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| 內容簡介： |
本次修订有以下几个特点：
*，继承了第二版教材的精华并有所发展。本次修订是在第二版教材的基础上进行的。鉴于本教材第二版体系比较合理，因此本次修订沿用了第二版的体系，即组织运作管理、获得配置管理、能力开发管理、薪酬福利管理、员工关系管理，增加了导论和跨文化人力资源管理。
第三，在内容结构上，环环相扣。学习目标分为理论知识目标和实务实训目标。章首用引例提供学习情境，章中以原理和实务展开知识，为章后单元训练提供知识铺垫。本章概要包括内容结构、主要概念和观念、重点实务和重点操作。章后单元训练通过理论题、实务题、案例题和实训题复习、巩固教学知识。结构决定功能，上述内容结构有助于发挥本教材相应的功能和作用，方便教师课堂授课。
第四，强调实务实训，突出问题导向与创新训练。每章开始有实务实训目标引导，每章后都增加了有针对性的实务题和为期一周的实训题；每章开始通过目标引导和案例引导提出问题，让学生带着问题学习和思考。本次修订有以下几个特点：
*，继承了第二版教材的精华并有所发展。本次修订是在第二版教材的基础上进行的。鉴于本教材第二版体系比较合理，因此本次修订沿用了第二版的体系，即组织运作管理、获得配置管理、能力开发管理、薪酬福利管理、员工关系管理，增加了导论和跨文化人力资源管理。
内容上的变动如下：一是充分吸收了近三年国内外人力资源管理领域的新思想、新理论和新方法；二是补充了国内外发生的*案例，更新了章首的引例、章后的案例题。
第二，学科体系与工作体系相融合，知识与能力并重。本次修订兼顾学科导向的纵与工作的横两个维度，以学科知识为主，兼顾专业能力、社会能力和方法能力；
借鉴认知心理学和建构主义学习理论中的合理内核，原理居先、实务跟进、案例同步、训练到位，循序渐进地展开教材内容。
第三，在内容结构上，环环相扣。学习目标分为理论知识目标和实务实训目标。章首用引例提供学习情境，章中以原理和实务展开知识，为章后单元训练提供知识铺垫。本章概要包括内容结构、主要概念和观念、重点实务和重点操作。章后单元训练通过理论题、实务题、案例题和实训题复习、巩固教学知识。结构决定功能，上述内容结构有助于发挥本教材相应的功能和作用，方便教师课堂授课。
第四，强调实务实训，突出问题导向与创新训练。每章开始有实务实训目标引导，每章后都增加了有针对性的实务题和为期一周的实训题；每章开始通过目标引导和案例引导提出问题，让学生带着问题学习和思考。
第五，充分利用现代信息技术。章后习题的参考答案做成了二维码，既方便了教师和学生，又减少了篇幅。
本次修订使本教材得到较大的优化与提升。本教材既可以作为经济、管理等相关专业应用型大学本科人力资源管理课程的教材，也可以作为工商企业人力资源管理者培训、学习的参考书。
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