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| 內容簡介： |
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本书为高职贯通培养的“语文”课程配套教材，从知识、能力、素养三个维度设计内容，分为表达篇和欣赏篇，含叙事记人、写景状物、说明文、议论文、新闻、诗歌欣赏、散文欣赏、小说欣赏、戏剧欣赏、中国传统文化十个单元，力图潜移默化地培养学生良好的语文素养、积极的情感态度、健康的审美情趣和高尚的道德情操。所附练习册体现了语文训练的基本规律，有助于学生将所学的语文知识转化为实际运用能力。
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| 關於作者： |
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左文燕,北京电子科技职业学院语文组教师，副教授，曾参加过多项课题研究,参与过多部教材的编写,长期在教学一线工作,积累了丰富的培养学生素质能力方面的教学经验。
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| 目錄：
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上篇 表达篇
单元一 叙事记人
模块一 阅读
一 记念刘和珍君
二 我的母亲
三 老王
四 我的父亲爱迪生
五 烛之武退秦师
六 殽之战
模块二 写作：自我介绍稿
模块三 口语交际：自我介绍
单元二 写景状物
模块一 阅读
一 荷塘月色
二 故都的秋
三 我的空中楼阁
四 壶口瀑布
五 前赤壁赋
六 核工记
模块二 写作：记叙文
模块三 口语交际：朗读
单元三 说明文
模块一 阅读
一 景泰蓝的制作
二 南州六月荔枝丹
三 牛郎织女
四 人脑与电脑
五 雁荡山
六 采草药
模块二 写作：说明文
模块三 口语交际：解说词
单元四 议论文
模块一 阅读
一 不求甚解
二 读书人是幸福人
三 时文三弊
四 事物的正确答案不止一个
五 劝学
六 师说
模块二 写作：议论文
模块三 口语交际：即席发言
单元五 新闻
模块一 阅读
一 别了，“不列颠尼亚”
二 飞向太空的航程
三 杂交水稻之父——袁隆平
四 奥斯维辛没有什么新闻
五 子产不毁乡校
六 寡人之于国也
模块二 写作：新闻稿
模块三 口语交际：新闻采访
下篇 欣赏篇
单元六 诗歌欣赏
一 先秦诗歌四首
二 汉魏晋诗歌三首
三 唐代诗歌九首
单元七 散文欣赏
一 记梁任公先生的一次演讲
二 想北平
三 藏羚羊跪拜
四 兰亭集序
五 滕王阁序
单元八 小说欣赏
一 林教头风雪山神庙
二 药
三 项链
四 警察与赞美诗
五 一碗清汤荞麦面
单元九 戏剧欣赏
一 牡丹亭·游园
二 雷雨（节选）
三 沙家浜·智斗
四 威尼斯商人（节选）
单元十 中国传统文化
一 中国建筑的特征
二 中国画和西洋画
三 五味
四 昆剧的故事
五 西安这座城
六 请不要糟蹋我们的文化
参考文献
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