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| 內容簡介： |
《固体废物处理与资源化实验教程》根据当前高等教育教学改革的发展趋势和对学生创新能力培养的要求，培养具有沟通能力、合作能力、资源回收利用专业知识技能、终身学习能力以及健全的世界观和责任感，能满足资源节约型社会需求的环境工程专业技术人才。
《固体废物处理与资源化实验教程》共设置了六个部分的内容，*部分是实验操作基础，其中包括实验教学基本要求和实验过程中常用的一些操作和仪器设备；第二部分是实验设计与数据处理，包括实验设计简介、目的和常用的实验设计方法等；第三部分是误差分析与实验数据处理；第四部分是固体废物基础性实验，包括固体废物样本的采集与保存，固体废物物理化学等性质的测定实验；第五部分是固体废物专业实验，包括固体废物破碎、分选和固化等专业实验；第六部分是固体废物综合设计性实验，包括生物质热解和污泥制备陶粒等实验。
《固体废物处理与资源化实验教程》力求从实验教学角度，促进工程专业技术人才的培养，同时使实验教学手段与当前科技发展趋势保持一致。
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| 關於作者： |
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张鸿郭，男，工学博士，1979 年出生，江西余干人。2006 年毕业于华南理工大学环境科学与工程学院，主修环境工程专业，获工学博士学位。研究领域：环境生物技术和新能源、固体废弃物处理与材料化。主持、参与国家自然科学基金、国家科技成果重点推广计划、国家自然科学基金广东省联合基金、广东省重点科技攻关项目、广东省科技攻关项目、广东省城市地质调查项目、广州市科技攻关项目、广州市教育局项目、华南理工大学高水平大学苗子项目和广州市新苗项目等多个科研项目。 2006 年7 月至今工作于广州大学环境科学与工程学院，2008年被确定为广东省第五批千百十校级培养对象，获广东省科技进步奖二等奖一项。2010年1月-2月赴澳大利亚西澳大学水处理研究中心进行交流访问，2011年获珠江新星称号，2014年6月-2015年6月赴美国佐治亚理工进行交流访问，2015获广东省科技进步三等奖一项。
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