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關於作者： 周文欽 學歷 國立台灣師範大學教育心理系學士 國立台灣師範大學輔導研究所碩士 國立台灣師範大學教育研究所博士 經歷 台北市政府教育局約聘研究員 國立台灣工業技術學院共同科兼任副教授 世新大學資訊傳播系兼任副教授（研究方法） 國立台灣師範大學教育系兼任副教授（量化研究） 國立空中大學生活科學系副教授退休 主要著作 1.周文欽（2005）。研究方法：實徵性研究取向（第二版）。台北：心理。 2.周文欽、劉嘉年、翁嘉英、陳秀蓉、洪福建（2006）。健康心理學。新北市：空中大學。 3.金树人、张德聪、周文钦、黄素菲（2008）。咨询理论与应用。天津：新蕾。 4.周文欽、孫敏華、張德聰（2010）。壓力與生活。台北：心理。 5.郭麗安、張歆祐、王大維、陳斐娟、許淑穗、郭洪國雄、周文欽（2018）。輔導原理與實務。新北市：空中大學。 目錄： 序iii 第一章研究的基本概念 1 第一節 研究的涵義 2 第二節 為何學習與閱讀研究 11 第三節　研究的基本歷程 15 第二章文獻探討 29 第一節 文獻探討的涵義 30 第二節 文獻資料的種類 39 第三節　文獻探討的步驟 46 第四節　蒐集文獻的方法 49 第三章研究問題與假設 59 第一節 變項 60 第二節 研究問題 71 第三節　研究假設 77 第四節　實例舉隅 82 第四章抽樣 87 第一節 抽樣的基本概念 88 第二節 抽樣誤差 95 第三節　機率抽樣 101 第四節　非機率抽樣 108 第五章研究工具㈠：問卷 111 第一節 問卷的涵義 112 第二節 問題的類型 117 第三節　問卷的設計 126 第六章研究工具㈡：測驗 141 第一節 測驗的涵義 142 第二節 試題分析 151 第三節　信度研究 160 第四節　效度研究 165 第七章蒐集資料的方法㈠：調查法 173 第一節 調查法的涵義 174 第二節 調查法的種類 179 第三節　調查法的實施 186 第四節　調查法的實例 191 第八章蒐集資料的方法㈡：實驗法 203 第一節 實驗法的涵義 204 第二節 實驗效度 212 第三節　實驗控制 219 第四節　實驗設計 222 第五節　實驗法的實例 231 第九章資料的統計分析 237 第一節 資料建檔 238 第二節 統計分析的方法 245 第三節　統計方法的適用時機 257 第十章統計分析結果的呈現 261 第一節 卡方考驗 262 第二節 t考驗 264 第三節　變異數分析 266 第四節　多元迴歸 273 第五節　多變項變異數分析 277 第六節　典型相關 280 第十一章研究報告的撰寫 289 第一節 研究報告的內容 290 第二節 參考資料的引用 297 第三節　參考文獻的寫法 306 參考文獻 313 索引 321

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