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| 編輯推薦： |
《大学生创业基础与实践》具有以下特色。
1 指导性：特别强调教材中教的指导性，着力凸显了理论指导、案例引领、实训提升的特色。
2 趣味性：每章均有创业案例，能够辅助理解或引起新思考。
3 技巧性：通过创业贴士中的相关知识、技巧、方法等充实理论知识。
4 实战性：每章均有实训练习，以参与互动、技能训练、实训实战的体验实现学练结合。
5 开放性：通过扩展阅读等模块，尽可能收集创新创业的*认知、实践指引、学术理论等，实操性好。
6 前沿性：突出互联网 创新创业大赛的纲要解读，启发学生寻找互联网 时代下的创业机会。
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| 內容簡介： |
《大学生创业基础与实践》共分为十一章，包括大学生创业概述、创业者与创业团队、创业思维、创业机会和创业风险、创业资源、新创企业的市场营销管理、新创企业的财务管理、新创企业的成立、创业计划书、大学生创业政策与法律法规、教育部互联网 大学生创新创业大赛纲要等内容。
《大学生创业基础与实践》基于作者多年从事创业教育、创业理论研究的经验，广泛吸取了中外创业理论的精髓，探索总结适合中国国情的创业理论与规律。通过大量图表、案例、创业贴士、扩展阅读及知识链接，帮助读者掌握相关的知识要点，以达到实践中学以致用的目的。《大学生创业基础与实践》具有以下特点：理论新颖，关注当今创业领域的热点问题，并结合了中国互联网 大学生创新创业大赛；注重实践，多角度培养与强化读者的创业意识与能力；系统性强，突出以创业过程为主线。
《大学生创业基础与实践》可作为普通高等院校大学生创业的指导教材，也可供社会各类创业者学习阅读。
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| 目錄：
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目 录
第一章 大学生创业概述 1
第一节 认识创业 3
一、创业的概念 3
二、创业的特点 4
三、创业的前提 4
四、创业的四个阶段 7
五、创业的意义 8
六、创业的类型 10
第二节 大学生创业 13
一、大学生创业的含义和特征 13
二、大学生创业的优势与劣势 15
三、大学生创业与就业 17
四、影响大学生创业成功的三个
主要因素 17
五、鼓励大学生创业的重要意义 18
第三节 创业精神与个人发展 20
一、创业精神的内涵 20
二、创业精神的特征 22
三、创业精神培养的意义 23
四、创业精神培养与个人发展的
联系 26
第四节 大学生创业者的准备
工作 27
一、自身条件准备 28
二、创业条件准备 29
第五节 课后习题 34
第二章 创业者与创业团队 39
第一节 创业者 40
一、创业者的含义 40
二、创业者必备的素质 41
三、创业者必备的能力 46
第二节 创业团队 48
一、创业团队的含义 49
二、创业团队的重要性 49
三、团队的常见类型 52
四、团队的组建 53
五、团队的管理 55
第三节 大学生创业团队 56
一、大学生创业团队的内涵与
特点 57
二、大学生创业团队建设的
必要性 58
三、大学生创业团队组建的主要
影响因素 59
四、大学生创业团队建设中常见的
问题及原因 62
五、大学生创业团队的运行机制 63
第四节 课后习题 64
第三章 创业思维 66
第一节 创意与创意思维 69
一、创意 69
二、创意思维 72
第二节 创新思维 77
一、创新思维的定义 77
二、创新思维的基本特征 79
三、大学生创新思维的训练方法 81
第三节 课后习题 85
第四章 创业机会和创业风险 88
第一节 创业机会 89
一、创业机会的含义和特征 89
二、创业机会的分类 89
三、创业机会的来源 90
四、创业机会识别的重要性 93
五、创业机会的获取途径 94
六、创业机会识别的三个阶段 95
七、创业机会评价 96
第二节 商业模式选择 100
一、商业模式的概念和本质 100
二、商业模式画布 102
三、商业模式的创新 104
四、商业模式的评价 108
第三节 创业风险 109
一、创业风险的含义、构成与
分类 110
二、创业风险的来源 111
三、创业风险识别与管理 113
四、创业风险的有效规避 118
第四节 大学生创业机会 121
一、大学生寻找创业机会的
途径 121
二、提高大学生创业成功率的
几点建议 123
第五节 课后习题 124
第五章 创业资源 127
第一节 创业资源概述 128
一、创业资源的概念 128
