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| 內容簡介： |
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该系列工具书的说解部分注重实际应用，通过提示、备考、辨析等多种形式，解决人们在实际应用中遇到的疑难问题，有很强的针对性。
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| 關於作者： |
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朱景松，1942年生，江苏人。苏州大学文学院中文系教授，汉语言文字学专业硕士研究生导师、汉语言文字学专业博士研究生导师。
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| 目錄：
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序曹先擢（1）
前言朱景松（4）
凡例（28）
词目首字音序索引（32）
词目笔画索引（35）
正文（1290）
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| 內容試閱：
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序
曹先擢
在纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁行一周年的时候，语文出版社推出一套通用语言文字系列工具书，这是很有意义的。
宣传和贯彻国家通用语言文字法，需要各方面的配合，而出版工作尤为重要。20世纪初，国语运动的倡导者钱玄同、黎锦熙、赵元任等人，在推广国语（今称普通话）的同时，积极编纂《国音字典》和《国语辞典》，其中真正能记录北京语音的《国音字典》到1948年才问世，历时30年之久。为什么要抓住辞书不放呢?因为语言文字规范标准的推行是离不开相应的辞书的。语文出版社是教育部、国家语委直属出版社，借助工具书宣传、落实国家语言文字政策法规和规范标准，促进语言文字规范化，应该是义不容辞的。20世纪90年代，语文出版社出版了由吕叔湘先生作序、李行健先生主编的《现代汉语规范字典》，在社会上得到广泛好评，荣获第三届国家辞书奖一等奖和第四届国家图书奖提名奖；后来又出版了颇有影响的《小学生规范字典》。现在，在新世纪的开端，语文出版社又推出这套系列辞书，以期再创佳绩，可谓与时共进了。
这套工具书以通用命名，一方面表明它所阐释的主体对象是国家通用语言文字，即普通话和规范汉字，另一方面也表明它对普通读者的实用价值。可以看出，这套工具书在这方面是经过深思熟虑的。首先是选题贴近社会语文生活的实际，适合读者的需要，有的选题
还填补了语文辞书的空白。其次是该系列工具书的说解部分注重实际应用，通过提示、备考、辨析等多种形式，解决人们在实际应用中遇到的疑难问题，有很强的针对性。
这套工具书把规范性与通用性挂钩，这是极有见地的，我非常赞成。在我看来，能否正确认识和处理规范性与通用性的关系，应该是这套工具书成功与否的关键所在。规范性指标准的一致性，通用性指使用的普遍性。这两个方面是辩证的统一。对语言文字来说，规范
性是实现通用性的必要条件，离开了规范性，就难以达到通用性的目的；而通用性则是规范性的基础，离开了通用性，规范性就失去了依据，就难以立足和推行。20世纪初在确定国语的语音标准时，老国音虽然以北京音作为基础，但是为了照顾其他方音，又保留入声、分别尖团，这种脱离社会语文生活实际的规范有如空中楼阁，结果自然是事与愿违社会上没有人会说这样的话，无法推广，遑论通用？规范性和通用性应该是一致的，但是处理不好也会有矛盾。这套工具书为实现二者的有机结合，特别注意了这样几点：
1．贯彻规范标准。解析国家现行语言文字规范标准，说明规范标准的使用条件和适用范围，把规范原则具体化，一一落实到相关字词中去，使辞书成为规范与应用的桥梁。
2．遵守约定俗成。对尚未制订规范和不便制订规范的问题，按照约定俗成、普遍通行、为社会广泛接受的原则处理。
3．坚持正面引导。对规范标准以宣传、推荐、提倡为主，按照规范标准和使用层面的不同情况，注意在某些标准的处理上对一般使用者保持一定程度的弹性。
4．注意适度包容。对标准之外社会上比较通行而又存有争议、一时难于统一的问题，不强行定于一尊，非此即彼，而是在表明倾向性意见的同时允许、认可其并存。
我认为，以上几点充分体现了规范性与通用性的结合,这样做,既坚持了规范的标准，又达到了通用的目的。
叶圣陶先生说，规范化就是定个标准的意思。 （《什么叫汉语规范化》，见《现代汉语规范问题学术会议汇编》）标准可以分为两种，一种是具体的、规定性的，像简化字、《普通话异读词审音表》中所审定的音等皆是；一种是原则的、提倡性的，像词汇的规范、语法的规范，就无法做硬性的规定（术语审定除外）。凡属规定性的，贯彻起来相对好办一些，而提倡性的欲有效推行，难度就大得多。我们做语言文字工作，大量的是在提倡这个层面上。即使是规定性标准，推行时也要分别不同情况。曾长期主管国家语言文字工作的胡乔木同志强调：语言文字具有历史的继承性和很强的社会性，语言文字工作必须顺乎自然，因势利导，做促进工作；语言文字的应用主要是宣传、教育的问题；对已经取得的包括规范标准在内的工作成果要充分消化（《胡乔木谈语言文字》第323页、351页、345页）。因此，语言文字工作要在提倡方面更多地下功夫，把工作做扎实。上面讲的这套辞书在编写中注意的四个方面，有三个属于提倡方面的内容，我认为是抓到点子上了。
说到提倡，我认为，辞书的倡导作用，除了语言方面，还有文学方面。普通话是标准语，是文学语言（书面语言），应该用它来影响我们的口语。提高全民的文化素养，在语言上也应有相应要求。胡适先生提倡国语的文学，文学的国语，是很有道理的。老舍先生说，他小时候听说有许多人拿《红楼梦》当作学习北京话的课本，这说明一个问题，文艺作品在思想教育而外还有一种责任，就是教给大家怎么写文章和说话。（《大力推广普通话》，见《现代汉语规范问题学术会议汇编》）我们的辞书，应该注意自己在这方面所应起的作用。据报道，有的词典收了不少污言秽语，这与我们所提倡的词典的文化品位完全背道而驰，会对青少年造成危害。辞书编纂必须坚持中国先进文化的前进方向。
这套工具书主要面向学校、面向学生和教师，兼顾编辑、记者、播音员、主持人、文秘人员等社会语言文字实际工作者的需要。这个定位很好。这些人是语文学习和语文运用的主要群体，对国家通用语言文字的规范、丰富和发展负有特殊重要的责任。我相信，这套工
具书一定会受到读者的欢迎。
2001年12月2日
曹先擢，中国辞书学会会长，
国家语言文字工作委员会原副主任
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