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| 編輯推薦： |
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本书结合学生所学的理论知识，兼顾非机械类和近机械类专业的教学特点和教学要求，主要介绍了一级圆柱齿轮减速器的设计过程。本书以课程设计步骤为主线，循序渐进、由浅入深，以易用、够用为宗旨，精心组织了课程设计的有关内容，方便学生及指导教师使用。同时按新国家标准和技术规范编入了所需连接件、电动机、轴承等常用标准件的内容。其中，本书除了可以帮助师生完成有关课程设计外，特别强调使用创新技法进行方案构思，因此结合课程发展趋势，增加了计算机辅助三维设计内容。在第1篇机械原理课程设计中简要介绍了创造性设计方法，在第4篇减速器三维设计中阐述了计算机辅助三维设计及分析的步骤，这在计算机辅助设计及分析技术迅猛发展的今天显得尤为重要。本书可作为普通高校非机械类、近机械类专业机械原理课程设计机械设计课程设计机械设计基础课程设计教材。
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| 內容簡介： |
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本书结合学生所学的理论知识，兼顾非机械类和近机械类专业的教学特点和教学要求，阐述了一级圆柱齿轮减速器的设计过程。本书以课程设计步骤为主线，循序渐进、由浅入深，以易用、够用为宗旨，精心组织了课程设计的有关内容，方便学生及指导教师使用。同时按新国家标准和技术规范摘录了课程设计所需连接件、电动机、轴承等常用标准件的技术标准。 本书可作为普通高校非机械类、近机械类专业机械原理课程设计机械设计课程设计机械设计基础课程设计的教材，也可供从事相关设计的工程技术人员参考。
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| 目錄：
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第1篇机械原理课程设计
第1章机械原理课程设计概述3
1.1机械原理课程设计的目的、意义和任务3
1.2机械原理课程设计的内容和要求4
1.3机械原理课程设计说明书4
第2章机械运动方案设计6
2.1拟定运动方案的一般步骤6
2.2运动方案的拟定方法6
2.3常用机构功能分类简介11
2.4机构选型原则与方法14
2.5机械运动方案的综合评价指标及其评价方法15
2.6机械运动的协调设计21
第3章专用精压机运动方案设计实例29
3.1机械原理课程设计任务书29
3.2总功能分析及分解30
3.3方案评价表31
3.4机械运动协调设计33
3.5各机构尺度的拟定34
第2篇机械设计课程设计
第4章机械设计课程设计概述41
4.1课程设计的目的、内容和任务41
4.2课程设计的方法和步骤42
4.3课程设计中应注意的问题43
第5章机械传动装置的总体设计45
5.1机械传动系统传动方案的方案设计45
5.2选择电动机48
5.3计算总传动比和分配传动比50
5.4传动装置的运动和动力参数的计算51
5.5设计计算示例52
第6章减速器的结构、润滑与密封56
6.1箱体56
6.2减速器的附件58
6.3减速器的润滑66
6.4减速器的密封68
第7章减速器装配图设计71
7.1装配图设计概述71
7.2减速器装配图草图设计71
7.3减速器装配工作图设计80
第8章零件工作图的设计98
8.1轴类零件工作图设计98
8.2齿轮零件工作图设计101
8.3箱体零件工作图设计104
第9章编写设计说明书及答辩准备108
9.1设计说明书的内容108
9.2设计说明书的要求108
9.3设计说明书的书写格式举例109
9.4答辩准备及设计总结112
第3篇常用设计资料
第10章一般标准与规范115
10.1国内的部分标准代号115
10.2机械制图115
10.3一般标准122
10.4机械设计一般规范126
第11章常用工程材料129
11.1黑色金属129
11.2有色金属137