二、创业资源的类型 129
第二节 创业融资 132
一、创业融资概述 132
二、创业所需资金的测算 133
三、创业融资渠道 137
四、创业融资的选择策略 143
第三节 创业环境评估与利用 149
一、GEM 149
二、PESTEL分析 149
三、波特五力模型 150
四、内部环境 152
第四节 创业资源的获取途径 154
一、获取技术资源的途径 154
二、获取人力资源的途径 155
三、获取营销网络的途径 155
四、获取外部资金资源的途径 155
五、获取专家资源的途径 155
第五节 创业资源的整合 158
一、创业资源整合的概念 158
二、创业资源整合的意义 159
三、创业资源整合的过程 161
四、创业资源整合的类型 162
五、创业资源整合的方法 163
第六节 课后习题 166
第六章 新创企业的市场营销管理 168
第一节 新创企业营销环境
分析 170
一、宏观营销环境分析 170
二、微观营销环境分析 173
第二节 市场调研 175
一、市场调研的含义 175
二、市场调研的内容 176
三、市场调研的设计 177
四、原始资料收集的市场调研
方法 178
第三节 目标市场营销战略 180
一、市场细分 180
二、目标市场选择 183
三、市场定位 184
第四节 产品策略 185
一、产品整体概念 186
二、产品品牌策略 187
三、产品包装策略 187
四、新产品的开发策略 188
第五节 价格策略 189
一、定价的影响因素 189
二、新创企业如何制定定价策略 191
第六节 营销渠道策略 192
一、营销渠道的含义 192
二、营销渠道的类型 193
三、营销渠道的适用范围 194
四、营销渠道的设计 195
第七节 促销策略 196
一、促销的概念及方式 196
二、促销策略的基本程序 197
三、人员推销策略 198
四、广告策略 199
五、公共关系策略 201
六、营业推广策略 202
第八节 课后习题 205
第七章 新创企业的财务管理 209
第一节 新创企业财务管理
概述 210
一、新创企业财务管理的含义 210
二、新创企业财务管理中存在的
主要问题 211
三、新创企业财务管理的目标 212
四、新创企业财务管理的重点
内容 212
第二节 财务管理中基本财务
概念 213
一、资产 213
二、负债 214
三、所有者权益 214
四、收入 214
五、费用 214
六、利润 215
七、会计恒等式 215
八、货币时间价值 215
九、现金流量 215
十、流动负债 215
第三节 财务预测 216
一、销售预测 216
二、成本预测 217
三、利润预测 217
四、资金需求量预测 218
第四节 财务报表 219
一、资产负债表 219
二、损益表 222
三、现金流量表 224
第五节 课后习题 226
第八章 新创企业的成立 229
第一节 新创企业的选址 230
一、企业选址的主要考虑因素 231
二、企业选址的具体工作 232
三、不同性质的新创企业选址
思路 232
第二节 新创企业的法律形式
选择 234
一、企业法律形式的含义 234
二、企业法律形式选择依据 234
三、企业不同法律形式的综合
对照 235
第三节 新创企业组织设计 237
一、新创企业组织设计的含义 237
二、新创企业组织设计的主要
原则 237
三、新创企业组织设计的框架 238
四、新创企业组织设计的步骤 239
第四节 新创企业的申办程序 239
一、个体工商户申办程序 239
二、个人独资企业申办程序 241
三、合伙企业申办程序 241
四、有限责任公司申办程序 242
第五节 课后习题 244
第九章 创业计划书 247
第一节 创业计划书概述 248
一、创业计划书的含义 248
二、创业计划书的分类 248
三、创业计划书的作用 250
第二节 创业计划书的编写 252
一、创业计划书的编写原则 252
二、创业计划书的编写注意
事项 253
三、创业计划书的关键要素 253
四、创业计划书的编写步骤 254
五、创业计划书的内容 255
六、创业计划书的编写技巧 261
第三节 创业计划书的检查与
评估 267
一、创业计划书的检查 267
二、创业计划书的评估 269
第四节 创业计划书的模板 270
一、竞赛适用的创业计划书
模板 270
二、企业适用的创业计划书
模板 272
第五节 课后习题 274
第十章 大学生创业政策与法律
法规 275
第一节 大学生创业政策 276
一、近年来国家出台的鼓励大学生
创业的政策 277
二、各地常见的鼓励大学生创业
政策一览表 281
三、佛山市鼓励大学生创业的
政策 282
