"博雅"学科英语《经济学：繁荣与富强的通途》包括四章，各章包含三讲。Part 1 A Panorama（学科概况）Lecture 1 An Introduction to Economics主要介绍经济学是一门研究、描述、分析如何生产和分配商品和劳务的科学，它包括两个分支，即微观经济学和宏观经济学。Lecture 2 Approaching Microeconomics详细描述了微观经济学是如何阐释个体经济单位（例如消费者、工人、投资商和企业等）是如何做出经济决策的。Lecture 3 Approaching Macroeconomics通过聚焦政府管理和经济效益这些话题，着重介绍宏观经济学是如何阐释总体经济活动从而实现总体经济目标的。Part 2 Great Minds （学者生平）Lecture 4 Adam Smith—Father of Economics简述经济学之父亚当？斯密在经济学中的理论贡献以及在经济学界的影响力。Lecture 5 Alfred Marshall and Neoclassical Economics主要介绍阿尔弗雷德？马歇尔如何创立新经典经济学而成为他那个时代*有影响力的经济学家之一。Lecture 6 Keynes and the Keynesian Economics主要介绍凯恩斯如何推行新经济理论和实务，从而在国际政治经济政策中发挥重要作用。Part 3 Insights （学科初探）Lecture 7 Individual Decisions介绍了个体做经济决策的原则，如"权衡原则"、"成本原则"、"边际成本原则"、"激励原则"以及如何将这些原则应用于现实。Lecture 8 Market Behavior介绍了市场行为经济学的一些原则，包括"贸易能使大家受益"、"市场是组织经济活动的一种方法"、"政府有时可以改善市场结果"以及市场是如何在现实中运作的。Lecture 9 Government Policy介绍了政府行为经济学的一些原则，包括"一国的生活水平取决于它生产商品与劳务的能力"、"政府实施宽松的货币政策会引起价格上涨"、"通货膨胀与失业之间的权衡"以及它们对我们生活产生的影响。Part 4 Academic Study and Communication（学术研究及交流）Lecture 10 Graphs介绍经济学家在研究中所采用的各种图表、概念和技能以及它们在实际中的应用。Lecture 11 Research Methods无论是推进知识还是解决业务问题，研究项目的目的和范围可以相差很大，不同的研究目的应该采用不同的研究方法。Lecture 12 Research Publication介绍了如何在同行评议的期刊上发表研究论文。基本构成框架各章基本构成框架：揭示本章知识点的小问题Ready for the Expedition?，含六个左右，问题设计强调其知识性和趣味性，激发学生求知欲。三个主讲课程3 Lectures，各讲均围绕本章主题展开，但又各有侧重。拓展资源Resources & Links，提供与本章主题相关的多种学习资源，形式涵盖著作、电影、公开课、纪录片等，且以趣味性强、易被大众接受为推荐标准。
CONTENTS
PART 1 A Panorama 1
LECTURE 1
An Introduction to Economics 2
Texts：
Who Gets What, and How? 3
Why Do I Choose to Study Economics? 12
LECTURE 2
Approaching Microeconomics 14
Texts：
The Themes of Microeconomics 15
Markets 25
LECTURE 3
Approaching Macroeconomics 28
Texts：
Macroeconomic Goals 29
GDP—A Measure of Output 40
RESOURCES & LINKS 42
PART 2 Great Minds 45
LECTURE 4
Adam Smith—Father of Economics 46
Texts：
Adam Smith and the Invisible Hand 47
Two Insights from The Wealth of Nations 56
LECTURE 5
Alfred Marshall and Neoclassical Economics 60
Texts：
The Neoclassical School—Alfred Marshall 61
Elasticity of Demand and Elasticity of Supply 71
LECTURE 6
Keynes and the Keynesian Economics 76
Texts：
The Keynesian School—John Maynard Keynes 77
Preface to The General Theory of Employment,
Interest and Money 87
RESOURCES & LINKS 90
PART 3 Insights 93
LECTURE 7
