴趣；
采用图解和结论性的方法，使无人机的知识变得浅显易懂，简单易学；
本书可供中小学无人机创客教材使用，也可供无人机爱好者阅读。
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| 內容簡介： |
《小创客玩转无人机》介绍了无人机的定义与分类，详细说明了多旋翼无人机的组成与布置形式、飞行原理与应用、主要硬件的选型，系统描述了多旋翼无人机的组装、调试、飞行训练以及无人机创客空间建设方案和比赛方案。本书采用图解和结论性的方法，使较为深奥的无人机知识变得浅显易懂，简单易学；能够让学生很好地体验到组装、调试和操控无人机的乐趣，激发学生学习无人机知识的兴趣，培养学生的创新精神和团队意识，增强学生的实践动手能力，提高学生的科技素养。
本书可供中小学无人机创客教材使用，也可供无人机爱好者阅读。
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| 關於作者： |
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崔胜民，哈尔滨工业大学（威海），教授，主要研究方向是汽车系统动力学与控制、新能源汽车技术和特种车辆等，主持完成各类科研项目20余项，发表论文60余篇，培养各类研究生120余人，编著有《新能源汽车技术解析》《现代汽车技术解析》《智能网联汽车新技术》《现代汽车系统控制技术》等多本图书。
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| 目錄：
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第一章认识无人机 001
第一节 无人机定义 002
第二节 无人机分类 009
第三节 多旋翼无人机组成 020
第四节 多旋翼无人机布置形式 023
第五节 多旋翼无人机飞行原理 024
第六节 无人机应用 031
第七节 无人机的发展趋势 038
第二章多旋翼无人机硬件选择 039
第一节 电动机 040
第二节 电调 044
第三节 螺旋桨 047
第四节 电池 051
第五节 飞控 053
第六节 机架 058
第七节 遥控器 059
第八节 云台 062
第九节 载荷系统 063
第十节 图传设备 064
第十一节 OSD 065
第三章多旋翼无人机组装 067
第一节 无人机组装配件 068
第二节 无人机组装过程 074
第三节 无人机功能扩展—空中投放 087
第四节 无人机功能扩展—空中抓物 089
第四章多旋翼无人机调试 091
第一节 软件安装 092
第二节 飞控校准 101
第三节 遥控器校准 112
第四节 飞行模式设置 113
第五节 电动机测试 114
第六节 解锁 116
第七节 有桨调试 117
第五章多旋翼无人机飞行训练 123
第一节 飞行训练注意事项 124
第二节 安全防护网内飞行体验 127
第三节 模拟器飞行训练 129
第四节 多旋翼无人机基本飞行训练 148
第六章无人机创客空间建设方案 153
第一节 无人机创客空间建设意义 154
第二节 无人机创客课程设置 155
第三节 无人机创客空间硬件配置 157
第七章无人机比赛方案 159
第一节 无人机组装比赛 160
第二节 无人机应用技能挑战比赛 162
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| 內容試閱：
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教育部《教育信息化“十三五”规划》中明确提到要“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”。STEAM教育是集科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术 （Art）、数学（Mathematics）于一体的综合教育；创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。STEAM教育和创客教育对创新人才培养具有重要意义。
根据教育部《教育信息化“十三五”规划》中的精神，学校无人机创客空间建设是教育信息化的重要组成部分，是推行创客教育、跨学科学习（STEAM教育）在学校的具体体现。
无人机用途极为广泛，除军事用途外，未来市场主要集中于航拍、农业、电力、林业、海洋、环保、防灾减灾、国土资源、警用、运输等领域。目前，无人机已经成为青少年最喜爱的智能产品之一。
全书共分七章，第一章介绍了无人机的定义与分类，多旋翼无人机的组成、布置形式、飞行原理及应用、发展趋势；第二章介绍了多旋翼无人机主要部件的选择，包括电动机、电调、螺旋桨、电池、飞控、机架、遥控器、云台、载荷系统、图传设备和OSD；第三章介绍了多旋翼无人机组装，包括无人机组装配件、组装过程、无人机功能扩展——空中投放和空中抓物；第四章介绍了多旋翼无人机调试，包括软件安装、飞控校准、遥控器校准、飞行模式设置、 电动机测试、解锁和有桨调试；第五章介绍了多旋翼无人机飞行训练，包括注意事项、安全防护网内飞行体验、模拟器飞行训练和基本飞行训练；第六章介绍了无人机创客空间建设方案，包括无人机创客空间建设意义、创客课程设置、创客空间硬件配置；第七章介绍了无人机比赛方案，包括无人机组装比赛和应用技能挑战比赛。
本书主编为崔胜民，副主编为刘云宾、吴永亮、宋金平。在本书编写过程中，宁乐乐提供了拍照服务并参与部分编写，威海星煜无人机有限公司提供了无人机，在此表示感谢。
由于笔者的经验和学识有限，书中难免存在不足之处，还望各位读者批评指正。
编者
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