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| 編輯推薦： |
◆ 看、听、学、做，一站式搞定幼儿园、小学五星手工作业，帮助父母和孩子摆脱面对手工作业手足无措的尴尬体验！
◆ 全部手工配视频演示，轻松了解一年中的四个季节，探索生物、物理、数学、语言知识，提升性格、能力，成就未来人!
◆ 剪剪、撕撕、贴贴、画画，让孩子尽享手工游戏的乐趣！
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| 內容簡介： |
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本书分为父母学蒙台梭利给孩子讲知识手工一起做三个部分，先帮助家长了解蒙台梭利教育理论精华，指导儿童从手工劳作中得以提升各种能力。然后，本书从一年中四个季节入手，详细介绍了四季中会出现的主要现象、常识等，再结合相应主题的手工游戏，帮助孩子在动手、动脑之余，更加理解和记忆前面所涉及的常识。其中的手工内容，主要参考了现在主流幼儿园、小学教学会涉及的手工游戏，帮助家长在课下指导孩子完成老师布置的手工作业。另外，家长也可以结合每个手工游戏的*后的拓展练习，利用已经学过的蒙台梭利理论，开发孩子的数学、语言、探索、观察等能力。
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| 關於作者： |
【作者简介】
主编 黄静洁（妈咪Jane）
中西合璧亲子专家，著名音乐家谭盾的夫人，父母堂创办人，新浪早幼教研究院特聘专家。获选全国妇联、中国家庭教育学会评选的全国百名传承好家风的好妈好爸。所著家教类畅销书《父母的格局》于2017年荣获冰心儿童图书奖。
2018年，黄静洁受法国卢浮宫、蓬皮杜中心等五大国宝级博物馆邀请，录制首档面向中国家庭的博物馆艺术课程；受优酷亲子频道邀请，录制视频节目《做有格局的父母：12堂亲子关系必修课》；受全球知名儿童电视节目《芝麻街》邀请，录制亲子家教短视频《芝麻街育儿宝典》。
图片、视频制作 父母堂【作者简介】
主编 黄静洁（妈咪Jane）
中西合璧亲子专家，著名音乐家谭盾的夫人，父母堂创办人，新浪早幼教研究院特聘专家。获选全国妇联、中国家庭教育学会评选的全国百名传承好家风的好妈好爸。所著家教类畅销书《父母的格局》于2017年荣获冰心儿童图书奖。
2018年，黄静洁受法国卢浮宫、蓬皮杜中心等五大国宝级博物馆邀请，录制首档面向中国家庭的博物馆艺术课程；受优酷亲子频道邀请，录制视频节目《做有格局的父母：12堂亲子关系必修课》；受全球知名儿童电视节目《芝麻街》邀请，录制亲子家教短视频《芝麻街育儿宝典》。
图片、视频制作 父母堂
父母堂是一个服务0～10岁儿童家庭的亲子全媒体平台，由黄静洁创办。深耕育儿类与家教类原创图文、视频、音频等全媒体内容，主导研发中国首款人工智能少儿荐书系统和阅读测评平台。旗下同名微信公众号父母堂被上海市科学技术协会评为2015年社会类十大科普微信公众号。
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| 目錄：
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CHAPTER 1春季
父母学蒙台梭利 万物运作的和谐.............................. 002
给孩子讲知识1埋入土里的植物会变成肥料吗....... 003
手工一起做1春日美景......................................... 004
手工一起做2盆栽花............................................ 008
父母学蒙台梭利 敏感性是儿童心理发展的钥匙............ 012
给孩子讲知识2为什么说惊蛰叫醒了酣睡的春天................ 013
手工一起做3蚕宝宝............................................ 014
手工一起做4吸管蝴蝶......................................... 017
父母学蒙台梭利 母性本能......................................... 021
给孩子讲知识3鸟类是天生的建筑师...................... 022
手工一起做5鸟窝................................................ 023
父母学蒙台梭利 成长的内部力量.............................. 027
给孩子讲知识4为什么风车会在风中转动.............. 028
手工一起做6风车................................................ 029
CHAPTER 2夏季
父母学蒙台梭利 进食的科学..................................... 034
给孩子讲知识1甜美的西瓜..................................... 034
手工一起做1西瓜包............................................ 035
父母学蒙台梭利 敏感期与环境................................. 039
给孩子讲知识2为什么风雨过后会有彩虹............ 040
手工一起做2彩虹................................................ 041
父母学蒙台梭利 食用水果的注意事项...................... 045
给孩子讲知识3酸甜可口的夏日特饮...................... 046
手工一起做3夏日特饮......................................... 047
父母学蒙台梭利 人格的形成..................................... 051
给孩子讲知识4夏日里的花..................................... 052
手工一起做4荷花................................................ 053
手工一起做5向日葵............................................ 057
父母学蒙台梭利 感觉器官的发育.............................. 061