11.3非金属139
第12章连接140
12.1螺纹与螺纹连接140
12.2键和销连接159
第13章滚动轴承161
13.1常用滚动轴承的尺寸及性能161
13.2轴承的轴向游隙169
第14章公差、表面粗糙度及齿轮精度171
14.1公差与配合171
14.2几何公差177
14.3表面粗糙度180
14.4渐开线圆柱齿轮的精度181
14.5渐开线锥齿轮的精度189
第15章联轴器197
15.1联轴器轴孔、键槽形式及其尺寸197
15.2刚性联轴器198
15.3弹性联轴器202
第16章润滑与密封206
16.1润滑剂206
16.2常用润滑装置208
16.3密封装置209
第17章电动机213
17.1Y系列IP44三相异步电动机213
17.2YZ和YZR系列冶金及起重用三相异步电动机214
第4篇计算机辅助设计
第18章计算机辅助设计概述221
18.1引言221
18.2计算机辅助计算222
18.3SolidWorks软件简介236
第19章齿轮减速器的三维装配结构设计及建模242
19.1减速器的设计原则及其三维装配结构设计与建模思路242
19.2减速器装配体三维设计的进程及其建模方法245
19.3传动齿轮及齿轮轴的三维设计与建模263
19.4箱体零件和箱盖零件的三维设计与建模267
19.5低速轴与轴承盖的三维设计与建模271
参考文献276
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| 內容試閱：
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机械原理课程设计机械设计课程设计机械设计基础课程设计等课程是高等学校机械类及近机械类专业的学生理论联系实际、实际联系理论的重要教学环节。通过课程设计训练，可使学生了解并掌握创新原理、方法和手段，熟悉设计资料，了解国家标准、规范，掌握一般传动装置的设计方法、设计步骤，从而使学生的设计能力得到初步培养。传统的课程设计，是学生根据教师布置的设计任务，使用计算器等工具对所设计的传动装置进行大量的机构设计和结构强度的计算，使用铅笔、圆规、丁字尺、图板等绘图工具把图样画出来，后把设计说明书整理出来。本书能指导学生完成这样的课程设计。所不同的是：本书强调使用创新技法进行方案构思；结合课程发展趋势，增加了计算机辅助三维设计内容。在第1篇机械原理课程设计中简要介绍了创造性设计方法，在第4篇减速器三维设计中阐述了计算机辅助三维设计及分析的步骤，这在计算机辅助设计及分析技术迅猛发展的今天显得尤为重要。本书结合学生所学的理论知识，兼顾非机械类和近机械类专业的教学特点和教学要求，主要介绍了一级圆柱齿轮减速器的设计过程。本书以课程设计步骤为主线，循序渐进、由浅入深，以易用、够用为宗旨，精心组织了课程设计的有关内容，方便学生及指导教师使用。同时按新国家标准和技术规范编入了所需连接件、电动机、轴承等常用标准件的内容。书中列出的标准或规范是根据需要从标准或规范中摘录下来的，并不是全部标准内容，请在使用时注意。本书分为4篇：第1篇为机械原理课程设计第1～3章，包括机械原理课程设计概述、机械运动方案设计、专用精压机运动方案设计实例；第2篇为机械设计课程设计第4～9章，包括机械设计课程设计概述，机械传动装置总体设计，减速器的结构、润滑与密封，减速器装配图设计，零件工作图的设计，编写设计说明书和答辩准备；第3篇为常用设计资料第10～17章，包括一般标准与规范，常用工程材料，连接，流动轴承，公差、表面粗糙度及齿轮精度，联轴器，润滑与密封，电动机；第4篇为计算机辅助设计。本书可作为普通高校非机械类、近机械类专业机械原理课程设计机械设计课程设计机械设计基础课程设计教材。本书主编为贺红林、封立耀，副主编为刘文光、冯占荣。本书受江西省高等学校省级教改课题重点项目（项目编号：JXJG1582）和南昌航空大学机械设计创新创业课程和机械设计基础创新创业课程的资助，特此表示感谢。鉴于编者水平有限，本书不足之处在所难免，敬请广大同行与读者对本书提出意见和建议。编者2018年5月
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