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內容簡介: |
机械制图是一门研究绘制和识读机械图样的技术基础课,是培养学生具有严谨的工作作风和吃苦耐劳精神的重要环节。本书力求充分体现高职高专教育的特点,突出理论和实践的紧密结合,强调学生解决实际问题的能力和可持续发展能力的培养,既适应产业对人才知识的需求,又体现以能力为本位的高职高专的特色。本书总共分为10章,由机械制图的基本知识与技能、正投影法、立体的投影、组合体、轴测图、机件的常用表示方法、标准件常用件的规定画法、零件图、装配图、焊接等内容组成。全书内容重点突出、图文并茂,文字通俗易懂
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目錄:
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绪论1
第1章机械制图的基本知识与技能3
1.1技术制图与机械制图国家标准的基本规定3
1.2绘图工具及其使用15
1.3几何作图17
第2章正投影法25
2.1投影法及三视图的形成25
2.2点的投影29
2.3直线的投影33
2.4平面的投影39
2.5投影变换46
第3章立体的投影52
3.1基本立体的投影52
3.2切割体的投影60
3.3相贯体的投影70
第4章组合体77
4.1组合体视图的基本知识77
4.2组合体视图的画法79
4.3尺寸标注82
4.4读组合体视图87
第5章轴测图95
5.1轴测图的基本知识95
5.2正等轴测图96
5.3斜二等轴测图的画法102
5.4轴测剖视图的画法104
5.5轴测草图的画法105
第6章机件的常用表示法108
6.1视图108
6.2剖视图GBT 174521998、GBT 4458.62002112
6.3断面图GBT 174521998、GBT 4458.62002124
6.4简化画法和其他表达方式127
6.5表达方法综合应用举例130
6.6第三角画法简介132
第7章标准件及常用件的规定画法134
7.1螺纹及螺纹紧固件(GBT 4459.11995134
7.2键、花键及其连接的表示法144
7.3齿轮表示法(GBT 4459.22003148
7.4滚动轴承表示法(GBT 4459.72017156
7.5弹簧表示法(GBT 4459.42003)160
第8章零件图163
8.1零件图的作用和内容163
8.2零件的视图表达166
8.3零件上常见的工艺结构170
8.4零件图的尺寸标注173
8.5零件图的技术要求180
8.6识读零件图197
8.7零件的测绘203
第9章装配图208
9.1装配图的作用及内容208
9.2装配图的规定画法和特殊表达方式210
9.3装配图的尺寸标注及序号和明细栏212
9.4常见的装配结构和装置214
9.5装配图的视图选择216
9.6读装配图221
9.7由装配图拆画零件图223
第10章焊接235
10.1焊缝符号235
10.2焊接方法代号241
10.3焊缝符号的应用示例243
附录249
参考文献265
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內容試閱:
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为了更好地适应机械类高等职业教育的教学要求,根据高等职业教育机械类专业人才知识结构对本门课程的教学基本要求和新近颁布的有关国家标准,以及人力资源和社会保障部颁发的机械类课程教学大纲的要求,我们编写了本书。
由于市场对人才技能的需求不断提高,以及机械制图技术制图等新国家标准与国际标准接轨,现有的机械制图教材已不能满足目前学生的使用要求,特别是大多数教材同时编入的Auto CAD的内容已明显滞后于当前该领域的快速发展。原有教材中采用的国家标准有很多已被新的标准代替,所以必须进行相应的修改。与其他许多高等职业院校的教材相比,本书具有以下一些特点:
(1) 本书编写过程中严格遵守以实用为目的,以必需、够用为度的原则,以提高学生的职业能力和职业素养为宗旨,达到以理论为基础、与工程实际紧密联系的目的;
(2) 在标准件、常用件和零件图章节全部采用z新的国家标准,并在附录中增加了常用标准件供学习者查阅;
(3) 为扩大学生的知识面,引入了一些加深的内容,这部分可根据实际需要选用;
(4) 把机械制图的内容和Auto CAD的内容分开编排,有利于适应计算机绘图(Auto CAD)更新快的特点。
本书由新乡职业技术学院孙幸瑛、盛艳君、郑海生担任主编,由新乡职业技术学院徐凯、张咸华,广东机电职业技术学院包世萍,广州珠江职业技术学院周琦,济源职业技术学院唐光胤担任副主编;参加本书编写的还有闫金友、王玉洁、郭昆、韩洪元、李斌、刘静、冯跃霞、曹观峰、罗静、何婧、陈亮。其中前言与绪论由孙幸瑛编写,第1、2、3章由盛艳君、包世萍、郭昆编写,第4章由唐光胤编写,第 5、6章由张咸华、王玉洁编写,第7章、附录由郑海生、韩洪元编写,第8章由周琦、 闫金友编写,第9、10章由徐凯编写。陈亮参与了部分章节的轴测图的绘制。全书由孙幸瑛统稿和定稿。
由于时间仓促和水平有限,书中难免存在疏漏,恳请有关专家和使用本书的师生批评指正。
在本书编写过程中,得到了学校有关领导和同行的关心和支持,在此一并表示衷心感谢。
编者2018年3月
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