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| 編輯推薦： |
北京四中、人大附中语文名师联名推荐。教育圈被誉为神一般存在的北京四中和人大附中的孩子们都在学习的写作课
汉语大师叶圣陶讲授令孩子受用一生的写作经验，从大脑到双手的精细指导，文章结构、行文逻辑、拓宽眼界、呈现思想，无论命题作文还是自主写作，克服孩子从理解到运用的每个写作难题。
会写作的孩子有前途。作文到底是怎么一回事儿呢？就是用笔说又老实又明确的话。思想，语言，文字，三样其实是一样的。写作（文字）基础打得好，说话（语言）才有说服力，大脑才会变成思想，有了思想就会有影响力。
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| 內容簡介： |
著名教育家、作家，并有着汉语大师之称的叶圣陶先生写给初高中的孩子们关于写作的经验与技巧。
作文是怎么一回事儿？写好一篇文章要做哪些准备？怎样组织好文章的开头、中间和结尾？如何叙事？如何议论？如何抒情？如何修辞？怎么判断一篇文章写得好不好？作文作完之后如何修改？平时又如何积累写作素材？
叶圣陶先生在本书里几乎穷尽了关于作文的一切，并做了事无巨细的指导。从文章结构到行文逻辑，从拓宽眼界到呈现思想，无论是命题作文还是自主写作，帮助孩子克服从理解到运用的每个写作难题。
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| 關於作者： |
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叶圣陶，著名教育家、作家，有着优秀的语言艺术家之称，语文一词的创造者，被学界尊称为汉语大师。叶圣陶致力于规范现代汉语的语法、词汇、标点、修辞等等，编纂和规定了汉语拼音方案，他的主张深刻影响了如今我们作文和说话的方式。叶圣陶一生致力于教育事业，同时他创作的很多脍炙人口的故事如《稻草人》《记金华的双龙洞》《古代英雄的石像》等多篇文章都入选了中学教材。
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| 目錄：
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推荐序一 愿意思考的有心人总会有所收获
推荐序二 先立其人，后作其文
第1章写作是怎么一回事
写作是极平常的事
作文论
写作漫谈
习作是怎么一回事
第2章怎样写作
写作什么
怎样写作
拿起笔来之前
想清楚然后写
挑能写的题目写
作自己要作的题目
写文章跟说话
写 话
上口与入耳
要写得便于听
以画为喻
木炭习作跟短小文字
临摹和写生
谈叙事
语体文要写得纯粹
写东西有所为
句子的安排
开头和结尾
动笔之前和完篇之后
通与不通
好与不好
准确鲜明生动
谈文章的修改
修改是怎么一回事
把稿子念几遍
平时的积累
第3章阅读是写作的基础
阅读是写作的基础
读书的态度
书读书
略谈学生读书
要认真阅读
驱遣我们的想象
训练语感
不妨听听别人的话
揣 摩
精读的指导
论国文精读指导不只是逐句讲解
略读的指导
给予学生阅读的自由
中学生课外读物的商讨
给少年儿童多介绍课外读物
第4章和教师谈写作
语文是一门怎样的功课
教师下水
论写作教学
对于小学作文教授之意见
中学国文学习法（节选）
略谈学习国文
国文教学的两个基本观念
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| 內容試閱：
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推荐序二 先立其人，后作其文
中国人民大学附属中学高中语文组教师 王强
中南博集天卷的毛昆仑先生近日辗转联系到我，邀我为这本《给孩子的写
作课》作序。然而我既非文坛名家，又非教坛耆宿，有何德何能为其作序呢？
但是毛先生的意思我是理解的，那就是希望我一名中学语文教师，站在一
线教师的角度上，结合教学实践，谈谈对这本书与写作教学的理解。我想，这
于我而言正是一次学习与反思的机会，于是便不避浅陋地写下这篇文字。
实话实说，今天的作文教学仍旧是个难题。学生难学，老师难教。而作文
之难，或者说语文之难，就在于它绝非一日之功，不是靠某种技巧或是诀窍就
能立竿见影的，也不是靠某种公式或套路就能运于掌中的。用叶老的话说，写
作的根本在于立诚，写作必须探到根本，讨究思想、情感的事，生活
充实，才会表白出、发抒出真实的深厚的情思来。而这，恰恰是为我们的学
生所忽略的，也是我们在教学中常常无所措手足的。
老子说大道甚夷，而民好径，意思是说人们总喜欢舍弃大道而去抄小
路，实际上是舍近求远。叶老说写作材料的来源普遍于整个生活里，说
阅读是写作的基础，说议论文无非是申述己见，说记叙文要立足于观察，说
抒情文必先情动于中，说写作之前要想清楚，说写作之后要把稿子念
几遍，说我们作文，要写出诚实的、自己的话。亲切自然，实实在在，句句都是写作的大道。
叶老说，有的学生是填表格式写作，真是切中要害，言我所不能言！
与其求一个作文的套版，真不如踏踏实实地去读书，去生活，去写点心所欲言
的文字。所以说，学写作一要转变思维方式，二要放下急功近利之心。
本书是叶圣陶先生关于写作的大家之经验，先谈写作的本质，再是写作的
方法，详及议论、抒情、叙事等诸多文体，以及炼句、修改、诵读等诸多细
事，进而是谈阅读，最后是作文教法。由总而分，由内而外，兼顾体用，十分
精当。既适合做学生的教材，也适合做教师的教参不仅是方法上的，更是
理念上的。
在教学理论创新层出不穷，教学手段变革日新月异的今天，读几篇叶老的
文字，感觉是一种难得的回头看，返璞归真，反身求诚。从写作教学的角
度来说，我从不排斥新方法、新形式，但我认为我们不应该舍本从末，忽视了
诸如生活、阅读、修身等根本的东西。
这本书令我所想颇多，所获不菲。
先立其人，后作其文我就用这八个字概括我的读书所得吧。
是为序。
2018 年4 月5 日
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