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黄芳编著的《行动的力量--教研组长成长智慧》通过园本教研把触角延伸于教研文化、教研艺术、教研智慧等，延展于教研方式、教研过程、教研收获，以透视的方式从学习与行动两个角度切入，结合实践案例以更为平实的、更接地气的方式，为幼儿同一线教师展现了普遍能理解的教研内容，有序地阐述着当今教研活动的重点、基点、难点和亮点，把枯燥的教研活动动态、活泼、情趣、鲜活地予以旱现，让同行阅读者从这丰厚的土壤起步，获得教研受益的汲养。全书分为八个专题，每一个专题都有新侧重和要解决的核心，如：教研组长角色新期待，阐述了对角色的认知，埘教研组长的成长有着清晰的描述和感知，为做好幼儿同教研活动奠基。园本教研的新探究，充满着智慧和创新，使教师团队的专业成长有了新的突破，使教育教学的践行有了新的尝试，使教师个体的修炼轨迹有了质的提升。园本教研评价新思考，埘幼教同行的启迪和引领，凸显着前瞻和接地气的双重效应，为教研计划、教研活动过程、教研组整体开展活动等篆刻了母版，使同行在此坫础上能_史=好地传承与创新。
本书全篇以新为基调，旨在埘教研活动重辟新路、重建新模、重构平俞，从探寻、行动到思考，引领着教师一步步实现教研巾的新学
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