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《国际汉语教育（中英文）》是由中华人民共和国教育部主管，北京外国语大学主办，外语教学与研究出版社、北外中国语言文学学院、北外孔子学院工作处共同承办的学术刊物。国际标准连续出版物号为ISSN2096-3106，国内统一连续出版物号为CN10-1385H，季刊，16开，公开发行。英文名称为International Chinese Language Education。《国际汉语教育（中英文）》办刊宗旨为：坚持正确的办刊方向和舆论导向，报道国内外汉语教育教学政策和现状，反映汉语国际教育推广的优秀成果和经验，探索总结科学有效的师资培养模式和语言学习推广政策，打造汉语国际教育交流平台，推动汉语国际教育与传播事业。
內容簡介：
《国际汉语教育（中英文）》是一本介绍国内外汉语教学信息、宣传我国汉语推广政策的期刊。其宗旨在于使国内对外汉语教学界真实、全面地了解国外汉语教学的历史和现状，使国内同仁及时把握国外汉语教学界的新情况、新成就、新问题，促进全球汉语作为第二语言教学同行间的合作与交流，并适时地为教育部、国家汉办制定关政策提供可参考的一手资料。目前，该书已被中国知网CNKI全文收录。本辑为2018年第2期。
關於作者：
主编赵杨，籍贯河北卢龙。1990年考入北京外国语学院，1992年获学士学位。同年考入北京大学英语系，1995年获硕士学位后留校任教。2000年获剑桥大学全额奖学金，赴英攻读博士学位，专业方向为第二语言习得。2005年初获博士学位后回国。现为北京大学对外汉语教育学院院长、教授、博士生导师，研究方向为第二语言习得、生成语法、社会语言学和语言教育。
目錄
主编寄语 ／ 赵?杨专家主题论坛：基于互联网的国际汉语教学3 主持人：储诚志4 对外汉语在线教学的三教问题 ／ ?宋?晖??谭紫格11 Teaching and Learning Chinese Language Online： What and Why? Shijuan Liu（在线中文教学：什么和为什么？ ／ 刘士娟 ）26 对外汉语教学师资培训微课的实践与思考 ／ 李海燕专业建设研究33 汉语作为第二语言的标准与大纲研究十年回顾 ／ 王佶旻41 中外汉语国际教育硕士学位论文摘要元话语使用对比分析 ／ 刘?弘??宋羽蕾教师培养发展54 关于高校对外汉语兼职教师培训工作的思考 ／ 骆攀玉汉语教学研究62 汉语教学中汉语语法的呈现与教法 ／ 陆俭明72 新型述补构式与对外汉语教学 ／ 郭雅静二语习得研究78 空间语言认知的功能几何框架及其应用 ／ 陈?婧?鹿士义教学资源研究90 CSL 初级水平汉字知识编排思路解析以 6 套独立汉字教材为例 ／ 王帅臣汉语教学漫谈102 从汉语是和英语BE的对比看汉语国际教学语法 ／ 孙朝奋
內容試閱
与传统课堂教学相比，基于互联网的语言教学有其真切的市场需求和传统课堂教学所不具备的一些优势，这些年发展得也很快。据统计，英语二语网上教学当前的市场规模已过百亿美元，北京大学开设的一门基础汉语慕课课程的注册学习人数已近百万。这些可观的数据充分显示了扎实开展基于互联网的语言教学及相关研究的必要性与重要性。基于以上认识，本期专栏推出三篇文章，聚焦于互联网上的国际汉语教学。Liu 文从互联网外语教学的大背景中比较全面地考察网上中文教学的总体状况；李文分享开发中文教师培训微课的具体心得和对教学实效的观察思考；宋、谭一文总结一对一在线汉语教学的有效方法和实际困难，提出改进教学、推进发展的有益建议。三篇文章都写得实在，角度内容互相补充，能帮助从事汉语教学与研究的同行们切实了解这一领域的现况与特点，思考其优势和面临的挑战与问题。与其他领域一样，技术的日新月异给语言教学提供了超出想象的很多可能。就用户端的设备而言，互联网已经从第一阶段的个人电脑发展到第二阶段方便灵巧的移动终端，目前正在向以（人工）智能生活为特征的广泛物联的第三阶段发展。在语言课件方面，也已从早期的单向录播，程序固化的音频、视频发展到充分的自由选择和便捷的及时互动；可以预期，下一阶段当会出现基于大数据和人工智能的语言学习课件的私人定制。发展的速度常常超出我们的预期。如何应用新技术获得最优的教学效益，会碰到什么困难和挑战，都是语言教师和研究者不能回避的新课题。中文教育的实践和研究在基于互联网的教学方面与时俱进，也是以学生为中心的教学理念的应有体现。
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