第二节 大学生创业法律法规 286
一、创业者需要了解的涉及企业
主体的法律法规 286
二、创业者需要了解的《中华人民
共和国合同法》 290
三、创业者需要了解的涉及企业
经营管理及知识产权的法律
法规 294
四、创业者需要了解的《中华人民
共和国劳动合同法》 296
第三节 课后习题 302
第十一章 教育部互联网 大学生
创新创业大赛纲要 306
一、赛事背景 306
二、赛事简介 307
三、培育优秀双创项目 310
四、大赛的思考 313
参考文献 315
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| 內容試閱：
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前言
习近平总书记指出：实施创新驱动发展战略，是应对发展环境变化、把握发展自主权、提高核心竞争力的必然选择，是加快转变经济发展方式、破解经济发展深层次矛盾和问题的必然选择，是更好引领我国经济发展新常态、保持我国经济持续健康发展的必然选择。我们实施互联网 行动计划，带动全社会兴起了创新创业热潮。大众创业、万众创新就是要激发全社会创新潜能和创业活力，打造经济发展新引擎，这是国家实施创新驱动发展战略的重要组成部分。
当前，我国正进入经济发展新常态、结构转型升级和动力转换的关键时期，新一轮科技革命和产业变革蓄势待发，创新创业已成为我国经济持续发展动力和国家竞争力的源泉。越来越多的人去讨论创业，这是一件好事，我们无法奢望每一个创业者和创业团队都会成功，但是在数以万计的创业者和创业团队中，一定会产生杰出的科学家、发明家、技术专才、企业家等佼佼者。
顺应时代发展和现实要求的创新创业教育更加强调学生创造意识、创新精神和创业能力的激发与提升，各高校应加快转变教育理念，深刻把握创新创业教育的内涵，把创新创业教育作为高等教育改革的突破口和人才培养的重要抓手，这对推动教育的革新、促进大学生的全面发展和社会进步具有重要的意义。2015年是我国全面深化创新创业教育改革的发展阶段，到如今，我国的创新创业教育已经取得了重要的进展，形成了系统设计、科学构建、广泛认同的具有中国特色的创新创业教育理念，形成了一批可复制可推广的成果经验，投身创业实践的学生显著增加。
虽然创业成败很难预测，但是创业也有规律可循。通过对创业全过程的体验与实践，进而可以全面、客观地认识自己的创业素质特点，从而有针对性地扬长避短，做好创业前的准备，提高创业的成功率，是《大学生创业基础与实践》始终贯穿的基本理念。
《大学生创业基础与实践》以体验式教育教学为根本方法，以提升创新精神、厘清创业认识、把握创业规律、掌握创业方法、探索创业实践、解决创业难题等为基本思路，从而设计了《大学生创业基础与实践》的框架体系，内容包括：大学生创业概述、创业者与创业团队、创业思维、创业机会与创业风险、创业资源、新创企业的市场营销管理、新创企业的财务管理、新创企业的成立、创业计划书、大学生创业政策与法律法规、教育部互联网 大学生创新创业大赛纲要。
《大学生创业基础与实践》具有以下特色。
1 指导性：特别强调教材中教的指导性，着力凸显了理论指导、案例引领、实训提升的特色。
2 趣味性：每章均有创业案例，能够辅助理解或引起新思考。
3 技巧性：通过创业贴士中的相关知识、技巧、方法等充实理论知识。
4 实战性：每章均有实训练习，以参与互动、技能训练、实训实战的体验实现学练结合。
5 开放性：通过扩展阅读等模块，尽可能收集创新创业的最新认知、实践指引、学术理论等，实操性好。
6 前沿性：突出互联网 创新创业大赛的纲要解读，启发学生寻找互联网 时代下的创业机会。
《大学生创业基础与实践》由盘健担任主编，陈肖莹、曾银芳、郭磊为副主编，其中，第一章由洪文泓编写，第二章由钟婉仪、郑晓仪编写，第三章由李金平、吴秀婷编写，第四、八章由陈肖莹编写，第五章由李艳姿、李婧媛、梁颖怡编写，第六章由李婧媛编写，第七章由曾银芳编写，第九章由樊谨超编写，第十章由赖政、梁振新编写，第十一章由曾银芳和陈肖莹编写。此外，参与《大学生创业基础与实践》编写的还有崔冬艳、何伟强、黄树杰、麦倩挚、刘冰、张智等人。
《大学生创业基础与实践》在编写过程中，借鉴并参考了国内外大量的创业指导与创业教育研究方面的文献资料以及专家学者的理论与观点，书中引用的案例与材料部分来自网络、期刊，在此一并表示感谢。
由于我国的创新创业教育发展时间较短，许多理论和实践问题还处在探索阶段，再加上作者水平有限，书中难免有疏漏之处，恳请广大专家和读者批评指正。
《大学生创业基础与实践》课件下载：
编 者
2018年5月
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