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| 編輯推薦： |
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入选“十三五”国家重点出版物出版规划项目曹文轩、王泉根、方卫平、朱自强、汤素兰等儿童文学大咖倾力加盟！一本儿童文学出版者的案头书，儿童文学理论研究者的必备读物，启发写作者如何书写童年。展现中国儿童文学发展面貌，领略儿童文学大咖们的思想精华。
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| 內容簡介： |
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《什么是好的童年书写：儿童文学大家谈》由著名作家、儿童文学理论家高洪波主编，收录曹文轩、蔡皋、王泉根、刘绪源、方卫平、汤素兰、朱自强、陈晖、孙建江、邓湘子等中国儿童文学领域极具分量的作家、理论研究者、评论家的儿童文学讲座。讲座内容包括儿童文学理论家的研究成果展示，儿童文学评论家对中外儿童文学著作的独到见解，儿童文学作家对创作的感悟与心得。丛书集众家之所长，全面展示中国儿童文学大家对儿童文学领域的思考与见解。
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| 關於作者： |
曹文轩，作家，北京大学教授。中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要作品有《草房子》《山羊不吃天堂草》《青铜葵花》等。曾获国家图书奖、“五个一工程”优秀作品奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖，全国优秀儿童文学奖，2016年获国际安徒生奖奖。
刘绪源，作家，学者，中国作家协会会员。曾任《文汇月刊》编辑、《文汇读书周报》副主编、《文汇报》副刊“笔会”主编。主要研究中国现代文学、儿童文学理论及中国思想史。已出版著作二十余种，有现代文学专著《解读周作人》，儿童文学理论专著《儿童文学的三大母题》并评论集《文心雕虎》《儿童文学思辨录》等。曾获首届蒋风儿童文学理论贡献奖。
方卫平，浙江师范大学教授、博士生导师、儿童文化研究院院长；意大利《教育史与儿童文献》杂志国际学术委员、慕尼黑国际青少年图书馆“白乌鸦书目”中文推荐委员；著有《中国儿童文学理论发展史》、《享受图画书——图画书的艺术与鉴赏》、《方卫平儿童文学理论文集》等个人著作十余种；主编有“国际安徒生大奖书系”等；获“浙江省劳动模范”称号、“第六届高等教育国家ji教学成果奖”二等奖等，享受国务院政府津贴。曹文轩，作家，北京大学教授。中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要作品有《草房子》《山羊不吃天堂草》《青铜葵花》等。曾获国家图书奖、“五个一工程”优秀作品奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖，全国优秀儿童文学奖，2016年获国际安徒生奖奖。刘绪源，作家，学者，中国作家协会会员。曾任《文汇月刊》编辑、《文汇读书周报》副主编、《文汇报》副刊“笔会”主编。主要研究中国现代文学、儿童文学理论及中国思想史。已出版著作二十余种，有现代文学专著《解读周作人》，儿童文学理论专著《儿童文学的三大母题》并评论集《文心雕虎》《儿童文学思辨录》等。曾获首届蒋风儿童文学理论贡献奖。
王泉根，北京师范大学文学院教授，博士生导师，中国儿童文学研究中心主任。国家社会科学基金评审专家,国家出版基金评审专家,终生享受政府特殊津贴专家。曾获国家图书奖（2001）、首届（1995）与第三届（2003）中国高校人文社科研究优秀成果奖二等奖等。方卫平，浙江师范大学教授、博士生导师、儿童文化研究院院长；意大利《教育史与儿童文献》杂志国际学术委员、慕尼黑国际青少年图书馆“白乌鸦书目”中文推荐委员；著有《中国儿童文学理论发展史》、《享受图画书——图画书的艺术与鉴赏》、《方卫平儿童文学理论文集》等个人著作十余种；主编有“国际安徒生大奖书系”等；获“浙江省劳动模范”称号、“第六届高等教育国家ji教学成果奖”二等奖等，享受国务院政府津贴。孙建江，出版社编审。浙江师范大学、浙江工商大学、云南大学兼职教授、客座教授，中国作家协会会员，浙江省作家协会儿童文学委员会主任，中国寓言文学研究会副会长。曾获中国图书奖、国家图书奖提名奖、全国优秀儿童文学奖等国家和全国性项奖30余次。朱自强，学者、翻译家、作家。文学博士。日本东京学艺大学、大阪教育大学访问学者，大阪国际儿童文学馆客座研究员，台湾台东大学兼职教授，香港教育学院访问教授，南京师范大学客座教授。现为中国海洋大学儿童文学研究所所长、教授、博士生导师。陈晖，北京师范大学文学院教授、博士生导师、中国图画书创作研究中心主任。主要从事儿童文学理论及教育应用研究。出版《图画书的讲读艺术》《儿童的文学——我的阅读课》等专著。创作有《家书》《虎子的军团》《归来》等图画书。汤素兰，一级作家，湖南师范大学文学院教授。代表作有“笨狼的故事系列”“小朵朵开心奇遇系列”“阁楼精灵系列”等。曾获全国优秀儿童文学奖、毛泽东文学奖等奖项。蔡皋，国际儿童读物联盟CBBY理事，中国美术家协会会员。作品《荒原狐精》获第14 届布拉迪斯拉发国际儿童图书展BIB“金苹果奖”；《桃花源的故事》原作被东京木城绘本之乡美术馆收藏。邓湘子，中国作家协会会员。著有儿童小说《牛说话》《像风一样奔跑》。获第五届中华优秀出版物奖，首届张天翼奖宝葫芦大奖、全国优秀儿童文学奖，湖南省“五个一工程奖”等。
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| 目錄：
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003 方卫平什么是好的童年书写
033 曹文轩何为文学，文学何为
067 刘绪源用审美的眼光重新看待中国儿童文学传统
095 朱自强儿童文学中的思想和艺术
121 陈 晖 图画书的故事主题及其表达
173 孙建江出版产业链中的儿童文学
199 王泉根新世纪儿童文学的创作现象与多元共生的发展脉络
233 汤素兰走进童话奇境我的童话阅读与创作
259 邓湘子我的儿童小说创作
283 蔡 皋 问津桃花源我的生活与创作
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