Individual Decisions 94
Texts：
How Do People Make Decisions? 95
Economic Principles and Environmental Decisions 104
LECTURE 8
Market Behavior 106
Texts：
How People Interact 107
The Stock Market 116
LECTURE 9
Government Policy 120
Texts：
How Does the Economy as a Whole Work? 121
How Does Government Regulation
Affect Your Life? 130
RESOURCES & LINKS 133
PART 4 Academic Study and Communication 135
LECTURE 10
Graphs 136
Texts：
Graph of the Demand Curve 137
Key Concepts and Skills 148
LECTURE 11
Research Methods 152
Texts：
The Nature of Business and Management
Research 153
Dissertation Formats in Economics 161
LECTURE 12
Research Publication 164
Texts：
Writing for Peer-Reviewed Journals 165
Types of Graduate Schools and Degrees in
Economics 176
RESOURCES & LINKS 180
內容試閱：
"博雅"学科英语 序言进入21世纪以来，我国高校实施大学英语教学改革，其主要内容是以推进教育信息化进程为特征，建立以计算机网络技术为支撑的英语教学新模式，重视培养学生的听说能力和自主学习能力，提倡形成性评估与终结性评估相结合。由于种种原因，大学英语教材建设工作相对滞后，突出表现在教学内容比较单一，不能满足学生对高质量外语教育的需求。在大学英语教学中，教材占有十分重要的地位。它是贯彻教学大纲的重要载体：教材通过对教学内容、教学材料和练习活动的精心安排，细化大纲要求，明确教学目的。它又是教学环节不可或缺的组成部分：教材既是教师组织教学活动的主要依据，又是学生学习的基本内容以及获得相关知识、英语技能和学习策略的主要来源。为适应我国高等教育发展的新形势以及大学英语教学的新要求，南京师范大学外国语学院和外语教学与研究出版社共同开发了"博雅"学科英语系列教程。随着大学英语教学改革的不断深入，大学英语课程更加注重培养学生的实际应用能力与综合文化素养，使学生在学习、生活、社会交往和专业领域中能够用英语有效地进行交流。大学英语课程体系更加丰富，包括通用英语（English for General Purpose，EGP）和专门用途英语（English for Specific Purposes，ESP）等，在注重发展通用语言能力的同时，进一步加强学生的学术英语交流能力与跨文化交际能力。"博雅"学科英语系列教程正是在这一背景下策划开发的。作为衔接EGP到ESP教学的桥梁，该系列教程的编写理念立足于"学科英语"，即以英语作为学科知识传播的载体，向大学生介绍各学科的基础知识及研究视角，为他们深入学习该领域的知识奠定基础。其学科性与通识性有助于学生加深对学科领域的兴趣，拓展知识视野，提升学科素养。"博雅"学科英语系列教程遵循语言教学和学习规律，将特定的学科内容与语言教学目标相结合，以学科内容为依托，学科知识的学习和课后练习均通过英语语言实现，学生在获得知识信息的同时，能够以潜移默化的方式提升英语语言能力。在练习设计方面，教材以"语言输出"任务为驱动，带动综合技能的提升。练习分为三个环节，均以"说"、"写"任务为中心：根据课文回答问题、小组讨论及写作，以培养学生用英语获取知识、运用知识的能力。"博雅"学科英语系列教程强调对课文内容的探索和反思，每一讲的诸多环节都包含逻辑思维能力、批判思维能力、独立思考能力、分析和解决问题能力的培养。思维发展与语言发展并非对立，而是相辅相成。学生在语言学习过程中锻炼自己的思维能力，而思维能力本身也可以促进语言能力的提升，实现二者的有机结合。作为一套学科通识英语教程，或ESP入门级教程，"博雅"学科英语系列教程既可以在学生完成基础英语课程学习后根据专业学习的需要选用，也可以为不同专业的学生开设通选课，供感兴趣的学生学习。参加"博雅"学科英语系列教程编写的老师们长期从事外语教学和研究，对外语教学不断进行改革创新，并力求将创新思路融入教材的编写之中。我们相信随着改革实践的逐渐深入，这套教材会不断得以修正、补充和完善，以适应大学英语教学多层次、多元化发展趋势，为构建一个更加科学、更能够满足社会和学生需求的大学英语课程体系服务。王守仁教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员2014年8月于南京大学
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