给孩子讲知识5为什么经常眺望远处会对眼睛好... 062
手工一起做6夏天的风......................................... 063
手工一起做7趣味眼镜......................................... 067
CHAPTER 3秋季
父母学蒙台梭利 儿童与环境的关系.......................... 072
给孩子讲知识1为什么秋天叶子会变黄.................. 073
手工一起做1秋日纪念册..................................... 074
手工一起做2小狮子............................................ 078
手工一起做3秋日枫树......................................... 082
父母学蒙台梭利 儿童家具的选择.............................. 086
给孩子讲知识2为什么要在农田里放稻草人........... 086
手工一起做4稻草人............................................ 087
父母学蒙台梭利 儿童的生命..................................... 091
给孩子讲知识3坚果和粗粮..................................... 092
手工一起做5小老鼠............................................ 093
手工一起做6玉米................................................ 097
手工一起做7苹果树............................................ 101
CHAPTER 4冬季
父母学蒙台梭利 儿童对高度准确性的追求............... 106
给孩子讲知识1雪花有形状吗................................. 106
手工一起做1雪花................................................ 107
手工一起做2冬日雪景......................................... 111
手工一起做3北极熊............................................ 115
父母学蒙台梭利 儿童自我建造的基础...................... 119
给孩子讲知识2冬天的太阳离我们有多远.............. 120
手工一起做4滑冰鞋............................................ 121
手工一起做5雪人................................................ 125
手工一起做6毛线帽............................................ 129
手工一起做7手套 133
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| 內容試閱：
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我喜欢给身边的孩子送礼物，因为这是我向孩子表示敬意的方式。我从来不买电子玩具，也不买价格昂贵、孩子们根本不爱的礼物。我送给孩子的礼物都是在世界各地旅行时不经意间遇上的。无论它们长什么样，都有一个共通点，那就是会吸引孩子立刻动手投入劳作。我相信，只要孩子开始动手，他们就开始动脑；一旦动脑了，他们就会产生记忆。有了这些主动记忆，孩子便开始沉淀学习成果，并发展出良好的探索和认知能力。
没有一位老师能够用任何技能使一个孩子对某个物品表现出专注的神情。显然，这种专注力是内部力量作用的结果。这是20世纪享誉全球的教育家蒙台梭利博士的研究结果。这句话告诉我们，孩子的专注力来自他们的内心需要，即内驱力。而我挑选的劳作玩具恰恰就是为了尊重孩子与生俱来的这份内驱力和探索力，我向孩子表达的敬意就是尊重他们早期成长的天性。
我的两个孩子分别在美国和中国上过蒙式幼儿园。几乎每一次家长会，学校都会让家长们像孩子一样，围坐在地板上做各种手工体验。记得有一位女孩的家长曾满脸狐疑地向老师提问：我们的孩子在你们这里怎么没有学习到什么东西？怎么没有学算数？怎么整天工作却不学习写英文？这样的问题很现实，许多父母都有过疑问。
蒙台梭利主张让孩子们从用手触摸工作到生活的真实体验，再到认知的提升。她最大限度地创造自由活动的环境（活动空间和手工教具），来支持孩子早期的自由探索与发展，并取得了巨大的成功。
无独有偶，去年夏天，我创办的微信公众号父母堂上刚公布一篇与幼儿园手工作业相关的文章，就立即引发父母读者的共鸣，纷纷留言，火爆程度前所未有。现如今，有些幼儿园老师给家长布置以手工为主的作业。这些创意作业不仅难为了没有劳作经验的孩子，更难为了从来没有在自己的童年劳作过的家长。我突然发现，创意手工这个被蒙台梭利博士在约100年前推崇的劳作早教法，正是当下学龄前儿童及家长的刚需。然而，为何要做，怎么做，做了对孩子有什么帮助等问题，对大部分家长来说仍然是一个谜团。
当时，父母堂短视频部门刚刚成立，对于切入什么内容我迟迟定不下一个明确的方向。正是这个幼儿园手工作业难题给了我一线灵光，我立马找出儿子小时候做过的手工作品，整个团队为之振奋，定下了妈咪Jane手作短视频系列的方向。随着短视频的发布，家长们又提出新建议，他们既需要感性地看着视频学做手工，同时也需要做手工的详细步骤和材料要求。于是，我与团队想出了这个视频 书的新形式，只要一本视频书在手，家长与孩子就能按部就班地跟着视频、看着书做手工了。
本书的最大特色就是我与蒙台梭利丛书编委会合作，为孩子的每个重要发展阶段挑选出蒙台梭利博士的研究和发现。再结合手工创意与孩子认知思维发展的匹配度，简化一些手工步骤，方便孩子操作。此外，我们还为每个主题编写了趣味小知识，希望家长在劳作过程中可以用讲故事的方式来拓展孩子对世界的认知和对周围事物的理解。
我希望蒙台梭利博士的理论能帮助家长读懂孩子的心理，了解孩子的需要，接纳孩子的行为，成为孩子在这个世界上最亲密的朋友。我也衷心希望这套新颖的手工视频书能为天下父母和孩子带去快乐和永存的记忆。
黄静洁
2018年8月
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