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| 編輯推薦： |
文字：行文简约爽洁，与原文有着天然的契合文字精练有力，毫无累赘，且带有韵味和诗意。所选的故事易于被儿童容易接收，更包含美丽的意象。
配图：传统中国风的画面剪纸和版画的拼贴，水墨的碰撞，皮影的变换，还有中国画中独有颜料石绿的增色，让不同种类、不同情感的绘画技法都贯穿始终。
视觉传达：用传统的元素，讲传统的故事装帧设计融合宣纸的纹理和传统中国式的内敛和留白，文本与画作的韵味相容，古典文学的唯美、含蓄、优雅韵味得到完美呈现。
创新形式：传统故事的立体新生AR技术：每册图书附赠AR技术，完成知识补充，进行阅读互动，让孩子们在阅读中对不熟悉的词语增加了更清晰、更艺术的形象认识，更能拓展阅读，开阔思维。立体场景：每册图书*后附赠立体场景，该场景来自故事，由孩子完成黏贴，让书中的画面跃然纸上，带孩子在三维空间中感受中国绘画元素与故事情景结合的艺术美。
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| 內容簡介： |
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《南郭先生》以战国为背景，讲述了不懂吹竽的南郭先生混进专业乐队的故事。齐宣王喜欢合奏，于是南郭先生装模作样混入三百人的乐队，名利双收。而等到齐湣王做了新国君，尤爱独奏，没有一丁点真本事的南郭先生灰溜溜地逃走了。
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| 關於作者： |
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陈加菲，南京大学汉语言文学学士，北京大学语言学硕士，感于南方水土之和柔与北方山川之深厚，文字兼备清举与质直。目前从事文字相关工作，热爱母语，坚信人要擅长讲故事，因为这样才可以记住你爱的人。
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| 內容試閱：
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《南郭先生》以战国为背景，讲述了不懂吹竽的南郭先生混进专业乐队的故事。齐宣王喜欢合奏，于是南郭先生装模作样混入三百人的乐队，名利双收。而等到齐湣王做了新国君，尤爱独奏，没有一丁点真本事的南郭先生匆忙灰溜溜地逃走了。通过南郭先生的经历，我们必须要明白没有真才实学的人纵然有好运气，也只是一时之光景。而脚踏实地练就真本事的人永远会闪闪发光。希望每个小朋友都能习得一身真本领，永远有用武之地。骗大家狼来了的时候，如果大人能认真严肃地告诉他，说谎是不对的，结局还会是这样吗？
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