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| 編輯推薦： |
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有效的阅读方案、多样的的阅读方法、精心的阅读赏析、实用的视频讲解这些都会为中小学生阅读提供行之有效的帮助，可以帮助他们提高阅读、写作能力，提高语文成绩！
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| 內容簡介： |
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《三国演义》叙事据正史，采小说，证文辞，通好尚，以刘备集团作为描写的中心，对刘备集团的主要人物加以歌颂，对曹操则极力鞭挞。全书分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分，在广阔的背景上，上演了一幕幕气势磅礴的战争故事，反映了三国时代的政治军事斗争和各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变。
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| 目錄：
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第一回 桃园三结义／001
第二回 选立太子／009
第三回 三英战吕布／022
第四回 董卓乱诸侯／026
第五回 煮酒论英雄／031
第六回 过五关斩六将／036
第七回 三英重聚／046
第八回 官渡之战／050
第九回 马跃檀溪／053
第十回 三顾茅庐／056
第十一回 单骑救阿斗／067
第十二回 舌战群儒／075
第十三回 蒋干中计／082
第十四回 火烧赤壁／088
第十五回 义释曹操／098
第十六回 刘备相亲／101
第十七回 三气周瑜／108
第十八回 割须弃袍／114
第十九回 大战葭萌关／118
第二十回 关云长单刀赴会／122
第二十一回 刘备蜀中称王／125
第二十二回 关羽败走麦城／131
第二十三回 曹丕篡汉／139
第二十四回 刘备托孤／145
第二十五回 吴蜀通好／155
第二十六回 七擒孟获／161
第二十七回 北伐中原／169
第二十八回 空城计／173
第二十九回 斩马谡／182
第三十回 再出师／187
第三十一回 诸葛亮归天／192
第三十二回 三国归晋／196
我的读后感／198
中考真题回放／200
阅读自我测试／202
参考答案／204
我的阅读记录卡／206
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| 內容試閱：
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随着社会科技的发展，人们已经有了更多的选择去填充自由闲暇的时光。有人沉浸于全民狂欢的某种游戏，有人着迷于喧嚣热闹的综艺节目一杯茶、一盏灯、一本书，此情此境里，还有多少人愿意做那个捧书人呢？有些人已经物化为机械电子装置的一部分，不再喜欢简简单单的读书活动。
正是因为这样，国家才提倡全民阅读，提倡阅读经典。因为娱乐只是一场过境不停的风暴，真正跨越时间长河的是经典带来的最初的感动和肃穆的仪式感。所以，我国近些年的语文教育特别注重经典文学作品的阅读与考查。现在的统编版教材更是提倡学生大量阅读世界文学经典，每个年级都列出了对应学生水平的阅读书目，提供阅读方法，为学生做出阅读规划，引领学生更轻松愉悦地阅读名著。
在这一背景下，我们策划了这套统编语文教材指定阅读丛书，邀请了众多名师共同研究新教材，根据新教材的特点，秉持读名著 学语文这一阅读理念，以名著常考考点为依据，为学生制定了阅读方案，通过各种栏目帮助学生更好地阅读名著、理解名著，以期让学生得到更丰厚的收获！为此，我们做了以下工作：
一、根据教育部统一编写的最新教材选择书目
根据教育部统一编写的最新语文教材中指定阅读和推荐阅读的名著为学生选择书目，并与课本教材规定的年级基本对应，让学生根据教材进行同步阅读，更有利于学生的阅读与学习。
二、邀请名师结合中考考点制定名师导读方案
为了帮助学生更好地理解名著，更充分地备考，我们邀请名师结合中考名著常考考点特地为学生制定了一整套阅读方案，包括作家与作品、内容简介、主要人物、写作的艺术等。这套阅读方案可以帮助学生快速而深刻地理解名著，把握常考考点，提高考试成绩，进而对名著产生更浓厚的兴趣。
三、精心讲解适合学生的阅读方法
新版语文教材强调阅读方法，为此，我们邀请名师专门根据新教材阅读推荐的部分，结合具体阅读内容，为学生讲解、总结适合他们现阶段阅读水平的阅读方法，比如精读法、跳读法、做读书笔记、摘抄、写阅读心得等。
四、制作名师微课，视频讲解名著中的考点
邀请名师分析各地历年中考真题，总结分析名著常考考点、题型，并根据常考考点对常考名著进行归纳总结，制作成视频，扫二维码即可听课，有助于学生提高考试成绩。
除此之外，本套书还配合新教材的阅读理念为学生制定阅读记录卡，提出阅读建议，在文后提供优秀的读后感。同时，为了提高学生的成绩，我们还提供了历年中考真题和阅读自我测试题，帮助学生把握考点，进行有针对性的阅读训练。我们希望通过我们的努力，为学生提供一套集鉴赏性和实用性为一体的经典名著阅读指导书，为学生阅读尽绵薄之力！
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